第1节 性质活泼的氧气
第1课时 氧气的性质和用途
选择题
1.下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
2.按体积分数计算，氧气在空气中约占（ ）
A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%
3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）
A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝
4.下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符合的是（ ）
A．镁在空气中燃烧发出耀眼白光
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．白磷燃烧产生黑烟
D．蜡烛在氧气中燃烧发出白光
5.下列描述属于氧气化学性质的是（ ）
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C．氧气难溶于水
D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
6.氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（ ）
A．无色 B．无味 C．难溶于水 D．能支持燃烧
7.氧气跟世间万物如影随形．下列氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁（Fe2O3）
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、做燃料、切割金属等
D．用带火星的木条可以检验氧气
8.下列有关氧气的一些说法有错误的是（ ）
A．氧气占空气体积的21%，在生命活动中起非常重要的作用
B．氧气不易溶于水，密度比空气略大
C．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
D．氧气不能燃烧，但是可以助燃
9.医疗急救中供给呼吸的气体是（ ）
A．水蒸气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气
10.下列实验现象的描述中正确的是（ ）
A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳
B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
C．硫粉在空气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味无色气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体
填空题
11.写出下列有关化学反应的文字表达式。
(1)用镁粉做照明弹原料 。
(2)燃烧木炭取暖 。
(3)蜡烛在氧气中燃烧 。
12.下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：
（1）铁丝的一端所系火柴的作用是 ；瓶中放水的作用是 。
（2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中 ，生成一种 色的固体。21世纪教育网版权所有
13.下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是
①气焊；②动植物呼吸；③医疗；④潜水；⑤宇航。
14.如右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是：
(1)____________________________；
(2)____________________________。
15.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：
A B C D
（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的 部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ；
（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是 ， 如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，出现的后果是
；
C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是 。
拓展应用
16.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B是一中黑色固体，可以在空气中燃烧，而且B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，其体积百分含量在空气中最多，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：21教育网
（1）写出下列物质的名称：A______，B______，C______，D______；
（2）写出下列反应的文字表达式：B在A中燃烧：______；C气体通入澄清的石灰水：______。
17. 与自然界碳氧循环没有直接关系的是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．微生物分解作用 D．蒸腾作用
第1节 性质活泼的氧气
第1课时 氧气的性质和用途
选择题
1.下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
【答案】C
【解析】A、空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源；故A正确；
B、空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体．故B正确；
C、空气中各成分的含量多少是按体积计算的，不是按质量计算的；故C不正确；
D、空气中的稀有气体化学性质稳定，一般不跟其他物质反应，曾被称“惰性气体”，故D正确；
故选C。
2.按体积分数计算，氧气在空气中约占（ ）
A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%
【答案】B
【解析】A、占空气体积78%的应是氮气，所以错误；
B、占空气体积约21%的应是氧气，所以正确；
C、占空气体积约0.94%的应是稀有气体，所以错误；
D、占空气体积约0.03%的应是二氧化碳或其它气体和杂质，所以错误；
故选B。
3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ）
A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝
【答案】D
【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确；
故选D。
4.下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符合的是（ ）
A．镁在空气中燃烧发出耀眼白光
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．白磷燃烧产生黑烟
D．蜡烛在氧气中燃烧发出白光
【答案】C
【解析】A、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，故选项说法正确；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确；
C、白磷在空气或氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是黑烟，故选项说法错误；
D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确；
故选C。
5.下列描述属于氧气化学性质的是（ ）
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C．氧气难溶于水
D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
【答案】D
【解析】A、颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，故选项错误；
B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，故选项错误；www.21-cn-jy.com
C、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于氧气的物理性质，故选项错误；
D、氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质，需要通过化学反应才能表现出来，属于氧气的化学性质，故选项正确；2·1·c·n·j·y
故选D。
6.氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（ ）
A．无色 B．无味 C．难溶于水 D．能支持燃烧
【答案】D
【解析】氧气的颜色、气味、水溶性等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质；
氧气能够支持燃烧需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质；
故选D。
7.氧气跟世间万物如影随形．下列氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁（Fe2O3）
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、做燃料、切割金属等
D．用带火星的木条可以检验氧气
【答案】D
【解析】A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体的过程中没有新物质生成，只是氧气的状态发生了改变，属于物理变化，故A错误；【来源：21·世纪·教育·网】
B、铁丝在氧气中却能燃烧，火星四射，生成的黑色固体为四氧化三铁，故B错误；
C、氧气能够支持燃烧和供给呼吸，但是不能够作为燃料，故C错误；
D、检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，如果能够复燃，说明是氧气，故D正确；
故选D。
8.下列有关氧气的一些说法有错误的是（ ）
A．氧气占空气体积的21%，在生命活动中起非常重要的作用
B．氧气不易溶于水，密度比空气略大
C．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
D．氧气不能燃烧，但是可以助燃
【答案】C
【解析】氧气能供给动植物呼吸，在生命活动中起来了非常重要的作用，在空气中占空气总体积的21%，化学性质比较活泼，在常温下一般不与其它物质发生反应．但在加热或高温时能跟很多物质发生化学反应．支持燃烧；21cnjy.com
故选C。
9.医疗急救中供给呼吸的气体是（ ）
A．水蒸气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气
【答案】D
【解析】氧气具有非常广泛的用途，主要是供给呼吸，支持燃烧和反应放热三个方面，动植物呼吸、医疗急救常需使用氧气；21·cn·jy·com
故选D。
10.下列实验现象的描述中正确的是（ ）
A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳
B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
C．硫粉在空气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味无色气体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体
【答案】D
【解析】A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光；产生水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；
故选D。
填空题
11.11.写出下列有关化学反应的文字表达式。
(1)用镁粉做照明弹原料 。
(2)燃烧木炭取暖 。
(3)蜡烛在氧气中燃烧 。
【答案】（1）镁+氧气氧化镁
木炭+氧气二氧化碳
（3）蜡烛+氧气二氧化碳+水
【解析】（1）镁与氧气在点燃条件下反应生成氧化铁；（2）炭与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳；（3）蜡烛主要成分为石蜡，石蜡与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水；
故答案为：（1）镁+氧气氧化镁；木炭+氧气二氧化碳；（3）蜡烛+氧气二氧化碳+水。
12.下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：
（1）铁丝的一端所系火柴的作用是 ；瓶中放水的作用是 。
（2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中 ，生成一种 色的固体。21世纪教育网版权所有
【答案】（1）引燃铁丝 防止溅落下来的熔化物炸裂瓶底
（2）剧烈燃烧、火星四射，放热 黑
【解析】（1）在铁丝下端系一根火柴，可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高，从而达到铁丝的着火点，引燃铁丝； 集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水，可以防止灼热的生成物溅落而炸裂集气瓶；21教育网
铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，并生成黑色固体，放出大量热。
13.下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是
①气焊；②动植物呼吸；③医疗；④潜水；⑤宇航。
【答案】②③④⑤
【解析】①气焊利用了氧气能支持燃烧；②动植物呼吸利用的是氧气可以维持呼吸的性质，③医疗利用的是氧气可以维持呼吸的性质，④潜水利用的是氧气可以维持呼吸的性质，⑤宇航利用的是氧气可以维持呼吸的性质；www-2-1-cnjy-com
故答案为：②③④⑤。
14.如右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是：
(1)____________________________；
(2)____________________________。
【答案】（1）氧气的密度比空气的密度大
（2）氧气具有助燃性
【解析】（1）木条在甲中燃烧比在乙中剧烈说明氧气的密度比空气大，故填：氧气的密度比空气的密度大；
（2）氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能够支持燃烧，故填：氧气具有助燃性。
15.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：
A B C D
（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的 部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ；
（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是 ， 如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，出现的后果是
；
（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是 。
【答案】(1)外焰 防止氧气扩散
(2)把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入 反应现象就可能不明显
(3)发出耀眼白光 石灰水变浑浊
【解析】
（1）加热时应该用酒精灯的外焰,故填：外焰；瓶口盖上玻璃片的目的是防止氧气扩散,故填：防止氧气扩散；21·世纪*教育网
（2）为使木炭与氧气充分反应，正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入,如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，反应现象就可能不明显；2-1-c-n-j-y
（3）木炭在氧气中燃烧时的实验现象为：发出耀眼白光；放热；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故填：石灰水变浑浊。 21*cnjy*com
拓展应用
16.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B是一中黑色固体，可以在空气中燃烧，而且B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，其体积百分含量在空气中最多，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：【来源：21cnj*y.co*m】
（1）写出下列物质的名称：A______，B______，C______，D______；
（2）写出下列反应的文字表达式：B在A中燃烧：______；C气体通入澄清的石灰水：______。
【答案】（1）氧气、碳、二氧化碳、氮气
（2）碳+氧气 二氧化碳，二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙和水
【解析】（1）C可使澄清的石灰水变浑浊，可知C是二氧化碳；B是一种黑色固体，可以在空气中燃烧，而且B在A中燃烧的更旺，生成二氧化碳，A是氧气，B是碳；D是一种无色无味的气体，其体积百分含量在空气中最多，则D是氮气；经验证，推断正确；
（2）B为碳，A为氧气，碳在氧气中燃烧的文字表达式为：碳+氧气 二氧化碳；二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙和水，文字表达式为：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙和水；
故答案为：（1）氧气、碳、二氧化碳、氮气；
（2）碳+氧气 二氧化碳，二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙和水。
17. 与自然界碳氧循环没有直接关系的是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．微生物分解作用 D．蒸腾作用
【答案】D
【解析】绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的氧循环；
故选D。
