12 《论语》十二章（习题课件含答案解析）统编版语文七年级上册

(共34张PPT)
12 《论语》十二章
过基础 基础知识精准练
1.通假字。
（1）不亦说乎
“____”同“____”，______
说
悦
愉快
（2）吾十有五而志于学
“____”同“____”，____________________
有
又
用于整数和零数之间
2.一词多义。
可以为师矣 ______________________________________
为人谋而不忠乎 _________________________________
动词，担任，充当
介词，替,给
人不知而不愠 ________________________________
温故而知新 ______________________________________
博学而笃志 ______________________________________
连词，表转折，相当于“却”“但是”
连词，表顺承，相当于“就”“才”
连词，表并列，相当于“和”
（1）为
（2）而
3.古今异义。
（1）饭疏食，饮水
古义:__________。 今义:清除阻塞使通畅；疏通。
粗糙,粗粝
（2）匹夫不可夺志也
古义:______。 今义:强取；抢。
改变
4.词类活用。
（1）学而时习之
名词作______，______
状语
按时
（2）吾日三省吾身
名词作______，______
状语
每天
（3）温故而知新
故,形容词作______，____________；新，形容词作______，___________
_______
名词
学过的知识
名词
新的理解
和体会
（4）传不习乎
动词作______,________________
名词
老师传授的知识
（5）好之者不如乐之者
形容词的______用法，______________
意动
以……为快乐
（6）饭疏食，饮水
名词作______,____
动词
吃
5.默写。
（1）［2024北京中考］博学而笃志，切问而近思，____________。
（2）［2023陕西中考］____________,可以为师矣。
（3）［2024滨州中考］老师经常用《〈论语〉十二章》中的名句“______
_____________，__________________”来强调兴趣对学习的重要性。
（4）［2024湖南中考］即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，
正如孔子所说：“______________，________________。”
（5）［2024福建中考］《〈论语〉十二章》中“____________，________
___”，大意是说“时光像流水一样，日夜不停”。
仁在其中矣
温故而知新
知之
者不如好之者
好之者不如乐之者
三军可夺帅也
匹夫不可夺志也
逝者如斯夫
不舍昼夜
（6）［2023吉林中考］有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，
正如《论语·学而》所言：“______________，____________？”我常常以
此自勉。
人不知而不愠
不亦君子乎
（7）［2023衡阳中考］老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话“______
_________，______________”来阐明“学”与“思”的辩证关系，启发同学们
要善于学习、勤于思考。
学而
不思则罔
思而不学则殆
（8）当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时，
我们可以用《〈论语〉十二章》中的“______________，____________”来
警诫自己。
不义而富且贵
于我如浮云
（9）复习是学习的重要方法，且对获取新的知识有着重要的意义，正如
《论语·为政》中所说:“____________。”
温故而知新
6.重点句子翻译。
（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
________________________________________________________________
________________________________________________
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
________________________________________________________________
______________________________________
（3）不义而富且贵，于我如浮云。
________________________________________________________________
______
替人谋划事情有没有竭尽自己的心力？和朋友交往是不是诚信？老师传
授的知识是否复习了？（关键词：谋、忠、信、传）
知道学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以（研究）它为
快乐的人。（关键词：之、者、好、乐）
用不正当的手段得来的富贵，对于我就像浮云一样。（关键词：义、于、如）
（4）择其善者而从之，其不善者而改之。
________________________________________________________________
______________________
（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
________________________________________________________________
____________
（6）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
________________________________________________________________
__________________________________________
选择他们的优点来学习，（如果自己也有）他们的短处就加以改正。
（关键词：善者、从）
军队可以改变主帅，（但）平民百姓不可以改变志向。（关键词：三军、夺、匹夫）
广泛学习并坚定（自己的）志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。（关键词：笃志、切、仁）
12 《论语》十二章
过阅读 核心考点迁移练
一、课内精读。
1.［2024广州期中］下列对课文的理解和分析，不正确的一项是( )
（2分）
D
A.“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的意思是：吃粗粮，喝冷水，
弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。
B.“择其善者而从之，其不善者而改之”与“以人为鉴，可以知得失”的意思是
相同的。
C.“不义而富且贵，于我如浮云”运用比喻的修辞手法，生动形象地论述了当
追求富贵要以损害“义”为代价时，富贵就不值一提。
D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”告诫我们应持积极的人生态度，正确对
待得失。
【解析】 D项，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思是：军队的主帅
可以改变，普通人的志向却不可改变。告诫我们要坚定志向。故选D。
2.新课标·情境化设问 曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教
育家孔子的本庙，位于孔子故里山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，
请根据所学，完成题目。（8分）
（1）补充完整孔子自述的学习与成长简历表。（3分）
年龄 十五 三十 四十 五十 六十
思想 ①_______ 而立 ②____ ③________________________ 耳顺
志于学
不惑
知天命（3分，每空1分）
（2）请写出一个出自《论语》的成语，并解释其意思。（2分）
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（3）请在留言簿上留言，表达你对孔子的崇敬，不少于60字。（3分）
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示例一：温故知新 温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指
回忆过去，认识现在。
示例二：择善而从 指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。
示例三：三十而立 三十岁便能够自立于社会。指人开始走向成熟。
（2分，写出一个即可，其他正确亦可）
示例：先师功德垂青史，儒学精华照五洲。文圣吾祖，恩泽海宇，
千古巨人，万事先师。气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，
继尧舜禹汤文武作之师。（3分）
3.教材变式 青少年正处于求学阶段，需要正确的学习态度和有效的学习
方法，请从课文中选取其中一章，谈谈它对你的学习有什么指导。（3分）
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【解析】 本题考查对课文内容的理解。首先从课文中找出相关语句，与
学习态度有关的，如“学而时习之, 不亦说乎”“好之者不如乐之者”“三人行，
必有我师焉”；与学习方法有关的，如“温故而知新”“学而不思则罔，思而
不学则殆”。然后从中选择一章，谈谈它对自己学习的指导即可。
示例：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（1分）读了这一章，我懂得了做人要谦虚的道理，只有虚心学习他人的
长处，改正不足，才能使自己不断进步。（2分）
二、文言文对比阅读。
阅读下面两个文本，完成各题。（13分）
文本一 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，
六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（选自《〈论语〉十二章》，有删改）
文本二 子曰：“见贤思齐 焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里
仁》）
子曰：“我非生而知之者好古 敏以求之者也。”（《论语·述而》）
【注】 ①贤：贤人，有贤德的人。②齐：看齐。③古：古代文化。
4.解释加点字。（4分）
（1）人不知而不愠 愠：___________________________
（2）不逾矩 逾：____________________________
（3）不舍昼夜 舍：____________________________
（4）敏以求之者也 敏：____________________________
生气，恼怒
越过
停止
勤勉，努力（4分，每空1分）
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
________________________________________________________________
___________________________________
（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
________________________________________________________________
_______________________________________
温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这一点）做老
师了。（2分。关键词：故、新、为）
见到有德行的人就向他看齐、学习，见到没有德行的人就要在心里反省
自己。（2分。关键词：贤、齐、内、省）
6.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2处）（2分）
我 非 生 而 知 之 者 好 古 敏 以 求 之 者 也
我非生而知之者/好古/敏以求之者也（2分，每处1分）
【解析】 本题考查文言断句。句意：我不是生来就有知识的人，而是爱
好古代文化，勤奋敏捷地去求得知识的人。分析：“我非生而知之者”表达
“我不是生来就有知识的人”，语义完整，应在此处断开；“好古”意思是
“爱好古代文化”，是一个独立的表述，与前面和后面的内容有逻辑上的停
顿；“敏以求之者也”表示“勤奋敏捷地去求得知识的人”，承接前面“好古”，
说明因为爱好古代文化所以才勤奋去求知。所以句子应在“我非生而知之
者”后和“好古”后断开。故断句为：我非生而知之者/好古/敏以求之者也。
7.文本二和文本一中所说的学习态度有何相同之处？（3分）
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示例：①文本二所说的“见贤思齐焉”与文本一说的“择其善者而从之”
都强调要学习别人的优点和长处。②文本二所说的“见不贤而内自省也”
与文本一说的“其不善者而改之”都强调要规避别人犯的错误。③文本二
所说的“好古，敏以求之者也”与文本一说的“知之者不如好之者，好之者
不如乐之者”都强调要培养兴趣，让爱好学习成为求知的动力。
（3分，每点1分）
【解析】 本题考查比较阅读。其一，文本二“见贤思齐焉”和文本一“择其
善者而从之”，都倡导向优秀者学习，汲取他人长处；其二，文本二“见不
贤而内自省也”与文本一“其不善者而改之”，均强调以他人不足之处为鉴，
反思自身，避免犯错；其三，文本二“好古，敏以求之者也”和文本一“知
之者不如好之者，好之者不如乐之者”，都突出培养学习兴趣，将热爱作
为求知动力的重要性。
【参考译文】
文本二 孔子说：“见到有德行的人就向他看齐、学习，见到没有德行
的人就要在心里反省自己。”（《论语·里仁》）
孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化，勤奋敏捷
地去求得知识的人。” （《论语·述而》）
三、课外拓展阅读。
［2024石家庄期中］阅读下面的文言文，回答问题。（14分）
生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信 乎？”
王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能志 之是不亦善学乎？”李生曰：
“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但 志之而不思之，终必无
所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居 五日，李生
故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道
也。余一言未尽，而君变色 以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应
有邪？”
【注】 ①生：读书人的通称。②或：有的人。③信：真实。④悉：
全都。⑤志：记住。⑥盖：大概。⑦但：只。⑧益：更加。⑨还（xuán）：
迅速，立即。⑩居：经过。 夫：用于句首，以提示下文。 冀：希望。
道：这里指正确的道理。 色：脸色。
8.用现代汉语解释下列加点词。（4分）
（1）王生不说 说：_____________________
（2）终必无所成 必：______________________
（3）择善而从之 择：______________________
（4）而君变色以去 去：______________________
同“悦”，高兴
一定
选择
离开（4分，每空1分）
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
（1）孔子云“学而不思则罔”。
________________________________________________________________
_______
（2）王生益愠，不应而还走。
_________________________________________________________________
孔子说过“只读书却不思考，就会迷茫而无所适从”。（2分。关键词：云、罔）
王生更加生气，没有回应就快速离开了。（2分。关键词：益、愠、还）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（2分）
B
A.凡师之所言吾/悉能志之是/不亦善学乎
B.凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎
C.凡师/之所言吾悉能志/之是不亦善学乎
D.凡师之/所言吾悉能志之/是不亦善学乎
【解析】 本题考查文言断句。本句译为：凡是老师所讲的，我都能记住
它，这不也是擅长学习吗？“凡师之所言”是“吾悉能志之”的内容，中间应
断开；“是不亦善学乎”为反问。故断为：凡师之所言/吾悉能志之/是不亦
善学乎。故选B。
11.下列选项中，不属于“善学者”表现的一项是( )（2分）
C
A.学贵善思 B.不耻下问 C.但志不思 D.冀闻道也
【解析】 本题考查文章内容理解。根据“君但志之而不思之，终必无所成，
何以谓之善学也？”可知，这是反问句，意思是：你只是记住老师讲的知
识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说（你）擅长学习呢？
因此“但志不思”不是“善学者”的表现。故选C。
12.假如你是王生，在听到朋友李生后来“告之”的一番话后，态度或行为
上会有怎样的变化？（2分）
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示例：我会认识到自己的不足，虚心接受李生的建议，不仅要记住老师所讲的内容，还要善于思考，并且不耻下问，从而更好地学习。（2分）
【解析】 本题考查阅读拓展。王生的学习方法存在问题，对李生的建议
最初表现出抗拒，但从文中李生所说“善学者不耻下问……岂善学者所应
有邪？”中可以看出，李生是希望王生能够反思自己，虚心改进。作为王
生，听了李生诚恳的建议后，应该认识到自己的不足，调整学习态度，不
仅要记住老师讲的内容，还要有自己的思考，注重思考和虚心请教，从而
真正做到“善学”。结合以上分析作答，言之有理即可。
【参考译文】
王生爱好学习却不得学习之法。他的朋友李生问他：“有人说你不善
于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，
这不也是擅长学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘只读书却不思考，就会
迷茫而无所适从’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不
去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说（你）擅长学习呢？”王生
更加生气，没有回应就快速离开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉
他说：“那些善于学习的人不会把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选
择别人的优点去学习，（是）希望听到真理啊。我的话还没说完，你就变
了脸色离开，几乎要拒绝人于千里之外，这难道是善于学习的人所应该具
有的态度吗？”