专题16 健康地生活课件(共41张PPT)2026年中考一轮复习

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名称 专题16 健康地生活课件(共41张PPT)2026年中考一轮复习
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-11-07 00:00:00

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文档简介

(共41张PPT)
专题十六 健康地生活
考点分布 考点分频 考查内容
1.传染病及其预防 1.常见的传染病
2.传染病的病因、流行环节和预防措施
3.人体三道防线的组成;特异性免疫和非特异性免疫的异同
4.免疫规划的意义
5.处方药和非处方药的区别;最基本的安全用药常识
6.常见的急救方法
7.了解健康的生活方式
2.免疫与免疫规划
3.用药与急救
4.选择健康的生活方式
传染病及其预防
一、传染病
1.概念:由病原体(如细菌、病毒和寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
2.特点:传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性。
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二、传染病流行的基本环节
1.传染源:能够散播病原体的人或动物。
2.传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
3.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
  
1.传染源≠病原体:传染源是患病者或病原体携带者;病原体主要是致病微生物,是传染病的“罪魁祸首”。
2.苍蝇、蚊子不属于传染源,而属于传播途径中的生物媒介。
三、传染病的预防措施
  传染病流行的时候,切断三个环节中的任何一个环节,传染病的流行就终止。针对传染病的特点,预防传染病的一般措施分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
四、艾滋病
1.病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。
2.传播途径:通过性接触、母婴、血液等传播。
3.预防措施:主要的预防措施是切断传播途径。
典例 1 [湖北咸宁中考]传染病是由病原体引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病,下列属于传染病的是(  )
A.病毒性结膜炎 B.夜盲症
C.白化病 D.高血压
传染病
解析 病毒性结膜炎是由多种病毒引起的,具有传染性和流行性,属于传染病;夜盲症是体内缺少维生素A引起的;白化病是遗传物质改变引起的遗传病;高血压是一种慢性疾病,不属于传染病。
答案 A
典例 2 [黑龙江绥化中考]在传染病预防措施中,下列属于控制传染源的是(  )
A.对患有传染病的人进行隔离 
B.戴口罩 
C.勤洗手、勤通风 
D.接种疫苗
传染病的预防
解析 A项在传染病预防措施中属于控制传染源;B、C项在传染病预防措施中都属于切断传播途径;D项在传染病预防措施中属于保护易感人群。
答案 A
  
1.传染病的预防措施及举例。
传染病的预防措施 举例
控制传染源 给传染病病人治病;隔离病人;杀死、焚烧、深埋患病的动物
切断传播途径 打扫卫生;为环境喷洒消毒液;海关检疫(禁止未经检疫的生物入境);禁止进口血液;使用一次性注射器;消灭媒介生物
保护易感人群 加强体育锻炼;注射疫苗、血清;不让易感者接触传染病病人
  2.区分控制传染源和保护易感人群:主要是看对谁采取措施。如果是对病人采取措施,就是控制传染源,如为传染病病人治病、隔离病人。如果是对易感者采取措施,就是保护易感人群,如传染病流行季节不让儿童去人多的地方、不让其他人进入传染病医院。
免疫与免疫规划
一、人体的三道防线
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防线 组成 主要作用 特点 所属类型
第一道 皮肤和黏膜 阻挡、杀菌和清扫 人生来就有的,对多种病原体都有防御作用 非特异性免疫(又称先天免疫)
第二道 主要是体液中的杀菌物质(溶菌酶等)和吞噬细胞 吞噬病原体和杀菌
第三道 主要是免疫器官(如胸腺、脾和淋巴结)和免疫细胞(如淋巴细胞) 产生抗体,杀灭特定的抗原 后天产生的,主要针对特定的病原体或异物起作用 特异性免疫(又称获得性免疫)
二、免疫的类型
项目 非特异性免疫 特异性免疫
来源 人生来就有,先天免疫 出生后逐渐形成的后天防御屏障,获得性免疫
对象 对多种病原体起作用 针对特定的病原体或异物起作用
特点 无特异性、作用弱、时间短 有特异性、作用强、时间长
基础 第一道防线、第二道防线 第三道防线
联系 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同抵抗病原体侵入人体
三、免疫的功能
功能 功能正常 功能异常
过强 过弱
免疫防御 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 过敏反应 免疫缺陷综合征

维持自身 稳定 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 自身免疫病 -
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 - 肿瘤形成
四、免疫规划
1.概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。
2.性质:免疫规划属于特异性免疫,疫苗相当于抗原。
3.疫苗:一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗后,人体可产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。
人体的三道防线
典例 1 [辽宁大连中考改编]从免疫的角度分析,接种疫苗后人体内形成的免疫防线及免疫类型分别是(  )
A.第一道防线、特异性免疫 B.第二道防线、非特异性免疫
C.第三道防线、特异性免疫 D.第三道防线、非特异性免疫
解析 疫苗一般是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品,进入人体后不会使人患病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体。其产生的抗体只针对特定病原体起作用,对其他病原体无效,是特异性免疫。
答案 C
口诀记忆三道防线
 皮肤黏膜第一道,阻挡、清、杀病原体;
 杀菌物质吞噬胞,人体防线第二道;
 三是免疫器官和细胞,抗体抗原关系妙;
 针对特定病原体,特异免疫最有效。
抗体和抗原
典例 2 [湖南张家界中考改编]下图为人体注射疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化的示意图,能正确表示这种变化的是(  )
解析 人体注射疫苗前,体内没有抗体,因此抗体是0;注射疫苗后,抗体逐渐增多,当抗体累积到一定数量时,抗原被抗体清除,因此抗原的数量逐渐减少,最后为0;抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。
答案 C
抗体和抗原的区别与联系
(1)抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(2)抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。
(3)抗体和抗原的关系
①一种抗体只能抵抗一种特定的抗原,而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能产生,即“一对一”。
②抗体与相应的抗原结合后,促进吞噬细胞的吞噬作用而将抗原清除,使抗原失去致病作用。
(4)实例:接种疫苗时注入的物质属于抗原;注射的血清属于抗体;过敏原和移植的器官相当于抗原。
用药与急救
一、合理用药
1.概念:是指安全、有效、经济地使用药物,其中安全是第一位的。安全用药是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
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2.药物分类
药物类型 特点 标识 举例
处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并按医嘱使用 Rx 青霉素
非处方药 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,按所附药品说明书使用 OTC 小柴胡
颗粒

3.注意问题:使用药物前,一定要认真阅读药品说明书,了解药物名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等,以确保用药安全。
   安全用药的有关知识
服药前细读说明书,各项内容都重要。
“OTC”非处方药,自我诊断病要小。
不看价格看疗效,安全用药要记牢。
二、急救
1.急救电话:120。
当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,一定要尽快拨打“120”急救电话,说清楚病人的情况和发病地点。在救护车到达前,应争分夺秒地采取一些必要的救治措施。
2.心肺复苏:针对心搏骤停、呼吸骤停所采取的抢救措施。心肺复苏的顺序为胸外按压→开放气道→人工呼吸。
(1)心肺复苏流程示意图。
(2)胸外按压。
若病人发生心搏骤停,则应立即开始胸外按压。借此改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身组织器官。
(3)口对口吹气法——人工呼吸。
人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒、触电等呼吸停止的病人。
(4)心肺复苏要点。
先做30次胸外按压,并保持气道通畅,再做 2次人工呼吸,如此交替反复进行(如表所示)。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。
急救措施 8岁以上 1~8岁
胸外按压的位置 胸骨下段约1/3处
按压手法 用双手掌根 用单手掌根
按压速度 每分钟100~120次
按压深度 5~6厘米 大约5厘米
人工呼吸方法 口对口吹气法
按压与吹气的比例 30∶2
3.出血与止血
(1)内出血。
内出血是指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。
(2)外出血与止血方法。
外出血是指体表的出血,包括毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。三种血管的出血特点和止血方法如下:
出血血管类型 血液颜色 出血特点 止血方法
动脉 鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 伤口近心端指压止血或止血带压迫止血
静脉 暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出 伤口远心端指压止血或止血带压迫止血
毛细血管 红色 从伤口渗出 伤口处理干净后,自行止血或贴上创可贴
出血和止血
动脉出血颜色红,血液喷射是特征;
静脉出血颜色暗,血液缓流是关键;
动近静远毛自愈,急救方法记心间。
合理用药
典例 1 [山东东营中考]“良药苦口利于病。”下列关于安全用药的叙述,正确的是(  )
A.病情稍有好转就自行停止用药,以避免药物的副作用加剧
B.一旦发生疑似药物不良反应,要立即停止服用,并带上该药去医院诊治
C.经常参加体育锻炼的人,不容易发生药物不良反应
D.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
解析 病情稍有好转时不能自行停止用药,以免病情出现反复,A错误;药物的不良反应是人体的免疫力对外来药物的一种排斥,经常参加体育锻炼的人,不一定不容易发生药物不良反应,C错误;凡是药物都带有一定的毒性或副作用,乱吃、多吃都会危害人体健康,D错误。
答案 B
  
1.中药与西药的判别:中药的有效成分主要是从各种药用植物、动物、矿物中提取出来的;西药的主要成分是由化学物质合成的。
2.用药的误区:“越多越好、越新越好、越贵越好”“服药时间无所谓”。
出血和止血
典例 2 [河北承德中考]对图示出血的急救操作,解释正确的是(  )
A.图中表示的是指压止血法
B.如果是图中A处出血,那么一定是动脉出血
C.如果是图中B处出血,那么一定是静脉出血
D.如果图中B处流出的血呈鲜红色,那么一定是静脉出血
解析 由题图可以看出,其止血的方法是指压止血法,A正确;如果是题图中A处出血,止血部位是远心端,则一定是静脉出血,B错误;如果是题图中B处出血,止血部位是近心端,则一定是动脉出血,C错误;如果题图中B处流出的血呈鲜红色,则一定是动脉出血,D错误。
答案 A
出血血管的判断和止血方法
根据血液的颜色和血液流出的特征来判断是哪种血管出血,然后再确定止血的方法。动脉是将心脏中的血液输送到全身的血管,因此应该在伤口近心端止血;静脉是将血液由全身运回心脏的血管,因此应该在伤口远心端止血。
选择健康的生活方式
一、健康
1.概念:一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.保持心情愉快,调节不良情绪的方法:转移注意力;化解烦恼;自我安慰。
二、生活方式对健康的影响
1.生活方式病:又叫“现代文明病”,包括癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病。
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2.吸烟的危害:烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,能诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,还有可能诱发肺癌等。
3.酗酒的危害:16岁以下的青少年饮酒会对大脑造成永久性的伤害,进而对行为和情绪产生影响;有可能产生酒精依赖;长期饮酒会导致心血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症的风险。
4.吸毒的危害:毒品会损害人的神经系统,使人体免疫功能下降、心肺受损等,还具有成瘾性,一旦沾染,很难戒除,严重危害社会、家庭和个人。
5.沉迷手机:沉迷手机的人会毫无节制地花费大量的时间、精力使用手机,导致身体免疫力低下,甚至引发精神障碍。
三、健康的生活方式
合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视的时间;积极参加集体活动等。
探究酒精对水蚤心率的影响
1.提出问题:酒精对水蚤的心率有什么影响?
2.作出假设:酒精对水蚤的心率有抑制作用。
3.实验过程
4.实验变量:酒精浓度。
5.注意事项
(1)应尽量选取大小一致的水蚤,并且在清水中10秒内心脏跳动次数最好在40次以下,这样便于观察和计数,减小误差。
(2)一只水蚤只能做两次实验,即在清水中和某一浓度的酒精溶液中。每次实验时,先在清水中观察,再在酒精溶液中观察,并记录数据。
(3)在用酒精溶液进行实验时,应先用吸水纸将水蚤表面的水吸干,避免降低酒精溶液的浓度。接着滴2~3滴酒精溶液,过5~10秒再用吸水纸吸去大部分的酒精溶液,然后进行观察。
健康
典例 1 [四川巴中中考]健康是永恒的话题,是人生的第一财富。下列对健康的理解正确的是(  )
A.健康就是身体健康、力气大且不生病
B.健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态
C.不抽烟、不酗酒就一定会健康
D.人的生活方式对健康不会产生影响
解析 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
答案 B
健康的三个层次
(1)身体健康:指躯体的结构完好和功能正常。
(2)心理健康:又称精神健康,指人体的心理处于良好状态,包括正确地认识自我、正确地认识环境和及时适应环境。
(3)社会适应良好:即每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。
生活方式对健康的影响
关于健康生活的叙述,正确的是(  )
A.青少年要远离毒品,但可以吸烟
B.酗酒只影响人的神经系统,而对其他脏器无影响
C.油炸食品好吃,可以多吃
D.青少年应养成正确的上网习惯,避免沉湎于网络
解析 吸烟、吸毒都会危害人的呼吸系统、神经系统等,A错误;酗酒不仅影响人的神经系统,还会导致心血管疾病和肝病等疾病,B错误;油炸食品属于高脂肪食品,而且食物在油炸过程中,极易产生致癌物、破坏维生素等营养成分,因此应该尽量少吃,C错误。
答案 D
谢 谢 观 看!
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