北师大版七年级数学上册2.7有理数乘法课件

课件20张PPT。2.8 有理数的乘法第二章、有理数及其运算1．甲水库的水位每天升高3厘米，乙水库的水位每天下降3厘米，4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少？如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么4天后甲水库的水位变化量为：
3＋3＋3＋3同理：乙水库的水位变化量为：（－3）＋（－3）＋（－3）＋（－3）甲水库乙水库＝3×4＝12（厘米）＝（－3）×4＝？有理数乘法的类型：1、正数×正数
2、负数×负数
3、正数×负数
4、负数×正数
5、0 ×正数
6、0 ×负数（1）（+2）×（+3）（+2）：看作向右运动2米；×（+3）：看作沿原方向运动3次结果：向右运动6米。（+2）×（+3）= +6我们把向右运动记为正，向左运动记为负。(2) （-2）×（+3）（-2）：看作向左运动2米；×（+3）：看作沿原方向运动3次;结果：向左运动6米。（-2）×（+3）＝-6(3) （+2）×（-3）（+2）：看作向右运动2米；×（-3）：看作沿反方向运动3次。结果：向左运动6米。（+2）×（-3）= - 6(4) （-2）×（-3）（-2）：看作向左运动2米；×（-3）：看作沿反方向运动3次。结果：向右运动6米。（-2）×（-3）=+6（5） 0 × 5 = 0在原地运动5次（-5）× 0 = 0向左方运动0次结果：被乘数是0或者乘数是0，结果仍为0。 0 × 0 = 0（1）2×3=6
（2）（-2）×（-3）=6
（3）（-2）×3= -6
（4）2×（-3）= -6
（5） 被乘数或乘数为0时，结果是0 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。5个例子综合如下：同号相乘 积为正数异号相乘 积为负数练习1：先确定下列积的号，然后试计算结果：
（１） 5×（-3）　
（２）（-4）×6
（３）（-7）×（-9）
（４） 0.5×0.7积的符号为负
积的符号为负
积的符号为正
积的符号为正进行两个有理数的运算时，
先确定积的符号，再把绝对值相乘，=-15
=-24
=63
=0.35例1： （-7） ×（- 4）（同号两数乘）解：（-7）×（- 4）
=（同号得正）= + 28（把绝对值相乘）例2：（-4）×5 ×（-0.25）（从左向右依次运算）解：原式= 〔（-4）×5〕×（-0.25）异号得负
绝对值相乘同号得正
绝对值相乘=+（20×0.25）（ 7×4 ）+=〔-（4×5）〕×（-0.25） =（-20）×（-0.25） = 5观察（3）、（4）两题你有什么发现？能得出什么结论？
观察（5）、（6）两题你有什么发现？能得出什么结论？注意:
a、一个数同+1相乘，得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数。
b、乘积为1的两个有理数互为倒数练习2：确定下列积的号并计算：（1）（-3）×8×2.5　　（2）（-3）×（-8）×2.5
（3）（-3）×（-8）×（2.5）
（４）（-3）× ０× （-8）×（2.5）
（议一议）几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定？ 有一个因数为0时，积是多少？几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数确定：
负因数的个数为偶数个，则积为正数
负因数的个数为奇数个，则积为负数
当有一个因数为零时，积为零。计算（口答）：
（1） 6×（-9）＝
（2）（-6）×（-9）＝
（3）（-6）×9 ＝（4） (-6）×1＝
（5） ( -6）×（-1） ＝
（6） 6×（-1） ＝填空:
1×(-5)=___ (-1)×(-5)=___
(2)1× a =___ (-1)× a =___-55a-a-５４５４-５４-６６-６用“＜”或“＞”号填空:(1)如果a＜0 b＞0那么 ab___0
(2)如果a＜0 b＜0那么 ab___0=-1.5=-4=0＞<判断下列方程的解是正数、负数还是0：
（1） 4X= -16 （2）-3X=18
（3）-9X=-36 （4）-5X=0思考题
（1）当a＞0时，a与2a哪个大？
（2）当a＜0时，a与2a那个大？正数负数0负数2a大a大小结：1.有理数乘法法则：两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。2.如何进行两个有理数的运算：先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有一个因数为零时，积为零。注意:
a、一个数同+1相乘，得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数。
c、乘积为1的两个有理数互为倒数作业：
P76 ： 知识技能 1.计算
再见