高一历史人教版必修一1-3《从汉到元的政治制度的演变》课件 （共42张PPT）

课件42张PPT。第3课 从汉至元
政治制度的演变第3课汉至元政治制度的演变专制主义中央集权制度二、君主专制的演进一、中央集权的发展三、选官用官制度地方管理制度演变中央官制演变解决人事任免的问题材料一：著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。” 材料二：汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇……
——柳宗元《封建论》1、材料一中的“斑马式”的省级组织指的是什么制度？2、根据材料二分析汉初实行什么行度？原因？结果如何？?汉初：郡国并行制
武帝：颁布“推恩令”,解决王国问题唐朝中期地方上设置节度使 安史之乱后形成藩镇割据局面 实行行省制度一、中央集权的发展地方权力不断削弱，
中央权力不断增强，
中央对地方的管理日益严密军事上：将兵权收归中央,充实禁军;行政上：派文臣做知州,设通判监督； 财政上：中央掌控地方财政. 古代的三大地方行政制度比较
西周 （奴隶社会）秦朝元朝权力地位世袭，有很大的独立性一定时期产生过积极作用;但容易发展成为割据势力有效加强了中央集权 维护了国家的统一 被后世沿用，影响深远①性质：
②目的：
③结果：都是中国古代重要的地方行政制度
都是为了巩固统治
都在一定时期内产生过积极作用长官都由中央任命，对中央负责，无独立性二、君主专制的演变中外朝制度完善三省六部制中书省制.相权不断削弱
皇权不断加强归纳古代皇帝削弱相权的两种方式？一种是多人共同行使宰相职权，相互牵制一种是利用身边的亲信近臣，形成决策核心二府三司制阅读下列材料：材料一：某朝代民谣讽刺社会乱象唱到：“举秀才，不知书；察孝亷，父别居。”
材料二：诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”
材料三：宋真宗在《劝学诗》中说：“书中自有黄金屋……书中自有颜如玉……男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”。 结合所学知识请回答：（1）材料一反映的是哪种选官制度？这种人才选拔制度的最初依据是什么？（2）材料二反映的是哪种选官制度？能够“蹑高位”主要依靠什么？（3）材料三中“男儿欲遂平生志”的主要途径是什么？三、选官用官制度的演变察举制九品中正制科举制品德才学门第考试成绩选官权逐渐收归中央河北、山东、山西宣政院辖地中书省直辖地《元史》卷91《百官志》记载：“行中书省，凡十，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”对此理解正确的是（ ）
① 行省长官位高权重，掌管地方军事、财政、行政等
② 行省在一定程度上能避免宋朝地方无权、人浮于事的局限
③行省制度是古代中国地方行政制度的重大变革，中国省制的开端
④行省长官权力巨大，容易发展成为割据势力
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④有利于加强中央集权，巩固国家统一B唐代三省六部制六 部吏 户 礼 兵 刑 工三 省皇 帝①对当时：A、相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。B、减少决策失误，提高行政效率；②对后世：是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。1、运作程序：2、影响：（决策）（审议）（执行）《资治通鉴》192卷中，记载唐太宗对黄门侍郎王珪说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”由此可见 三省六部制在当时可以起到什么作用？三省六部制下，相权一分为三，这与近代西方三权分立的“分权”本质相同吗？1、相权一分为三，相互监督制约，削弱相权，加强皇权2、减少决策失误，提高行政效率三省六部制，分权的本质：削弱相权，加强皇权（君主专制）三权分立的本质：防止专制，维护民主制度 材料三：诸侯王，高帝初置，金玺绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝。景帝中五年（公元前145）令诸侯王不得复治国，天子为置吏，改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官……诸官长丞皆损其员。武帝省内史，更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。
—班固《汉书》卷一九《百官公卿表》
3、根据材料三指出汉初、景帝、武帝不同时期诸侯王国政治制度的特点？⑴汉初⑵景帝⑶武帝①汉初诸侯王实际统治其封国①诸侯王失去对其封国的统治权①诸侯王国的行政机构进一步缩小， ②官职设置模仿中央政府 ②诸侯王失去官吏的任免权 ③诸侯国行政机构的规模也大幅缩小 ②诸侯王国与郡已经没有多大差别 材料一 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除……唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。” ；缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”；其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
1、根据材料一概括有关科举制的信息。结合所学知识谈谈科举制的进步性。①科举制创立的背景：世家大族的衰落，九品中正制的废除②科举制正式形成的标志：隋炀帝设进士科③进士科最重要，最受重视④进士科很难考（2）进步性（1）信息①把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源， ②提高官员文化素质。 ③把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。材料二 (科举制)用意在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政治。此项标准，一则求其公平，不容舞弊营私。二则求其预备之单纯与统一，减免经济上之限制，使贫民亦有出身。又间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固 ——钱穆《国史大纲》 2、科举制的主要功能是什么？结合材料二说明科举制在追求社会公平方面的作用。 3、根据材料三分析，科举制带来哪些影响？⑴选官⑵备考的经济成本低（公平参考）
根据考试成绩录取（公平录取）⑴有利于形成“重学”的社会风气⑵有利于巩固国家的统一材料1：朱熹在总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。”????
请你想一想：（1）朱熹关于北宋败亡原因的观点你同意吗？说说你的观点。从中我们可以吸取什么样的经验教训？强干弱枝主父偃：“众建诸侯而少其力”皇 帝决策机构执行机构有事上报西汉：中外朝制度相权一分为二皇 帝中书省门下省政事堂尚书省吏部户部礼部兵部刑部工部吏
封
勋
考户
度
金
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主
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职
驾
库刑
都
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门工
屯
虞
水隋唐：三省六部制（草拟、颁发诏令）（审核政令）（执行命令）相权一分为三　　“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。”——钱穆《国史新论》宋代中央政治制度：二府三司制度（行政）（军政）财政参知政事副宰相（分行政）秦朝：在中央设立丞相；汉朝：频繁更换丞相，让平民出身的人做丞相，设立“中朝”对抗“外朝”；唐朝：三省六部制；宋朝：设中书门下（丞相），增设“参知政事”（副丞相）；相权一分为二相权一分为三进一步分散相权明朝：废除丞相制。（明太祖）相权很大废除相权其演变的总趋势？
影响？趋势:
君权日益加强，
相权日益削弱直至被废除。影响：
君主专制制度走向极端；
——封建社会日益走向衰落。 相权的演变？练习：史料一：两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位史料二：有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣还坐着，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们站到自己面前，指给他看。待范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。史料三：明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。
　问：宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化，说明了什么问题？ 皇权加强；相权削弱；问：中国古代为什么要削弱相权？丞相权力过大威胁皇权；皇权与相权矛盾加剧
总结：从汉至元中国古代政治制度演变特征？皇权不断加强，相权日益削弱。中央权力不断加强，地方权力不断削弱。选官权逐渐收归中央。