北师大版四年级上册数学 第六单元《除法》素养评估A卷（含答案）

北师大2025-2026学年上四年级数学第六单元素养评估A卷
考查内容：除法
时间：60分钟满分:100+10分
基础知识达标
一、看清算式，仔细计算。(40分)
1.直接写出得数。(8分)
75÷15= 420÷60= 560÷70= 100÷25=
2400÷29≈ 968÷80≈ 485÷40≈ 306÷30≈
2.列竖式计算。(带☆的要验算)(12分)
503÷23= ☆425÷37= 830÷86=
336÷42= 598÷66= 4 736÷23=
3.下面的计算对吗 (对的画“ ”，错的画“×”并改正)(8分)
4.算一算,填一填。(12分)
二、认真读题，细心填空。(每空1分，共26分)
1.计算120÷40时,可以想40×( )=120,所以120÷40=( );也可以想( )个十除以( )个十等于( ),所以120÷40=( );还可以想12÷4=( ),所以120÷40=( )。
2.□92÷64，要使商是一位数，□里最大能填( )；要使商是两位数，□里最小能填( )。
3.根据26×24=624直接写出下面各题的得数。
260×240=( ) 6240÷240=( )
4.小龙从家步行去图书馆用了12分，速度是70米/分，那么小龙家到图书馆的路程是( )米。
5.去年小明的妈妈支付了720元的电费，小明家平均每个月的电费是( )元。
6.根据图中的信息判断，正确的商是( )，余数是( )。
7.□÷37=23……□,余数最大是( ),这时被除数是( )。
8.括号里最大能填多少
40×( )<316 50×( )<627 90×( )<643
9.450÷90，如果被除数扩大到原来的10倍，那么商是( )；如果除数除以10，那么商是( )；如果被除数和除数同时除以10，那么商是( )。
10.笑笑在列式计算520÷□时，把除数的个位数字和十位数字看反了，得到的商是21，余数是16，则正确的商是( )，余数是( )。
三、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(12分)
1.在计算347÷38时,把除数38看作40试商,得到的商( )。
A.正好 B.偏小 C.偏大
2.下面算式中，计算结果最接近30的是( )。
A.746÷37 B.728÷29 C.946÷31
3.东东家距奶奶家210千米，爸爸开车平均每时行80千米，大约几时到奶奶家 小明用竖式解决这个问题(如图)，箭头所指的部分表示( )。
A.从东东家到奶奶家需要行的路程
B.爸爸开车2时行的路程
C.2时后还要行的路程
4.比一比，下面三种交通工具中，速度最慢的是( )。
A.动车 B.小汽车 C.轮船
5.鑫鑫水果超市有140个雪梨，每30个装一篮，至少需要( )个篮子才能把雪梨全部装完。
A.4 B.5 C.6
6.李叔叔从广州坐高速动车组列车回长沙，已知本次列车行驶的平均速度约是230 千米/时。计算本次列车行驶的总路程，还需要从图中找到的信息是( )。
A.06:51,09:51 B.283 C. G834
四、联系实际，解决问题。(22分)
同学们，你们知道吗 动手实践是探索世界的最好方式！通过亲手做，我们可以发现许多书本上学不到的知识和秘密哦！
1.阳光小学举行团体操比赛。
(1)四年级有 120名学生，如果每行15人，可以站几行
右边是妙想同学的计算方法，请用学过的知识解释这样计
算的道理。(4分)
(2)请你用上述的方法解决“全校有700名学生，如果站成25行，每行几人 ”这个问题。(4分)
2.美术小组的几位年轻“艺术家”满怀激情地筹备着一项特别的任务——为即将到来的国庆节创作一幅震撼人心的巨幅油画，以此向祖国表达最深切的敬意与祝福。他们计划从9月10日开始着手制作，那么几月几日能做好 (6分)
淘气：制作这幅油画大概需要625分。
笑笑：我们时间有限，可以每天15：05到15：30共同制作。
3.科学课上，同学们动手制作了汽车模型，制作完成后，奇思和妙想对自己制作的汽车模型进行了行驶情况的测试，数据如表。(8分)
在解决“奇思和妙想谁的汽车模型跑得更快一些”这个问题时，同学们有以下三种不同的方法。
(1)在你认为正确的方法后面的括号里画“ ”。
(2)选择一种你认为正确的方法，写出思考过程。
拓展提升
“六字数轮”是把6个不同的数字用如图的方式组合起来，6个数字的和为“轮缘”；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”(图中为124、243、439……);6个“轮辐”相加的和为“轮速”;“轮速”除以“轮缘”为“挡位”。计算下面“数轮”的“挡位”。(10分)
第六单元素养评估A卷
一、1.5 7 8 4 80 12 12 10
2.21……20 11……18 9……56 8 9……432
3.
4.5 120 900 384 64 15
二、1.3 3 12 4 3 3 3 3
2.5 6
3.62400 26 4.840 5.60
6.5 1
7.36 887 思路点拨：余数一定要比除数小，余数最大是36，被除数=商×除数+余数，列式为23×37+36=887。
8.7 12 7
9.50 50 5
10.12 16
三、1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A
四、1.(1)示例：这样计算是利用了商不变的规律，通过将被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，使计算数据更加简便。
(2)700÷25=(700×4)÷(25×4)=28(人)
答：每行28人。
2.15:30-15:05=25(分)
625÷25=25(天)
10+25-1=34(天)
答：10月4日能做好。
3.(1)提示:都正确。
(2)示例：方法①：用路程÷时间=速度，再比较速度的大小，速度大的跑得快，所以方法①正确。
拓展提升
1+2+4+3+9+5=24
(124+243+439+395+951+512)÷24=111答:“数轮”的“挡位”为111。
答案解析：本题考查三位数的加法和除数是两位数的除法的实际应用。根据题意，“数轮”中的6个数字的和为“轮缘”，所以“轮缘”为图中的6个数字之和,也就是1+2+4+3+9+5=24；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”，根据观察和已给出的 124，243和439 这 3个“轮辐”可以得出另外3 个“轮辐”为395,951和512;6个“轮辐”相加的和为“轮速”,所以“轮速”为124+243+439 +395+951 +512=2664;“轮速”除以“轮缘”为“挡位”,所以“挡位”为2664÷24=111。