统编人教版四年级语文第八单元《语文园地八》示范课教学课件（25张PPT）

(共25张PPT)
语文园地八
四年级语文下册 人教版
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通过对这几篇课文的学习，你觉得最神奇的地方是什么？
有了宝葫芦，
要什么有什么，太奇妙了。
巨人的花园里一派冬天景象，但当他把小男孩抱起来，放到树枝上，整个春天跟着都来了，不可思议。
海底深处的宫殿太不可思议了！
读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。
如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。再如，读《海的女儿》，我们既会向往童话世界中奇幻的海底世界，又会对那位渴望着看一看人类世界的小公主产生深刻印象。
除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物想象，阅读时，要注意体会。
说一说，交流中你感受到了什么？
阅读童话时，要尽可能发挥想象，感受童话的奇妙，感受主人公的性格特点和离奇的故事情节，体会人物真善美的形象，并能从故事中感悟到一些人生道理。
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童话最大的特点是充满奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，里面的人物也大都经历奇特，形象鲜明。
王葆、巨人、海公主哪一个人物留给你的印象最深？为什么？
童话故事的特点：
①富于幻想。幻想是童话最主要的特征，它的人物是虚构的，环境是假设的，情节是离奇的，这一切都来源于作者丰富的想象。
②故事奇妙，情节曲折，妙趣横生，引人入胜。
③多采用拟人、夸张、对比等表现手法，使作品更生动形象，使读者感到真实、亲切、有趣。
④语言浅显简洁，叙述生动活泼，读起来流畅易懂。
你以往读过的课外童话中最喜欢的是哪个？说一说你喜欢的理由。
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同？
（1）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
（2）每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。
（3）这个字怎么写？我忘记了。
（4）任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
词句段运用
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词句段运用
这两组句子中加点词语的意思相近，使用范围和常用搭配不同。
第一组句子中，“慰藉”属于书面语，用在第一个句子中表现的是天窗给作者心理上带来的慰藉；“安慰”偏口语化，用在第二个句子中表现来自别人的安慰。
第二组句子中，“忘记”属于口语，“忘怀”属于书面语。“忘记”使第一个句子表现的状态更生活化；“忘怀”使第二个句子体现出正式、庄重的感情。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。
这个字怎么写？我忘记了。
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
大声反复地读一读这两组句子，想一想“慰藉”和“安慰”以及“忘记”和“忘怀”能不能互换？
总结：
这两组句子中加点的词语表达的意思是相同的，近义词虽然意思相近，但在不同的语境中使用也是不同的，我们可以通过多读，可以进一步体会它们在句子中不同的表达效果。
你还知道哪些类似的词语？
类似“忘记”与“忘怀”这样的近义词，还有：
喜爱—爱慕 告别—告辞
闲逛—漫步 原因—缘故
词句段运用
想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。
◇雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
◇冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
◇北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
第二课时
冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
通过侧面描写，通过写森林里的动物如何过冬来表现冬日的寒冷。
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
通过正面描写，对北风呼啸、白雪飘落的景象进行描写，形象地写出了冬日的寒冷。
第一句用了拟人的修辞方法，雪用“白色大衣”“覆盖”青草，霜把树枝“涂成”银色，北风“裹着皮衣”在花园里呼啸着，将冬天中的自然现象当成人来写。
第二句抓住了冬天动物过冬的方式来从侧面描写冬天，如黑熊躲进洞里，紫貂捕捉野兔当美餐，松鼠靠收藏在树洞里的松子过冬，借此表现冬天的寒冷和冬天时动物缺少食物。
第三句直接描写了冬天，抓住寒风、白雪等典型事物表现季节的特点。
小结：描写同一个季节有不同的角度和表达方法，足以看出汉语表达的灵活性和多样性。
春天来了，山上的冰雪融化了，柳树冒出了嫩芽，小草偷偷地从土里钻出来，漫山遍野的野花开了。
照样子，写一写其他季节。
说一说书签的作用，了解书签上的图画和文字带给我们美的享受。
◇ 竖写时，要自右向左书写。
◇ 字距要均匀。
◇ 上下字要对齐。
◇ 注意作者名字的位置，使
格式更美观。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
解名句
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
意思：少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。
一日读书一日功，一日不读十日空。
意思：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天的读书的收获。因为读书是一个连续的过程，天天都要学习。
意思：学习不怕基础差，只要努力就会有进步。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
意思：如果想要博览群书、学识丰富，勤奋是唯一的途径；如果想在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦的学习态度是前行的关键。
1. 种而无收，损失一年；目不识丁，枉度一生。
2. 聪明在于勤奋，天才在于积累。
3. 宁争今日一秒，不等明日一分。
4. 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
拓展积累
你还知道哪些类似的名言？
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