2026年中考生物学一轮复习教材梳理（济南版） 第八单元　第三章　生物多样性是人类生存和发展的基础课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
八年级下册
第八单元　生物与环境
第三章　生物多样性是人类生存和发展的基础
必备知识·夯根基
目
录
基础达标·分点练
综合能力·提升练
必备知识·夯根基
知识点一 生物具有多样性
1.生物多样性具有不同的层次
(1)地球上所有的植物、动物和微生物，及其所拥有的全部遗传信息，与各种生态系统共同构成了生物多样性。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
(2)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，在世界上占有十分重要的地位。我国拥有大熊猫、朱鹮、长江江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源。
归纳总结
生物多样性三个层次之间的关系
2.生物多样性具有重要的价值
(1)生物多样性是大自然的杰作，每种生物都有它存在的意义和价值。对于人类来说，生物不仅提供了食物、药物等丰富多样的生产生活必需品，还提供了健康安全的生态环境和独特别致的景观文化。
(2)许多野生生物的价值目前尚未被人们发现，也许在短时间内不能被人类利用，但其潜在价值巨大。
(3)生物多样性是遗传变异和进化的结果，是人类赖以生存和发展的重要前提。生物多样性维持着生物圈的稳定，使地球充满生机，是地球生命共同体的血脉和根基。
易错警示
(1)生物品种多样属于遗传多样性，物种多样性是生物种类多样性的简称。
(2)杂交育种利用了遗传多样性。
(3)食用、药用、观赏、文学创作等方面的价值属于直接使用价值，防风固沙、净化空气等生态价值属于间接使用价值。
知识点二 保护生物多样性是每个人的责任
1.生物多样性受多种因素的威胁
栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因；乱采滥伐和乱捕滥杀使生物多样性受到很大威胁；外来物种入侵往往对本地物种的生存构成威胁。
2.保护生物多样性需要全人类共同参与
(1)生物多样性保护措施：人们可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循。
措施 形式 目的
就地 保护 建立自然保护区 在野生动植物原来的栖息地对野生生物实施有效保护
迁地 保护 动物园、植物园、濒危动植物繁育中心；建立种质资源库 将某些极度濒危、具有重要价值的生物种类迁出原地，移入动物园、植物园、濒危动植物繁育中心，实行保护和管理；保存生物的物种和遗传资源
加强教 育和法 制管理 颁布法律法规 依法禁止一切形式的捕杀、采集濒危野生动植物的活动。严厉打击濒危野生动植物的非法贸易
(2)合理开发和利用生物资源：强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，而应合理开发和利用生物资源。
归纳总结
保护生物多样性的措施
根本措施 就地保护
有效措施 建立自然保护区
补充措施 迁地保护
保障措施 颁布法律法规
情境题
1.牡丹素有“花中之王”的美誉，园内种植品种多达数百个，以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，这体现了生物多样性中的　　　　多样性。
2.我国建立的四川卧龙自然保护区，是为了保护国宝大熊猫，属于保护生物多样性措施中的　　 　　。
3.小明爷爷的菜地里种有十多种蔬菜，有白菜、芹菜、菠菜、大葱、油菜等，这体现了生物多样性中的　　　　多样性。
4.有人认为，保护生物多样性最根本的措施就是全面禁止开发和利用生物资源，这样生物多样性受不到干扰，保护得会更好，你怎么看？
强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，而应合理开发和利用生物资源。
遗传
就地保护
物种
基础达标·分点练
考点一 生物的多样性
1.(2025·江西)苏轼，字东坡，他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中的词展示了许多自然风光，并涉及多种动植物。《苏轼词全集》中涉及多种动物和植物，这直接体现了(　　)
A.遗传多样性
B.生态系统多样性
C.生物数量多样性
D.物种多样性
D
2.(2025·淄博淄川二模)我国伟大的科学家袁隆平院士是著名的杂交水稻之父。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的(　　)
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.生物形态多样性
B
3.(2025·德州庆云模拟)生物多样性有很多方面的价值。下列属于间接价值的是(　　)
A.原产于我国的重要观赏花卉超过2 000多种
B.湿地被称为“地球之肾”，森林是大自然的“调节器”
C.《本草纲目》中记载的可供药用的动植物及矿物有一千多种
D.很多植物不仅是人类的食物之源，也是野生动物的食物之源
B
考点二 生物多样性的保护
4.(2025·河北)同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是(　　)
A.会危害本土植物
B.出现要及时清除
C.增强了生态系统的稳定性
D.应对其进行定期普查和监测
C
5.(2025·绥化)生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是(　　)
A.颁布和实施保护生物多样性的法律和文件
B.建立自然保护区
C.把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护
D.建立种质库
B
综合能力·提升练
1.(2025·株洲一模)以下关于生物的多样性的说法正确的是(　　)
A.生物多样性包括遗传多样性、环境多样性、物种多样性
B.生物多样性的实质是物种多样性
C.盲目引进外来物种可能会破坏生物多样性
D.保护生物多样性的根本措施是大力开展植树造林
C
2.(2025·娄底一模)下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是
(　　)
A.人类血型有A型、B型、AB型、O型——遗传多样性
B.农作物有水稻、小麦、玉米等——物种多样性
C.湖南境内有山地、森林、湿地等——生态系统多样性
D.地球上有黄种人、白种人、黑种人等——物种多样性
D
3.(2025·枣庄)2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是(　　)
A.就地保护是保护生物多样性的根本途径
B.涵养水源是生物多样性的直接使用价值
C.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值
D.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措
A
4.(2025·眉山)2025年，我国北方大部及南方部分地区都遭受了多次沙尘天气。下列有关环境和生物多样性的保护，叙述不合理的是(　　)
A.建议北方草原减少放牧，还林还草，减少草场沙化
B.外来物种入侵和乱捕滥杀是不会影响生物多样性的
C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
D.生态系统发生剧烈变化，会加速生物多样性的丧失
B
5.(2025·长沙)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是(　　)
A.建设国家中药材种质资源库
B.建设国家野生动物遗传资源基因库
C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地
D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复
D
6.(2025·无锡)修建青藏铁路时，人们设计了一些可让动物穿过的“通道”，这样做(　　)
①能减少铁路的建设投资
②能保障藏羚等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍
③有利于维持生态平衡
④有利于保护生物的多样性
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
D
7.(2025·济宁微山二模)有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(　　)
A.甲：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
B.乙：藏羚是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护措施
C.丙：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁：“靠山吃山，靠水吃水”，本地的自然资源是可以随意利用的
B
8.(2025·淄博博山二模)如图所示为某地区哺乳动物和鸟类受到不同威胁或造成濒危原因的数据统计，
据图分析相关说法正确的是(　　)
A.其他因素对鸟类濒危无影响
B.栖息地丧失是造成哺乳动物
濒危的主要原因之一
C.控制外来物种的引进是保护
哺乳动物的根本措施
D.将鸟类移入动物园——迁地保护是保护其最有效的措施
B
9.(2025·广安)每年的5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生，和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施错误的是(　　)
A.建立三江源自然保护区
B.加强相关法律法规的学习
C.建立朱鹮人工繁育基地
D.过度捕捞海洋鱼类
D
10.(2025·浏阳模拟)《中国自然观察2016》评估了近15年间1 085个濒危物种的保护状况。1 085个濒危物种中738个状况变差；245个维持原状；102个有好转，大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到的主要威胁，来自生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料，回答下列问题：
(1)资料中提及的大熊猫所属类群特有的生殖方式是　　　　　　　　。
(2)保护濒危物种应从生态系统多样性、物种多样性和　　　　多样性三个层面采取措施。
胎生、哺乳
遗传
(3)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是　　　　 　　　。
(4)作为一名中学生，你能为保护濒危动物做些什么？(写出两点措施)
①　　　　　　 　　　　；
②　　 　　　　　　　　。
建立自然保护区
大力宣传保护野生动物的重要性
植树造林，为野生动物的生存提供适宜的环境