专题20 生物的进化课件(共22张PPT)2026年中考一轮复习

(共22张PPT)
专题二十 生物的进化
考点分布 考点分频 考查内容
1.地球上生命的起源 1.生命起源的化学过程
2.米勒实验
3.生物进化的大致历程及其研究方法
4.生物进化的原因和自然选择学说的主要内容
5.人类的起源和进化的过程
2.生物进化的历程
3.生物进化的原因
4.人类的起源
地球上生命的起源
一、科学方法——推测
根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，是研究生命起源的重要方法。
二、原始生命的起源
1.原始大气的成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等。
2.原始大气中没有氧气
3.自然条件：高温、紫外线以及雷电等。
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4.原始生命的形成过程(海洋化学起源说)
5.场所：生命最有可能是在原始海洋中形成的。
三、米勒实验
1.原料：甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体。
2.条件：火花放电。
3.产物：多种氨基酸。
4.结论：尽管原始地球上不存在生命，但能产生构成生物体的有机物(如氨基酸)。
典例 [江苏苏州中考]早期地球不适合生物生存，这是因为早期地球的原始大气中不存在(　　)
A.氧气 B.氢气
C.甲烷 D.氨气
原始大气的成分
解析　从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始大气。原始大气中没有氧气。
答案　A
生物进化的历程
一、研究生物进化
1.研究生物进化的直接证据——化石
(1)概念：通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
(2)化石在地层中出现的规律：越古老地层中形成化石的生物结构越简单，以水生生物为主；越晚近地层中形成化石的生物结构越复杂，以陆生生物为主。
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化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据，除化石外，还有解剖学证据、分子生物学证据、遗传学证据等。
2.研究生物进化的方法——比较
(1)概念：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
(2)比较中的发现。
①比较不同地层中出现的化石，判断动物的进化顺序。
②比较组成生物体的一些重要物质的差异，从而判断生物之间亲缘关系的远近。
③比较动物的形态和解剖特征，判断生物之间的进化关系。
二、生物进化的大致历程
1.动植物进化的大致历程
2.生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由水生到陆生。
典例 1 [重庆永川中考改编]化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物(　　)
A.越简单，水生的越多
B.越复杂，水生的越多
C.越简单，陆生的越多
D.越复杂，陆生的越多
化石
解析　在越古老的地层中，成为化石的生物，结构越简单，水生生物的化石也越多。在越晚近的地层中，成为化石的生物，结构越复杂，陆生生物的化石也越多。
答案　A
生物进化的大致历程
典例 2 [辽宁铁岭中考改编]下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是(　　)
A.从单细胞生物到多细胞生物
B.从体型较小的生物到体型较大的生物
C.从简单到复杂
D.从水生到陆生
解析　 生物进化的趋势并不总是从体型较小的生物到体型较大的生物，如昆虫、鸟等生物的体型并没有随着进化而显著增大，B不合理。
答案　B
　　
　　1.真正的陆生脊椎动物开始于爬行动物。
2.生物进化的趋势不包括体型由小到大。
生物进化的原因
一、分析生物进化的实例
1.桦尺蛾体色的不同是变异的结果。
2.保护色的形成是环境对动物体色进行选择的结果。
二、达尔文的自然选择学说
　　自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
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典例 [辽宁鞍山中考]下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是(　　)
A.长颈鹿具有较长的颈，是为了摄取高处的树叶不断伸长的结果
B.抗生素的使用导致细菌出现了抗药性变异
C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而其运动形式是爬行
D.草原上的狼和兔子越跑越快，是长期自然选择的结果
自然选择学说
解析　长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果，A错误；在使用抗生素之前，细菌中就存在抗药性的变异，抗生素只是对细菌的抗药性变异起到了选择的作用，B错误；蛇的四肢退化是长期自然选择的结果，C错误。
答案　D
自然选择与变异的关系
1.生物本身存在着遗传和变异现象，环境只是对不同变异起选择作用，并不是环境的改变导致生物产生变异。产生变异在前，环境选择在后。
2.变异一般是不定向的；自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。
人类的起源
一、现代类人猿和人类的共同祖先：古猿。
1.现代类人猿：包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩，是灵长目猩猩科和长臂猿科的统称。其中，黑猩猩与人类亲缘关系最近。
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2.人类与现代类人猿的对比
项目 人类 现代类人猿
运动方式 直立行走 主要是臂行
制造和使用 工具的能力 会制造并使用各种简单和复杂的工具 会使用天然工具，但一般不会制造工具
脑发育程度 脑容量大，有很强的思维能力和语言文字能力 脑容量小，无语言文字能力
本质区别 能否制造和使用工具是人和动物的本质区别
二、从猿到人的进化
1.人类起源过程中的证据
(1)露西的骨骼化石。
(2)远古时期的石器。
(3)DNA分析等。
2.从猿到人的进化过程
典例 [陕西中考]下列关于人类的起源和进化的叙述，错误的是(　　)
A.人类起源于古猿
B.人类的起源与环境变化密切相关
C.人类出现的标志是直立行走
D.人类最先掌握的技能是使用文字
人类的起源和进化
解析　人类最先掌握的技能是使用简单的工具。
答案　D
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