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1.2数轴
一、单选题
1.如图,数轴上点A表示的数可能是( )
A. B. C. D.
2.如图,把半径为1的圆放到数轴上,圆上一点A与表示的点重合,圆沿着数轴滚动2周,此时点A表示的数是( )
A. B.
C.或 D.或
3.数轴上点A表示的数是2,那么与点A相距5个单位长度的点表示的数是( )
A.3 B.7 C.或3 D.或7
4.在数轴上,距离表示数的点4个单位长度的点是( )
A. B.6 C.2 D.或2
5.在数轴上,-15在-16的( )边.
A.无法确定 B.左 C.右 D.左或右
6.一滴墨水洒在数轴上,根据图中标出的数值判断墨迹盖住的整数个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7.已知O,A,B,C四点在数轴上的位置如图所示,其中O为原点,且AC=1,OA=OB.若点C所表示的数为x,则点 B所表示的数为( )
A.-(x+1) B.-(x-1) C.x+1 D.x-1
8.点A,B在数轴上的位置如图所示,如果点C也在数轴上,且B,C两点间的距离是1,那么AC的长度为 ( )
A.2 B.4 C.2或4 D.0或2
9.如图,将刻度尺放在数轴上,让3c m和5cm刻度线分别与数轴上表示 2 和4 的两点对齐,则数轴上与0cm刻度线对齐的点表示的数为( )
A.-2 B.0 C.-1 D.1
10.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2008厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点是( )
A.2006个或2007个 B.2007个或2008个
C.2008个或2009个 D.2009个或2010个
11.有理数m,n,k在数轴上的对应点的位置如图所示,若m+n<0,n+k>0,则A,B,C,D四个点中可能是原点的是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
12.在数轴上任取一条长度为的线段,则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数是( )
A.2012 B.2013 C.2014 D.2015
二、填空题
13.在数轴上表示a的点到原点的距离为2,则 .
14.如图,小明在写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数据判断墨迹盖住的整数有 个.
15.数轴上点 表示的数是 ,将点 在数轴上平移 个单位长度得到点 .则点 表示的数是 .
16.点为数轴上表示的点,若将点沿数轴一次平移一个单位,平移两次后到达点,则点表示的数是 .
17.如图,已知数轴上的点表示的数为6,点表示的数为,点是的中点,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,运动时间为秒(),另一动点,从出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,且,同时出发,当为 秒时,点与点之间的距离为2个单位长度.
三、解答题
18.如图,有两条线段,(单位长度),(单位长度)在数轴上,点在数轴上表示的数是-12,点在数轴上表示的数是15.
(1)点在数轴上表示的数是______,点在数轴上表示的数是______,线段的长=______;
(2)若线段以1个单位长度秒的速度向右匀速运动,同时线段以2个单位长度秒的速度向左匀速运动.当点与重合时,点与点在数轴上表示的数是多少?
(3)若线段以1个单位长度秒的速度向左匀速运动,同时线段以2个单位长度/秒的速度也向左匀速运动.设运动时间为秒,当为何值时,点与点之间的距离为1个单位长度?
19.已知数轴上表示的点到原点的距离为6,表示的点在原点的左侧,求x的值.
20.如图,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题:
(1)如果点表示的数互为相反数,那么点表示的数是多少?
(2)如果点表示的数互为相反数.那么点表示的数是多少?
21.有理数x,y在数轴上的对应点的位置如图所示.
(1)请在数轴上分别标出-x,-y的对应点的位置.
(2)请比较x,-x,y,|y|,0的大小,并用“<”连接.
22.我们知道,的几何意义是数轴上表示数a的点与原点的距离,已知点A、B在数轴上分别表示数a、b.
(1)数轴上表示和5的两点间的距离是________,数轴上表示和的两点间的距离是________,一般地,A、B两点间的距离可表示为________;
(2)①【情境】有一个玩具火车如图所示,放置在数轴上,将火车沿数轴左右水平移动,当点M移动到点N时,点N所对应的数是点A;当点N移动到点M时,点M所对应的数是点B.当a、b满足,求玩具火车的长度;
②【应用】请根据图示的对话帮小花求一下爷爷的年龄.
:
我若是你现在这么大,你还要36年才出生;你若是我这么大,我已是老寿星,111岁了!
:
爷爷的年龄是多少岁呢?
23.已知、在数轴上对应的数分别用、表示,且,点是数轴上的一个动点.
(1)求出、之间的距离;
(2)若到点和点的距离相等,求出此时点所对应的数;
(3)数轴上一点距点个单位长度,其对应的数满足.当点满足时,求点对应的数.
24.已知在纸面上有一数轴(如图所示).
(1)操作一:折叠纸面,使表示数1的点与表示数﹣1的点重合,则此时表示数4的点与表示数 的点重合;
(2)操作二:折叠纸面,使表示数6的点与表示数﹣2的点重合,回答下列问题:
①表示数9的点与表示数 的点重合;
②若这样折叠后,数轴上的A,B两点也重合,且A,B两点之间的距离为10(点A在点B的左侧),求A,B两点所表示的数分别是多少?
③在②的条件下,在数轴上找到一点P,设点P表示的数为x.当PA+PB=12时,直接写出x的值.
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.D
5.C
6.B
7.B
8.C
9.C
10.C
11.B
12.C
13.0或
14.7
15. 或 ;
16.或或
17.1或
18.-10,14,24;(2) -2;(3) t=23或25
19.
20.(1)
(2)1,
21.(1)解:如图,
(2)解:∵
∴
比较x,-x,y,|y|,0的大小,即比较x,-x,y,-y,0的大小,
∵在数轴上的数是按正方向逐渐增大的,
∴
∴
22.(1)8,2,
(2)①玩具火车的长度为4;②岁
23.(1)12;(2)-4;(3)或
24.(1)-4
(2)①-5;②A、B两点表示的数分别是-3,7;③x的值为-4或8.
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