小学二年级语文（上）《小音乐家》同步练习---附参考答案

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小学二年级语文（上）《小音乐家》同步练习
一、用线连一连。
suī
jiǎn
fèn
tīng
kè
简
厅
客
奋
虽
二、把下面的字任意组成五个新字。
　　
口
余
勿
正
斗
雨
不
而
虫
心
　　（
）
（
）（
）（
）（
）
三、填空
　　亲切地（
）
悄悄地（
）
惊奇地（
）
　　兴奋地（
）
难为情地（
）
高兴地（
）
四、给下面的句子加上适当的标点。
　　1.一岁的莫扎特就在客厅里丁丁冬冬的练习弹钢琴（
）
　　2.我们的学校多么美丽啊（
）
　　3.你刚才弹的是什么曲子呀（
）
五、给多音字找朋友。
　　
lè（
）
xīng（
）
gān（
）
乐
兴
干
yuè（
）
xìng（
）
gàn（
）
六、探究创新。
　　小莫扎特的爱好是弹钢琴，而且养成了爱动脑筋、勤动手的好习惯。那么你的爱好是什么哪？在成长的道路上，你准备怎么去发挥你的特长呢？
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附参考答案
一、连线。上1—下5，上2—下1，上3—下4，上4—下2，上5—下3
二、组新字。忽，需，歪，斜，虽
三、填空。问到，走近，看着，答道，弹起，抱住，
四、多音字组词。欢乐，音乐，兴奋，高兴，干净，干活。
五、略
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