语文七年级下华东师大版3.13《爱莲说》同步练习

文档属性

名称 语文七年级下华东师大版3.13《爱莲说》同步练习
格式 zip
文件大小 17.5KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 语文
更新时间 2016-09-17 17:57:20

图片预览

文档简介

《爱莲说》练习题及答案
1、《爱莲说》选自(
),作者(
),是(
)时著名的(
), (
)是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以(
)为线索;两个陪衬,即以()为莲的总陪衬,以(
)和(
)作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流
( http: / / www.21cnjy.com )合污,又不孤高自傲的句子是:
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,
( http: / / www.21cnjy.com )世人爱牡丹?这样写有什么作用?
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:11.解释下列句中加线词的意思。(2分)
①可爱者甚蕃
②亭亭净植
12.下列句中加线词意思相同的一项是(  )(2分)
A.陶后鲜有闻
芳草鲜美
B.香远益清
清荣峻茂
C.中通外直
指通豫南
D.陶后鲜有闻
此人一为具言所闻
13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣
14、解释“之”
①水陆草木之花
之:
②予独爱莲之出淤泥而不染 之:
③无丝竹之乱耳
之:
④何陋之有
之:助词,在这
( http: / / www.21cnjy.com )
15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者(
)的品质
16、写出莲花的别称二个以上
17、文中对莲花的描写有什么作用?

( http: / / www.21cnjy.com )
18、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?
19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
20、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指____________________________我们学过他的一首诗是______________________________
一篇文是
21、写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因。
花名是:_______________喜欢的原因_______________________________
22、文中有对一对反义词是____
( http: / / www.21cnjy.com )___________
和______
____________

23、下列加点字词义不相同的一项是( )
A.①香远益清 ②可远观而不可亵玩焉
B.①自李唐来 ②并自为其名
C.①牡丹之爱,宜乎众矣 ②泯然众人矣
D.①斯是陋室 ②自是指物作诗立就
24.选出与“予独爱莲之出淤泥而不染”一句中“之”字用法相同的一项是( )
A.予谓菊,花之隐逸者也
B.孔子云,何陋之有
C.无丝竹之乱耳
D.借旁近与之,即书诗四句
25.“菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人 牡丹之爱,宜乎众矣。”这三句分别采用了不同句式,下列分析正确的是( )
A.陈述句、疑问句、感叹句
B.疑问句、祈使句、感叹句
C.感叹句、陈述句、祈使句
二、.阅读理解(35分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。______
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人 牡丹之爱,宜乎众矣。
1.
解释加点的字词。(5分)
①妖:________________________________________________
②益:______________________________________________________
③植:__________________________________________
④鲜:________________________________________________
⑤宜:__________________________________________
2. “淤泥”和“清莲”是写莲花的____________________________________;“中通外直,不蔓不枝”是写莲花的____________________________________;“香远益清”指莲花的香味;“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态;“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的,写她________________________________________________。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质,才会惹人喜爱,让人肃然起敬。(6分)
3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗?(5分)
答:
本文主要写作者爱莲,为什么还谈到菊花、牡丹,用意何在?(5分)
答:
5.文中表现莲花品性纯洁的语句是___
( http: / / www.21cnjy.com )_________________________________________
反映莲花生性质朴的语句是____________________________________________________________;写莲花处世通达正直________________________________________________________________。
6.自李唐来,世人甚爱牡丹,这是因
( http: / / www.21cnjy.com )为:_________________________________________________。也就是说,在人们的心目中,牡丹是(_____________________________________) 的象征。(4分)
7.文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?
参考答案
1、《爱莲说》选自《周元公集
( http: / / www.21cnjy.com )》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:莲,花之君子者也。
8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
答:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
答:言之成理即可。例如:同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:借物抒情(托物言志)。
11、文中对莲花的描写有什么作用?
答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
12、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?
答:表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
14.①多(0.5分)②树立或立(0.5分)
12.D(2分)
13.对于莲花的爱好(0.5分
( http: / / www.21cnjy.com )),像我这样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好(0.5______ 分)人该是很多了(0.5分) 1⑷①的 ②助词,起取消句子独立性作用,可不译 ③助词,取消句子独立性作用,可不译 ④助词,在这里是宾语提前的标志,无实义
15不慕名利、洁身自好
16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏
17通过描写对莲花的喜爱来表现自身如莲花一般的品性
18独爱菊
指的是平静安逸的生活
独爱莲
指的是洁身自好
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )的态度
19略20略21略22"淤泥"的"淤"
( http: / / www.21cnjy.com )和"清涟"的"清"23C
24C
25A
二2在《爱莲说》中,作者以:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”写出了莲的生长环境,突出莲的生性高洁——不与世俗同流合污;以“中通外直,不蔓不枝”的外在形象,突出了莲的行为方正,通达事理;以“可远观而不可亵玩焉”来突出了莲的风度气质——敬意而不敢晦,美名远扬,志洁行廉,正直
与君子都是清高,不慕名利,洁身自好
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )。
4.与前者形成对比,以物铭志
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )。5.出淤泥而不染
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 ),濯清涟而不妖
中通外直
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 ),不蔓不枝
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )
亭亭净植
7.第一次衬托,表现自己独爱莲花,与众不同;第二次衬托,显示莲花品格高出百花;第三次衬托,借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的。