上海市普陀区部分学校2025-2026学年统编版八年级上学期历史期中考试卷（图片版，无答案）

025学年第一学期八年级历史期中考试
2025.11
考生注意：
1.考试时间40分钟，试卷满分30分，试卷共3页，答题纸共2页，全开卷。
2.在答题纸上作答，务必填涂或书写在与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上或指
定区域外作答一律不得分。
3.只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》（一至三册），教科书中不得夹带
任何材料。
一1
赓续的运河（10分)
大运河自春秋始建区域性河道，至隋朝贯通南北，在历代王朝赓续延用，见证了统一多
民族国家的形成与发展。
材料一尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
—一皮日休《汴河怀古二首》
材料二昔吴将伐齐，北霸中国，自广陵城东南筑邗城，城下挖深沟，曰邗溟沟。
—郦道元《水经注》
材料三宋金对峙，宋室南迁，漕运断绝。
—楼钥《北行日录》
大
1缘稀
材抖四大运河示意图
材料五乾隆南巡图
材料六盖天下财赋出于东南，而金陵（南京）为其会；戎马盛于西北，而金台（北京）
为其枢。并建两京…用东南之财赋，统西北之戎马。
一摘编自丘溶《大学衍义补》
1.请将材料中所反映的历史内容按时代先后排序（填序号）。（4分)
第1页共3页
2.请你任选2则材料，分别说明大运河在不同时期的主要功能。(2分)
3.请从政治、军事、经济和文化等角度中，任选2个视角，阐述大运河在统一多民族国家发
展过程中起到的作用。(4分)
二分歧的道路(9分)
材料一凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之：若紊其序，则必大乱。
一康有为《答南北美洲谐华商论中国只可行立宪不可行革命书》（1902年)
材料二观于昏昧之清朝，断难行其君主立宪政体，故非实行革命，建立共和国家不可也…。
一摘自孙中山在东京华侨和学生欢迎大会上的演说(1905年)
材料三今日之中国，与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制。
一梁启超《开明专制论》1906年
材料四国人年来，对于现行政治，已生极端厌倦之感。然苟非有严正合理之民意表现出来，
则厌倦之后，易流于消极放佚，即予恶势力以猖獗之隙…故吾辈今后之目的，在建设一能
真正代表民意之政府。
一摘自梁启超《五年来之教训》(1916年)
4.根据材料一、二，概括在20世纪初，康有为和孙中山分别提出了怎样的救国方案？（2
分)
5.材料三与材料四反映了梁启超思想发生了怎样的变化？结合历史背景，分析促成这一变化
的关键历史事件。(3分)
6.综合以上材料，从时代与个人的角度谈谈你对20世纪初先进中国人救亡图存探索的认识。
(4分)
第2页共3页