1.3科学观察

课件32张PPT。AB考考你的眼力科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 观察和实验是研究科学的基本方法
什么是观察一、指纹实验①2个人一组，观察自己的指纹，看看不同手指指纹相同吗？③用红色印泥记录指纹并比较④利用这一点，现代科技中有哪些应用？指纹锁、银行用指纹确定身份、超市保管钱物的箱子、还可以利用指纹破案等。②用放大镜观察指纹和肉眼观察的指纹从大小和清楚程度进行比较。用心观察思考：观察是不是只是用眼睛看?鼻子:闻气味耳朵:听声音感官观察手触:温度、湿度、软硬程度等嘴巴：尝味道a，b一样长吗?a
b一样大吗?图中是螺旋还是同心圆？你的观察让你感觉到了什么？你看到了什么？人的观察为什么会产生失误？人的感官对事物的观察具有一定的局限性。1、在很多情况下，观察会受（ ） 等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出（ ）的判断，因此常要借助于一些( ) 来帮助我们做出准确的判断。
2、同时科学观察是通过精密计划或研究后进行的
环境与心理可靠仪器和工具二、拓展观察力自然界中，仅靠我们感官观察的范围有很多局限。为了扩大我们观察的 ，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力内容和范围如何拓展我们的观察范围？电子显微镜下叶绿体的亚显微结构用最大的天文望远镜看到的遥远的星系用频闪照相机拍摄物体运动时的照片三、观察结果的记录与整理科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有 、 、 的记录。在实验中，我们必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。在任何一个观察活动中，都要 ，这是科学研究中的十分重要的基础材料。规范客观有效及时记录与整理观察到的现象与数据描述性记录图形记录表格记录根据观察对象选择不同的记录方式。为什么要利用各种工具和仪器？你知道哪些记录方法？你会分析吗？常见的指纹类型 下表是对200位同学食指指纹的统计数据，比较这些数据你可得出什么结论？ 结论：①八大指纹类型中，在女生中比列最高的是_______，最低的是_____。
②八大指纹类型中男生比例由高到低的顺序是___________。1.学习科学的基本方法是
A．积累成果，发现规律
B．搜集资料，书写论文
C．看书学习，认真作业
D．观察、实验
2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于
A．调查 B．实验 C．观察 D．阅读
3.在科学研究中借助仪器是为了
A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程课堂练习：√√√精彩存盘
　　1. 在科学研究中，我们可以借助仪器扩大观察范围. 要观察微小的物体，可以用＿＿＿；要看到遥远的星体，可以用＿＿＿＿.
2. 下列说法中正确的是（　　）
A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪
C．电流表是测电流的，电压表是测电压的
D．在熄灭酒精灯时，可以用嘴吹显微镜望远镜C3. 你看右图中的三人是否一样大？你用刻度尺去测量一下．结果说明单凭我们的感官是＿＿＿＿（“能”或“不能”）对事物做出可靠的判断的。在进行科学实验时，有时还需要得到一些具体的数值，就要用＿＿＿＿来对物体进行测量。不能仪器活动2：记录表 科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。活动3：P7 活动 鸡蛋放入盐水里的实验 烧杯：药匙：表面皿：用于较多量试剂的反应和配制溶液取少量固体粉末暂时存放少量固体或液体玻璃棒：可搅拌、引流、移液、蘸取实验步骤:
1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；
2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；鸡蛋上浮实验 （1）生鸡蛋放在清水中，看到的现象是＿＿＿＿
（2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免＿＿＿＿＿＿＿＿。
在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿＿＿。
（3）对此实验，你有什么要提问的吗？
为什么加入一定量食盐后鸡蛋会上浮？玻璃棒玻璃棒与烧杯内壁接触横着下沉竖立漂浮在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察实验现象，正确记录实验现象和所测数据，然后认真分析，得出科学结论纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种票面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如右表的数据，请回答如下问题：
（1）由数据可推理_______________面额纸币的使用频率较高
（2）在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面额纸币的__________________数据（填“细菌总数”；“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）练习拿一张硬纸板，让它分别与地面竖直或平行，并从同一高度处下落。
（1）做一做硬纸的下落实验，你观察到的现象是什么？
（2）想一想，硬纸片下落情况可能与哪些因素有关？课外实验作业本A P-2的实验