第六章 6.3 等比数列(全国通用)2026年高考数学一轮复习讲义(教师版)

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名称 第六章 6.3 等比数列(全国通用)2026年高考数学一轮复习讲义(教师版)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-12-31 00:00:00

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6.3 等比数列
1.理解等比数列的概念和通项公式的意义,掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系.
2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题.
3.理解等比数列与指数函数的关系.
1.等比数列的概念
(1)等比数列的定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0),即=q(n∈N*),或=q(n∈N*,n≥2).
(2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时,G2=abW.
2.等比数列的通项公式与前n项和公式
(1)通项公式:an=a1qn-1.该式又可以写成an=·qn,这表明q>0且q≠1时,an是函数y=·qx当x=n时的函数值.
(2)前n项和公式:
Sn=.
当q≠1时,该式又可以写成Sn=-·qn,这表明q>0,且q≠1时,Sn的图象是指数型函数y=-Aqx+A图象上一群孤立的点.
3.等比数列的性质
(1)与项有关的性质
①在等比数列{an}中,an=amqn-m(n,m∈N*).
②在等比数列{an}中,若m+n=p+q=2k,m,n,p,q,k∈N*,则aman=apaq=a.
③在公比为q的等比数列{an}中,取出项数成等差数列的项ak,ak+d,ak+2d,…,仍可组成一个等比数列,公比是qd.
④m个等比数列,由它们的各对应项之积组成一个新数列,仍然是等比数列,公比是原来每个等比数列对应的公比之积.
⑤若{an},{bn}(项数相同)均为等比数列,公比分别为q1,q2,则{kan}(k≠0)仍为等比数列,且公比为q1;{anbn}仍为等比数列,且公比为q1q2;仍为等比数列,且公比为.
⑥当{an}是公比为q(q>0)的正项等比数列时,数列{lg an}是等差数列,首项为lg a1,公差为lg q.
(2)与和有关的性质
①等比数列连续k项的和仍为等比数列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,仍为等比数列,且公比为qk(q≠-1,或q=-1且k为奇数).
②在等比数列中,若项数为2n(n∈N*),则=q.
③在等比数列中,当qm≠1时,=,n,m∈N*.
④在等比数列中,Sn+m=Sn+qnSm,n,m∈N*.
4.等比数列的单调性
(1)当a1>0,q>1或a1<0,0(2)当a1>0,01时,等比数列{an}是递减数列.
(3)当q=1时,等比数列{an}是一个常数列.
(4)当q<0时,等比数列{an}是一个摆动数列.
教材拓展
1.若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则数列{c·an}(c≠0),{|an|},{a},,{an·bn},也是等比数列.
2.等比数列{an}的通项公式可以写成an=cqn,这里c≠0,q≠0.
3.等比数列{an}的前n项和Sn可以写成Sn=Aqn-A.即若Sn=Aqn+B(AB≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列 A+B=0.
1.判断(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)等比数列的公比q是一个常数,它可以是任意实数.( × )
(2)三个数a,b,c成等比数列的充要条件是b2=ac.( × )
(3)数列{an}的通项公式是an=an,则其前n项和为Sn=.( × )
(4)数列{an}为等比数列,则S4,S8-S4,S12-S8成等比数列.( × )
2.(人教A版选择性必修第二册P37T1改编)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,公比为2,且S4=15,则a1=1.
解析:依题意,a1+a2+a3+a4=15,故a1+2a1+4a1+8a1=15,解得a1=1.
3.设各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,a2+a3=6,则S6=63W.
解析:设等比数列{an}的公比为q,由a1=1,a2+a3=6,得q+q2=6(q>0) q=2 S6==63.
4.(人教A版选择性必修第二册P37例9改编)设等比数列{an}的前n项和是Sn.已知S3=30,S6=120,则S12=1 200.
解析:因为Sn是等比数列{an}的前n项和且S3≠0,所以S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9也成等比数列,又因为S3=30,S6=120,则=3,可得S9-S6=30×32=270,S12-S9=30×33=810,所以S9=S6+270=390,S12=S9+810=1 200.
考点1 等比数列基本量的计算
【例1】 (1)中国古代数学著作《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰.书里记载了这样一个问题“今有女子善织,日自倍,五日织五尺.问日织几何?”译文是“今有一女子很会织布,每日加倍增长,5天共织5尺,问每日各织布多少尺?”则该女子第二天织布( B )
A.尺 B.尺
C.尺 D.尺
【解析】 设每日织布尺数的数列为{an},则{an}为以2为公比的等比数列,由题知=5,得a1=,所以第二天织布尺数为a2=×2=.故选B.
(2)(多选)(2024·江西南昌三模)已知{an}是单调递减的等比数列,若a2=2,前3项和S3=7,则下列说法中正确的是( AD )
A.a1=4 B.q=3
C.an=2n-1 D.Sn=8-23-n
【解析】 由题意,设等比数列公比为q,

解得或因为数列{an}为单调递减的等比数列,所以所以an=a1qn-1=4×,Sn===8-23-n.故选AD.
等比数列基本量的运算的解题策略
(1)等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求解.
(2)解方程组时常常利用作商消元法.
(3)运用等比数列的前n项和公式时,一定要讨论公比q=1的情形,否则会漏解或增解.
【对点训练1】 (2024·全国甲卷文)记Sn为等比数列{an}的前n项和,已知2Sn=3an+1-3.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求数列{Sn}的前n项和.
解:(1)因为2Sn=3an+1-3,故2Sn-1=3an-3(n≥2),
所以2an=3an+1-3an,即5an=3an+1,故等比数列的公比为q=,
故2a1=3a2-3=3a1×-3=5a1-3,故a1=1,故an=.
(2)由等比数列求和公式得Sn==-.
设数列{Sn}的前n项和为Tn,则Tn=×-n=×-n-.
考点2 等比数列的证明
【例2】 已知数列{an}的首项a1=1,且满足an+1+an=3n+1.
(1)求证:是等比数列,并求数列{an}的通项公式.
(2)是否存在正整数m,使得对任意的正整数n,am+an=am+n总成立?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
【解】 (1)证明:由an+1+an=3n+1,得an+1=-an+3n+1,所以an+1-(n+1)+=-,又a1=1,
故a1-+=-≠0,由递推公式可得an-n+≠0,
所以=-1,
所以是首项为-,公比为-1的等比数列.
故an-n+=(-1)n-1=·(-1)n,即an=n-+.
(2)存在.
由(1)可得an=-+n,所以am=-+m,
am+n=-+(m+n),
假设am+an=am+n成立,
则-+(m+n)=-+(m+n),
化简得(-1)m+(-1)n=1+(-1)m+n(*).
可知当m为正偶数,即m=2k,k∈N*时,(*)式对任意的正整数n总成立.
因此,存在正整数m,当m=2k,k∈N*时,对任意的正整数n,am+an=am+n总成立.
等比数列的四种常用判定方法
(1)定义法:若=q(q为非零常数,且n≥2,n∈N*),则{an}是等比数列.
(2)等比中项法:若在数列{an}中,an≠0且a=anan+2(n∈N*),则{an}是等比数列.
(3)通项公式法:若数列{an}的通项公式可写成an=cqn-1(c,q均为非零常数,n∈N*),则{an}是等比数列.
(4)前n项和公式法:若数列{an}的前n项和Sn=kqn-k(k为常数,且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列.
【对点训练2】 (2024·贵州毕节一模)已知数列{an}满足a1=1,an+1+2an=3n-5,n∈N*,设bn=an-n+2.
(1)求证:数列{bn}是等比数列;
(2)求数列{an}的前n项和Sn.
解:(1)证明:因为an+1+2an=3n-5,n∈N*,
所以an+1-(n+1)+2+2an=3n-5-(n+1)+2,
所以an+1-(n+1)+2=-2an+2n-4,
即an+1-(n+1)+2=-2(an-n+2),所以bn+1=-2bn,
又b1=a1-1+2=2≠0,则=-2,
所以{bn}是以2为首项,-2为公比的等比数列.
(2)由(1)可知,bn=b1·(-2)n-1=2×(-2)n-1,
由于an=bn+n-2,所以an=2×(-2)n-1+n-2,
所以Sn=a1+a2+a3+…+an=2×(-2)0+(-1)+2×(-2)1+0+2×(-2)2+1+…+2×(-2)n-1+n-2=2×(-2)0+2×(-2)1+2×(-2)2+…+2×(-2)n-1+[(-1)+0+1+…+(n-2)]=2×[(-2)0+(-2)1+(-2)2+…+(-2)n-1]+[(-1)+0+1+…+(n-2)]=2×+=-+.
考点3 等比数列的性质
命题角度1 项的性质
【例3】 (1)(2024·河北张家口三模)已知数列{an}为等比数列,a1=1,a2a3a4=27,则log3(a1a3a5…a17)=( C )
A.28   B.32
C.36   D.40
【解析】 记数列{an}的公比为q,由题知a1q·a1q2·a1q3=q6=27,则a1a3a5…a17=a=(a1q8)9=q72=(q6)12=2712=336,所以log3(a1a3a5…a17)=log3336=36.故选C.
(2)(2024·甘肃陇南一模)已知数列{an}为等比数列,a2+a4+a6=8,++=2,则a4=( C )
A.2 B.±2
C.2 D.±2
【解析】 因为{an}为等比数列,则公比q≠0,所以a=a2a6,又a2+a4+a6=8,所以++=++=+=+===2,解得a4=±2,又a2+a4+a6=a2(1+q2+q4)=8>0,而1+q2+q4>0恒成立,所以a2>0,则a4=a2q2>0,故a4=2.故选C.
命题角度2 和的性质
【例4】 (1)(2024·湖北襄阳模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若S8+S24=140,且S24=13S8,则S16=( A )
A.40   B.-30 
C.30   D.-30或40
【解析】 设等比数列{an}的公比为q,因为S8+S24=140,且S24=13S8,所以S8=10,S24=130,故q≠±1,所以==(q8)2+q8+1=13,即(q8)2+q8-12=0,解得q8=3或q8=-4(舍去),由等比数列性质可知,S8,S16-S8,S24-S16成等比数列,公比为q8=3,所以S16-10=10×q8=30,解得S16=40.故选A.
(2)已知等比数列{an}中,a1=1,a1+a3+…+a2k+1=85,a2+a4+…+a2k=42,则k=( B )
A.2 B.3
C.4 D.5
【解析】 设等比数列{an}的公比为q,则a1+a3+…+a2k+1=a1+a2q+…+a2kq=85,即q(a2+…+a2k)=85-1=84,因为a2+a4+…+a2k=42,所以q=2,则a1+a2+a3+…+a2k+a2k+1=85+42=127=,即128=22k+1,解得k=3.故选B.
1.在解决与等比数列有关的问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是“若m+n=p+q,则aman=apaq”,可以减少运算量,提高解题速度.
2.在应用等比数列的性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.
【对点训练3】 (1)(2024·贵州贵阳二模)记等比数列{an}的前n项和为Sn,a1a2a3=27,a5=81,则S5=( A )
A.121 B.63
C.40 D.31
解析:根据题意,设等比数列{an}的公比为q,若a1a2a3=27,则有a=27,解得a2=3,又由a5=81,则q3===27,解得q=3,故a1==1,则S5===121.故选A.
(2)(多选)(2024·湖北武汉二模)下列命题正确的是( BD )
A.若{an},{bn}均为等比数列且公比相等,则{an+bn}也是等比数列
B.若{an}为等比数列,其前n项和为Sn,则S3,S6-S3,S9-S6成等比数列
C.若{an}为等比数列,其前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比数列
D.若数列{an}的前n项和为Sn,则“an>0(n∈N*)”是“{Sn}为递增数列”的充分不必要条件
解析:若a1=-b1且{an},{bn}公比相等,则a1+b1=0,显然不满足等比数列,A错误;若{an}的公比为q,而S3=a1(1+q+q2),S6-S3=a4+a5+a6=a1(q3+q4+q5),S9-S6=a7+a8+a9=a1(q6+q7+q8),所以S3,S6-S3,S9-S6是公比为q3的等比数列,B正确;同B分析,Sn=a1(1+q+…+qn-1),S2n-Sn=a1(qn+qn+1+…+q2n-1),S3n-S2n=a1(q2n+q2n+1+…+q3n-1),若n为偶数,q=-1时,显然各项均为0,不为等比数列,C错误;当an>0(n∈N*),则Sn=Sn-1+an>Sn-1且n≥2,易知{Sn}为递增数列,充分性成立,当{Sn}为递增数列,则Sn>Sn-1 Sn-1+an>Sn-1且n≥2,显然{an}为-1,2,2,2,…满足,但an>0不恒成立,必要性不成立,所以“an>0(n∈N*)”是“{Sn}为递增数列”的充分不必要条件,D正确.故选BD.
课时作业40
1.(5分)(2024·四川凉山三模)已知Sn是等比数列{an}的前n项和,a2=-3,S3=7,则公比q=( D )
A.-3 B.-
C.3或 D.-3或-
解析:由S3=a1+a1q+a1q2=7,a2=a1q=-3,得-3-3q=7,即3q2+10q+3=0,解得q=-3或q=-.故选D.
2.(5分)(2024·天津河西区三模)若数列{an}满足an+1=2an-1,则称{an}为“对奇数列”.已知正项数列{bn+1}为“对奇数列”,且b1=2,则b2 025=( D )
A.2×32 023 B.22 023
C.22 024 D.22 025
解析:因为正项数列{bn+1}为“对奇数列”,所以bn+1+1=2(bn+1)-1,则bn+1=2bn,即数列{bn}是公比为2的等比数列,又因为b1=2,所以b2 025=2×22 024=22 025.故选D.
3.(5分)(2024·浙江金华三模)已知{bn}是等比数列,若b2=3,b6=27,则b4的值为( A )
A.9 B.-9
C.±9 D.81
解析:由题得b=b2·b6=3×27=81,而b4=b2·q2>0,则b4=9.故选A.
4.(5分)(2024·陕西西安三模)已知Sn是等比数列{an}的前n项和,a1+a4+a7=2,a2+a5+a8=4,则S9=( B )
A.12 B.14
C.16 D.18
解析:设等比数列{an}的公比为q,可得==q=2,则a3+a6+a9=q(a2+a5+a8)=8,所以S9=2+4+8=14.故选B.
5.(5分)(2024·四川内江三模)在等比数列{an}中,Sn为其前n项和,若S10=5,S20=15,则S30的值为( C )
A.25 B.30
C.35 D.40
解析:因为{an}为等比数列,所以S10,S20-S10,S30-S20成等比数列,即5,15-5,S30-15成等比数列,可得5(S30-15)=100,所以S30=35.故选C.
6.(5分)(2024·山东青岛二模)一只蜜蜂从蜂房A出发向右爬,每次只能爬向右侧相邻的两个蜂房(如图),例如:从蜂房A只能爬到1号或2号蜂房,从1号蜂房只能爬到2号或3号蜂房……以此类推,用an表示蜜蜂爬到n号蜂房的方法数,则a2 024a2 026-a=( A )
A.1    B.-1
C.2    D.-2
解析:依题意,an=an-1+an-2(n∈N*,n≥3),a1=1,a2=2,a3=a1+a2=3,当n≥2时,anan+2-a=an(an+1+an)-a=anan+1+a-a=a+an+1(an-an+1)=a-an+1an-1=-(an-1an+1-a),又a1a3-a=-1,所以数列{anan+2-a}是首项为-1,公比为-1的等比数列,所以a2 024a2 026-a=(-1)×(-1)2 024-1=1.故选A.
7.(6分)(多选)分形几何学是数学家伯努瓦·曼德尔布罗在20世纪70年代创立的一门学科,它的创立为解决传统科学领域的众多难题提供了全新的思路.下图展示了如何按照图1的分形规律生长成一个图2的树形图,设图2中第n行白心圈的个数为an,黑心圈的个数为bn,则下列说法正确的是( ACD )
A.a3=5
B.b3=2
C.数列{an-bn}为等比数列
D.图2中第2 026行的黑心圈的个数是
解析:由题图可得a3=5,b3=4,故A正确,B错误;an+bn=3n-1,an+1=2an+bn,bn+1=2bn+an,且有a1=1,b1=0,故有且a1+b1=1,所以{an+bn}是以1为首项,3为公比的等比数列,{an-bn}为常数列,且a1-b1=1,所以{an-bn}是以1为首项,1为公比的等比数列,故C正确;由上可得故所以b2 026=,故D正确.故选ACD.
8.(6分)(多选)(2024·河南驻马店二模)设y=M(x)是定义在N*上的奇因函数,其中M(x)指x的最大奇因数,如M(3)=3,M(6)=3,M(8)=1,则( ABD )
A.对k∈N*,M(2k-1)≥M(2k)
B.M(2k)=M(k)
C.M(1)+M(2)+…+M(63)=931
D.M(1+2+…+63)=63
解析:由题意得M(2k)=M(k),故B正确;M(2k)=M(k)≤k,M(2k-1)=2k-1≥k,故A正确;1+2+3+…+63=×63=25×63,所以M(1+2+3+…+63)=M(25×63)=M(63)=63,故D正确;M(1)+M(2)+…+M(63)=[M(1)+M(3)+…+M(63)]+[M(2)+M(4)+…+M(62)]=1+3+…+63+[M(1)+M(2)+…+M(31)]=+[M(1)+M(2)+…+M(31)]=210+[M(1)+M(3)+…+M(31)]+[M(2)+M(4)+…+M(30)]=…=210+28+26+24+22+20==1 365,故C错误.故选ABD.
9.(5分)(2024·山东青岛三模)已知等差数列{an}的公差d≠0,首项a1=,a4是a2与a8的等比中项,记Sn为数列{an}的前n项和,则S20=105.
解析:等差数列{an}中,a1=,a4是a2与a8的等比中项,所以a=a2a8,即=,解得d=或d=0(不合题意,舍去),所以S20=20×+=105.
10.(5分)(2024·北京顺义区三模)命题:若{an}是等比数列,则前n项和Sn不存在最大值和最小值.写出一组说明此命题为假命题的首项a1=1(答案不唯一)和公比q=2(答案不唯一).
解析:因为命题“若{an}是等比数列,则前n项和Sn不存在最大值和最小值”为假命题,所以可得若{an}是等比数列,则前n项和Sn存在最大值或最小值,因为只需确定满足条件的一组取值,故不妨先考虑q>0条件下是否存在,若q=1,则Sn=na1,当a1>0时,则Sn随n的增大而增大,此时Sn有最小值,满足条件,当a1<0时,则Sn随n的增大而减小,此时Sn有最大值,满足条件,若q≠1,则Sn=,当q>0时,若a1>0,则Sn随n的增大而增大,此时Sn有最小值,满足条件,当q>0时,若a1<0,则Sn随n的增大而减小,此时Sn有最大值,满足条件,故可取a1=1,q=2.
11.(15分)(2024·山东济南三模)已知等比数列{an}的各项均为正数,且a3=1,a5=100.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求lg (a1·a2·a3·…·a100)的值.
解:(1)因为数列{an}是各项均为正数的等比数列,且a3=1,a5=100,设公比为q,则有a5=a3·q2,因此q=10,a3=a1·q2,所以a1=10-2,
所以an=10-2·10n-1=10n-3.
(2)lg (a1·a2·a3·…·a100)=lg a1+lg a2+lg a3+…+lg a100=lg 10-2+lg 10-1+lg 1+…+lg 1097=(-2)+(-1)+0+…+97==4 750.
12.(16分)(2024·江西赣州二模)已知数列{an}满足a1=,且an,an+1,2anan+1成等差数列.
(1)求证:数列是等比数列,并求出{an}的通项公式;
(2)记{an}的前n项和为Sn,求证:1-≤Sn<.
证明:(1)由an,an+1,2anan+1成等差数列可得3an+1=an+2anan+1,
因为a1=,可得an≠0,所以两边同时除以anan+1得=-2,
上式可化为-1=3,
又-1=3,所以数列是以3为首项,3为公比的等比数列,所以-1=3×3n-1=3n,即an=.
(2)因为an=<,所以Sn=a1+a2+a3+…+an+++…+=+=-·<.
又因为an==≥,
所以Sn=a1+a2+a3+…+an≥=×=(当n=1时等号成立).
综上可知,≤Sn<.
13.(5分)(2024·河北张家口三模)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=1,an+1=则S100=( A )
A.3×251-156 B.3×251-103
C.3×250-156 D.3×250-103
解析:因为a1=1,an+1=所以a2k+2=a2k+1+1=2a2k+1,a2k+1=2a2k=2a2k-1+2,k∈N*,且a2=2,所以a2k+2+a2k+1=2(a2k+a2k-1)+3,记bn=a2n+a2n-1,n≥1,则bn+1=2bn+3,所以bn+1+3=2(bn+3),又b1+3=a1+a2+3=6,所以{bn+3}是以6为首项,2为公比的等比数列,所以bn+3=6×2n-1,bn=6×2n-1-3,记{bn}的前n项和为Tn,则S100=T50=(6×20+6×21+6×22+…+6×249)-3×50=3×251-156.故选A.
14.(6分)(多选)(2024·辽宁沈阳模拟)某人买一辆15万元的新车,购买当天支付3万元首付,剩余向银行贷款,月利率0.3%,分12个月还清(每月购买车的那一天分期还款).有两种还款方案:等额本金还款,将本金平均分配到每一期进行偿还,每一期所还款金额由两部分组成,一部分为每期本金,即贷款本金除以还款期数,另一部分是利息,即贷款本金与已还本金总额的差乘以利率;等额本息还款,每一期偿还同等数额的本息和,利息以复利计算.下列说法正确的是( ABC )
A.等额本金方案,所有的利息和为2 340元
B.等额本金方案,最后一个月还款金额为10 030元
C.等额本息方案,每月还款金额中的本金部分呈现递增等比数列
D.综合考虑,等额本金方案优于等额本息方案
解析:利息和为(120 000+110 000+100 000+…+10 000)×0.003=2 340(元),故A正确;倒数第二个月还款后,剩余本金10 000,一个月利息为30元,本息和应为10 030元,故B正确;设第n个月贷款利息为an,偿还本金为bn,p为贷款总额,则a1=0.3%p,a2=0.3%(p-b1),则b2=(a1+b1)-a2=0.3%p+b1-0.3%(p-b1)=b1(1+0.3%),a3=0.3%(p-b1-b2),则b3=(a2+b2)-a3=0.3%(p-b1)+b2-0.3%(p-b1-b2)=b2(1+0.3%)=b1(1+0.3%)2,同理得b4=b1(1+0.3%)3,b5=b1(1+0.3%)4,…,b12=b1(1+0.3%)11,所以数列{bn}是以1+0.3%为公比的递增等比数列,所以C正确;由C可知,=120 000,得b1=,所以每月还款的本息和为a1+b1=120 000×0.3%+,所以等额本息还款利息和为12(a1+b1)-120 000=12×120 000×0.3%+-120 000=12×120 000×0.3%×-120 000≈2 352.85,两种贷款方案各有优劣,等额本息还款利息和比等额本金高,但等额本金方案起初还款金额高,还款压力大,还款金额逐年递减,等额本息每月还款金额相同,低于等额本金方案前半段时间还款额,高于后半段时间还款额,还有通货膨胀等诸多经济因素影响两种方案的收益,故不能简单认为某种贷款方案优于另一种方案,故D错误.故选ABC.
15.(6分)(多选)(2024·河北承德二模)对于给定的数列{cn},如果存在实数p,q,使得cn+1=pcn+q对任意n∈N*成立,我们称数列{cn}是“线性数列”,已知数列{an},则下列说法正确的是( ABD )
A.若{an}是等差数列,则{an}是“线性数列”
B.若{an}是等比数列,则{an}是“线性数列”
C.若an+1=pan+q,p≠1且a1=q,则an=
D.若{an}是“线性数列”,则{an+an+1}也是“线性数列”
解析:若数列{an}为等差数列,则an+1-an=d,即an+1=an+d,满足“线性数列”的定义,故A正确;若数列{an}为等比数列,则=q,即an+1=qan,满足“线性数列”的定义,故B正确;设an+1-k=p(an-k),k∈R,则k-pk=q,则k=,则an-=pn-1a1-,因此an=,故C错误;若{an}是“线性数列”,则存在实数p,q,使得an+1=pan+q,an+2=pan+1+q,则an+1+an+2=p(an+an+1)+2q,故{an+an+1}也是“线性数列”,故D正确.故选ABD.
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