专题18 生物的生殖课件(共36张PPT)2026年中考一轮复习

(共36张PPT)
专题十八 生物的生殖
考点分布 考点分频 考查内容
1.无性生殖 1.植物的有性生殖及常见的无性生殖方式
2.昆虫的生殖和发育过程及特点
3.变态发育的过程及特点
4.两栖动物的生殖和发育特点及与环境的关系
5.鸟卵适于陆上发育的特点；描述鸟的生殖和发育过程
2.有性生殖
无性生殖
一、无性生殖
1.概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2.举例
(1)草履虫和细菌可以通过分裂进行生殖。
(2)水螅和酵母菌可以通过出芽进行生殖。
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(3)植物的无性生殖方式
①营养生殖：植物体营养器官的一部分，在与母体脱离后，发育成一个新个体的生殖方式。
a.用叶生殖：椒草的叶片长成新植物体。
b.用茎生殖：马铃薯块茎经发芽、移栽后长成新植物体。
c.用根生殖：番薯的根长成新植物体。
②孢子生殖：一些植物用生殖细胞——孢子繁殖，在适宜条件下，孢子能够萌发并长成新个体。例如，苔藓植物、蕨类植物通过孢子生殖。
③出芽生殖：一些低等生物可通过出芽方式繁殖后代。
3.特点：后代只具有母体的遗传特性，有利于保持亲本的优良性状，但其适应环境的能力有所下降。
二、无性生殖的应用
1.扦插
(1)方法：剪取一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成一个新个体。
(2)举例：番薯、葡萄、菊花、月季花等的繁育。
2.嫁接
(1)方法：把一个植物体的枝或芽(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
(2)关键：嫁接时，应当使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。
(3)类型
①枝接：用带芽的枝条作为接穗进行嫁接。
②芽接：以枝条上的芽体作为接穗进行嫁接。
(4)举例：苹果、梨、桃、柿等的优良品种繁育。
3.植物的组织培养
(1)方法：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
(2)理论基础：植物细胞的全能性，即植物体的任何一个活细胞，在适宜的离体条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。
(3)过程：获取植物体部分组织→形成愈伤组织→分化成丛芽→“试管苗”生根→移栽后结果。
(4)优点：繁殖速度快；受季节影响小，诱导变异也相对容易；可培育脱毒苗。
典例 1 下列繁育过程中，属于无性生殖的是(　　)
①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗　②细菌的分裂　③试管婴儿　④将甲兔的乳腺细胞融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体
A.①②④ B.①③④
C.①④ D.②④
无性生殖
解析　①是通过植物组织培养技术实现的，这个过程中没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；②细菌的分裂，一个细菌细胞会分裂成两个完全相同的子细胞，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；③试管婴儿，精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，属于有性生殖；④过程涉及细胞核移植技术，属于无性生殖，A符合题意。
答案　A
无性生殖的应用
典例 2 [河南中考]河南新郑是大枣的故乡，有“新郑大枣甜似蜜”的美誉。枣树常用嫁接的方式进行繁殖，以下关于嫁接的说法，不正确的是(　　)
A.嫁接属于植物的无性繁殖方式之一
B.新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合
C.新个体的遗传特性主要是由砧木决定的
D.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合
解析　嫁接属于无性生殖，嫁接后植株的枝或芽开花结果，新个体的性状与接穗一致，与砧木无关。
答案　C
1.嫁接的优点：既可以保持品种的优良特性，又能利用砧木的特性增强抗旱、抗寒、抵抗病虫害的能力。
2.嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实表现为接穗的性状，砧木只提供水、无机盐等营养物质。
3.让一棵树结不同的果实，只有嫁接可以实现，其他生殖方式无法做到。
有性生殖
一、有性生殖
1.概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.特点：有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。
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二、植物的有性生殖
1.生殖和发育过程(以被子植物为例)：开花→传粉→受精→果实和种子形成。
2.举例：梨、向日葵、玉米、水稻等和桃一样，它们通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
三、动物的有性生殖
1.昆虫的生殖和发育
(1)生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。
(2)发育方式
①完全变态发育：昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育过程，如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。
②不完全变态发育：昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期的变态发育过程，如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫等。
2.两栖动物的生殖和发育
(1)青蛙的生殖和发育
①生殖方式：有性生殖，体外受精，卵生。
②生殖过程
(2)两栖动物的生殖发育与环境条件：生殖和发育过程都离不开水环境，对水的依赖性强，受环境的影响大。
(3)发育过程：变态发育。
3.鸟的生殖和发育
(1)观察鸡卵的结构
(2)鸡卵的结构和功能
结构 功能
卵壳 起保护作用，卵壳上有气孔，以保证胚胎发育时能进行气体交换
卵壳膜
气室 储存空气，为胚胎发育提供氧气
卵白 为胚胎发育提供所需营养物质
卵细胞 胚盘 卵黄表面中央的盘状小白点，里面含有细胞核，是将来孵化成雏鸡的重要结构
卵黄 含胚胎发育的主要营养物质
卵黄膜 卵黄和卵白间的透明膜，起保护和控制物质进出的作用
系带 固定卵黄
(3)鸟的生殖和发育特点：有性生殖，体内受精，卵生，生殖和发育不受水的限制。
(4)鸟的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
(5)鸟类繁殖行为的意义。
①交配、体内受精提高了受精率。
②筑巢、孵卵、育雏提高了卵的孵化率和后代的成活率。
③鸟的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应，鸟是脊椎动物中较高等的类群。
4.哺乳动物的生殖和发育
(1)生殖方式：有性生殖，体内受精，胎生。
(2)生殖和发育过程：睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，卵细胞通过体内受精，形成受精卵，受精卵发育成新个体。
(3)胎生的意义：哺乳动物的受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养，发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的成活率。
四、有性生殖的意义
1.有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。
2.与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
3.通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料。
4.生殖是生物的基本特征之一。
俗语描述的昆虫生殖和发育过程的现象：金蝉脱壳——蜕皮；作茧自缚——化蛹；蜻蜓点水——产卵；秋蝉鸣树间——求偶；破茧成蝶——羽化(变为成虫)。
典例 1 [衡阳中考]植物的繁殖方式各有不同。下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是(　　)
A.椒草的叶长出新植物体
B.用葡萄枝条进行扦插繁殖
C.梨通过嫁接繁殖优良品种
D.玉米通过种子繁殖后代
有性生殖和无性生殖的对比
解析　 A、B、C项所涉及的生殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；D项中种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米通过种子繁殖后代属于有性生殖。
答案　D
无性生殖和有性生殖都是生物产生后代的方式，两者既有相同的地方，又有不同的地方。
比较项目 无性生殖 有性生殖
两性生殖细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体 新个体 两性生殖细胞 受精卵 新个体
繁殖速度 快 慢
举例 嫁接、扦插、压条、组织培养等 种子繁殖等
相同点 产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展
完全变态发育和不完全变态发育
典例 2 [贵州铜仁中考]下图为某同学学习了“动物的有性生殖”后绘制的动物发育过程简图，下列叙述错误的是(　　)
A.受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育过程
B.受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程
C.受精卵→B→C→D可表示青蛙的发育过程
D.以上三种动物的发育都属于完全变态发育
解析　家蚕的发育过程是受精卵→[B]幼虫→[C]蛹→[D]成虫，属于完全变态发育，A正确；蝗虫的发育过程是受精卵→[B]若虫→[D]成虫，属于不完全变态发育，B正确；青蛙的发育过程是受精卵→[B]蝌蚪→[C]幼蛙→[D]成蛙，C正确；家蚕的发育属于完全变态发育，蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D错误。
答案　D
　　
在判断昆虫的发育属于哪一种变态发育时，应抓住两点：①发育过程中有没有“蛹”的出现，有则为完全变态发育；②是否存在幼体与成体非常相似的阶段，存在则为不完全变态发育。
典例 3 [安徽中考]下图是青蛙的生殖与发育示意图。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是(　　)
A.精子和卵细胞在体内完成受精
B.蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中
C.青蛙的发育方式属于变态发育
D.青蛙的发育离不开细胞的分裂和分化
两栖动物的生殖和发育
解析　青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精，A错误；蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中，B正确；幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，属于变态发育，C正确；青蛙发育的起点是受精卵，其发育离不开细胞的分裂和分化，D正确。
答案　A
1.完全变态发育和不完全变态发育是昆虫的两种发育类型，青蛙的发育没有这样的分类。
2.青蛙抱对≠体内受精：青蛙的抱对行为能促使雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子同时排入水中，有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式属于体外受精。
3.两栖动物不是真正的陆生动物：两栖动物成体能生活在潮湿的陆地上，但是其生殖和发育都离不开水，不是真正的陆生动物。
典例 4 [山东济南中考]下图为鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是(　　)
A.1保护鸟卵的内部结构
B.2、3、4构成鸟的卵细胞
C.2是进行胚胎发育的部位
D.3、4能够为胚胎发育提供所需要的营养
鸟卵的结构
解析　[1]卵壳保护鸟卵的内部结构，A正确。卵黄膜、[4]卵黄、[2]胚盘构成鸟的卵细胞，B错误。[4]卵黄表面中央的小白点叫作[2]胚盘，里面含有细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，C正确。[3]卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养物质；[4]卵黄是胚胎发育的主要营养来源，D正确。
答案　B
　　
1.鸟卵≠鸟的受精卵(或卵细胞)：卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成的。鸟卵的其他部分为卵细胞的附属结构，对卵细胞起到保护、提供营养的作用。
　　2.卵黄表面的小白点叫作“胚盘”，不要写成“胎盘”。
3.不是所有的鸟卵都能孵出雏鸟，只有已受精的鸟卵才能在适宜条件下孵出雏鸟。
4.受精卵和未受精卵可根据胚盘的颜色判断：受精卵的胚盘色浓而略大；未受精卵的胚盘色浅而小。
典例 5 [山东菏泽中考]在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是(　　)
A.果蝇的发育经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育
B.乌龟的生殖和发育真正摆脱了对水的依赖
C.鸡卵卵黄上的小白点是胚盘
D.海豚体内受精，胎生、哺乳，可以提高后代的成活率
动物的生殖和发育
解析　果蝇的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，A错误；乌龟属于爬行动物，它的生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，B正确；鸡卵卵黄上的小白点是胚盘，胚盘是进行胚胎发育的场所，C正确；海豚属于哺乳动物，体内受精，具有胎生、哺乳的特点，提高了后代的成活率，D正确。
答案　A
几种动物的生殖和发育的比较
　注：两栖动物未脱离水的限制
动物种类 受精方式 发育时期 发育特点
昆虫 家蚕 体内受精 卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态发育
蝗虫 卵→若虫→成虫 不完全变态发育
两栖动物 青蛙 体外受精 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 变态发育
鸟 家鸽 体内受精 受精卵→胚胎→雏鸟→成鸟 无变态发育；一般有筑巢、孵卵、育雏等行为
哺乳 动物 人 体内受精 受精卵→胎儿 无变态发育；胎生、哺乳
谢 谢 观 看！