5.1.2 弧度制 闯关练 2025-2026学年数学高一年级人教A版(2019)必修第一册

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名称 5.1.2 弧度制 闯关练 2025-2026学年数学高一年级人教A版(2019)必修第一册
格式 docx
文件大小 676.8KB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-11-06 17:20:10

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文档简介

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5.1.2 弧度制 闯关练 2025-2026学年数学
高一年级人教A版(2019)必修第一册
一、单选题
1.角的弧度数为( )
A. B. C. D.
2.已知某扇形的面积为3,则该扇形的周长最小值为( )
A.2 B.4 C. D.
3.中国传统扇文化有着极其深厚的底蕴.一般情况下,折扇可看作是从一个圆面中剪下的扇形制作而成,设扇形的面积为 ,圆面中剩余部分的面积为,当与的比值为 时,扇面看上去形状较为美观,那么此时扇形的圆心角的弧度数为( )
A. B. C. D.
4.集合中的角所表示的范围(阴影部分)是( )
A. B.
C. D.
5.若一个扇形的周长与面积的数值相等,则该扇形所在圆的半径不可能等于(  )
A.5 B.2 C.3 D.4
二、多选题
6.下列说法正确的是( )
A.化成弧度是
B.化成角度是
C.若角,则角为第二象限角
D.若一扇形的圆心角为,半径为,则扇形面积为
7.斐波那契螺线又叫黄金螺线,广泛应用于绘画、建筑等,这种螺线可以按下列方法画出:如图,在黄金矩形中作正方形,以为圆心,长为半径作弧;然后在黄金矩形中作正方形,以为圆心,长为半径作弧;;如此继续下去,这些弧就连接成了斐波那契螺线.记弧,,的长度分别为,,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
8.下列各说法,正确的是(  )
A.半圆所对的圆心角是π rad
B.圆周角的大小等于2π
C.1 弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径
D.长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1 弧度
9.下列表示中正确的是( )
A.终边在轴上的角的集合是
B.终边在第二象限的角的集合为
C.终边在坐标轴上的角的集合是
D.终边在直线上的角的集合是
10.(多选)下列说法正确的是( )
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位
B.的角是周角的,的角是周角的
C.的角比的角要大
D.用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关
三、填空题
11.一扇形的圆心角为,则此扇形的面积与其内切圆的面积之比为 .
12.如图,点是圆上的点,其中圆的半径为 且,则劣弧的长为 .
13.如图,扇形的面积是1,它的弧长是2,则扇形的圆心角的弧度数为 .
14.若扇形圆心角为216,弧长为30,则扇形半径为 .
四、解答题
15.用弧度表示顶点在原点,始边重合于x轴的非负半轴,终边落在阴影部分内的角的集合(不包括边界,如图).
16.已知一个扇形的周长为,求当扇形的圆心角多大时,扇形的面积最大,并求这个最大值.
17.已知扇形的圆心角是,半径为,弧长为.
(1)若,,求扇形的弧长;
(2)若扇形的周长为,当扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇形的面积最大,并求出此时扇形面积的最大值.
18.如图,动点从点出发,沿圆周运动,点按逆时针方向每秒转弧度,点Q按顺时针方向每秒转弧度,求第一次相遇时所用的时间及点各自走过的弧长.
19.已知,,,.
(1)将,用弧度制表示出来,并指出它们各自的终边所在的象限;
(2)将,用角度制表示出来,并在内找出与它们终边相同的所有角.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C B BC AB ABC ABC ABC
1.B
【分析】利用公式可求角的弧度数.
【详解】角对应的弧度数为,
故选:B.
2.D
【分析】设扇形的弧长为,半径为,由题意可知,再利用基本不等式,即可求出扇形的周长最小值.
【详解】设扇形的弧长为,半径为,
所以扇形的面积为,所以,
又扇形的周长为,所以,当且仅当,即时,取等号.
故选:D.
3.A
【分析】根据扇形与圆面积公式,可知面积比即为圆心角之比,再根据圆心角和的关系,求解出扇形的圆心角.
【详解】与所在扇形圆心角的比即为它们的面积比,
设与所在扇形圆心角分别为,
则 ,又,解得
故选:A
【点睛】本题考查圆与扇形的面积计算,难度较易.扇形的面积公式:,其中是扇形圆心角的弧度数,是扇形的弧长.
4.C
【分析】对分奇偶,结合终边相同的角的定义讨论判断即可
【详解】当时,,此时表示的范围与表示的范围一样;
当时,,此时表示的范围与表示的范围一样,
故选:C.
5.B
【分析】利用扇形的周长与面积的数值相等,建立等式,即可求得结论.
【详解】因为扇形的周长与面积的数值相等,所以设扇形所在圆的半径为R,扇形弧长为l,则lR=2R+l,所以即是lR=4R+2l,
∴l=
∵l>0,∴R>2
故选B.
【点睛】本题考查扇形的周长与面积公式,考查学生的计算能力,属于基础题.
6.BC
【分析】利用角度与弧度的互化可判断AB选项;利用象限角的定义可判断C选项;利用扇形的面积公式可判断D选项.
【详解】对于A选项,,A错;
对于B选项,,B对;
对于C选项,,故角为第二象限角,C对;
对于D选项,,故扇形的面积为,D错.
故选:BC.
7.AB
【解析】设,则,再由圆弧分别求得,,,然后再逐项判断.
【详解】不妨设,则,
所以.
因为,
所以.
同理可得,
所以,,,,
所以A,B正确,C,D错误.
故选:AB
8.ABC
【分析】根据弧度制的定义即可判断.
【详解】由弧度制的定义可知:长度等于半径的弧所对的圆心角的大小是1弧度,则长度等于半径的弦所对的圆心角的大小不是1弧度,D的说法错误,
根据弧度的定义及角度与弧度的换算可知,ABC的说法正确.
故选:ABC
9.ABC
【分析】利用终边相同的角的概念和象限角的概念进行判断即可.
【详解】A,B中表示显然正确;
对于C,终边在轴上的角的集合为,终边在轴上的角的集合为,其并集为,故C中表示正确;
对于D,终边在直线上的角的集合为或,其并集为,故D中表示不正确.
故选:ABC
10.ABC
【分析】根据角度制和弧度制的概念,以及角度制和弧度制的互化,逐项判定,即可求解.
【详解】由题意,对于A中,“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位,所以是正确的;
对于B中,周角为,所以的角是周角的,周角为弧度,所以的角是周角的是正确的;
对于C中,根据弧度制与角度制的互化,可得,所以是正确;
对于D中,用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径无关的,所以D项是错误的.
故选ABC.
【点睛】本题主要考查了角度制与弧度制的概念,以及角度制与弧度制的互化,其中解中熟记角度制和弧度制的概念是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
11.
【详解】设内切圆的半径为,则内切圆的面积为,扇形的半径为,
扇形的面积为,
则此扇形的面积与其内切圆的面积比为.
12.
【分析】根据圆的性质,可得圆心角等于圆周角的2倍,求得,再由弧长公式,即可求解,得到答案.
【详解】由题意,根据圆的性质,可得圆心角等于圆周角的2倍,
因为,所以,
又由弧长公式,可得弧长为.
故答案为.
【点睛】本题主要考查了圆周角与圆心角的关系,以及弧长公式的应用,其中解答中熟记弧长公式是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
13.
【分析】根据扇形的弧长公式和面积公式,列出方程组,即可求解.
【详解】由题意,设扇形所在圆的半径为,扇形的弧长为,
因为扇形的面积是1,它的弧长是2,
由扇形的面积公式和弧长公式,可得 ,解得,.
故答案为2.
【点睛】本题主要考查了扇形的弧长公式,以及扇形的面积公式的应用,其中解答中熟记扇形的弧长公式和扇形的面积公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
14.25.
【分析】先将角度化为弧度,然后再利用扇形弧长公式计算扇形半径.
【详解】,.
【点睛】本题考查角度与弧度的互化以及扇形的弧长公式,难度较易.
15.;
【分析】
根据图形直接写出终边落在阴影部分内(不包括边界)的角的集合.
【详解】解:图1所表示的角的集合:.
图2终边落在阴影部分的角的集合.
【点睛】本题考查角的表示方法,属于基础题.
16.当扇形的圆心角为时,扇形的面积最大,最大值为.
【分析】设扇形的弧长为,半径为,圆心角为,面积为,可得,由,,可得的范围,根据二次函数的性质求得面积的最大值,再由可得面积取得最大值时的圆心角.
【详解】设扇形的弧长为,半径为,圆心角为,面积为.
由已知,可得,
所以扇形的面积,
因为,,所以,
所以当时,,此时, 所以,
故当扇形的圆心角为时,扇形的面积最大,最大值为.
17.(1);
(2)当时,扇形面积最大值.
【分析】(1)利用扇形弧长公式直接求解即可;
(2)根据扇形周长可得,代入扇形面积公式,由二次函数最值可确定结果.
【详解】(1),扇形的弧长;
(2)扇形的周长,,
扇形面积,
则当,,
即当时,扇形面积最大值.
18.第一次相遇时所用的时间为.点走过的弧长为,点走过的弧长为.
【分析】设出两点相遇时间,用两点所走过的弧长之和为建立方程,解方程求得时间,进而求得两点所走过的弧长.
【详解】依题意知圆的半径为,设第一次相遇时所用的时间是,则.解得,即第一次相遇时所用的时间为. 点走过的弧长为,点走过的弧长为.
【点睛】本小题主要考查角速度有关计算,考查方程的思想,属于基础题.
19.(1),第二象限;,第一象限
(2),和;,
【分析】(1)直接将角度转化成弧度表示即可;通过周期公式化简,可求出终边对应象限;
(2)将弧度转化成角度即可;通过任意角概念给赋值,求出在内对应角即可.
【详解】(1)由题意,根据角度制与弧度制的互化公式,可得


又由,所以与角的终边相同,所以终边位于第二象限;
,所以与角的终边相同,所以终边位于第一象限;
(2)根据角度制与弧度制的互化公式,可得,.
根据终边相同角的表示,可得与终边相同的角为,,当时,;当时,.
与终边相同的角为,,
当时,.
因此,在内,与终边相同的角是和,与终边相同的角是.
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