京改版2016 七年级上册 第二单元 第06课《我的一位国文老师》公开课教学课件 （共12张PPT）

课件12张PPT。 我的一位国文老师 ——梁实秋《我的一位国文老师》单元计划实施表.doc
梁实秋，现代作家，文艺理论批评家，翻译家。原名治华，笔名秋郎。浙江杭县（今余杭）人。
1915年考入清华大学。后与闻一多等成立清华文学社，开始写批评文章和新诗。1923年留学美国。1926年回国，先后在东南大学、暨南大学任教。1928年与叶公超、徐志摩等人成立新月社。先后与鲁迅等就人性描写诸问题展开论战。 一.走进魅力大师——梁实秋走进魅力大师——梁实秋 创作上，最初他崇尚浪漫主义，发表不少诗作。40岁以后着力较多的是散文和翻译。散文代表作《雅舍小品》。
梁实秋散文集文人散文与学者散文的特点于一体，旁征博引，内蕴丰盈，行文崇尚简洁，重视文调高雅，追求“绚烂之极趋于平淡”的艺术境界。二.赏析课文1、第一节内容在文中有何作用？
交代了写作的缘由;
给我印象最深;
使我受益最多。2、第二节中，作者描写了徐先生那几个方面的外在特点？古怪的相貌、
高大的身材、
吸溜鼻涕的习惯、
油渍斑斑的衣服、
凶狞的面部表情。 3、3—5节，主要写了徐先生什么样的性格特点？有何具体表现？凶狠4、8—11节写了徐先生哪些教学特色？
自己选辑教材，
注重朗读教学，
作文批改方法独到，
教授许多作文技巧。5、文章最后一节表现了
我对徐先生怎样的感情？
怀念
敬慕6、联系全文,分析本文的艺术特色。欲扬先抑
抓住人物特点刻画人物
语言幽默
韵味浓郁三.这个大师感恩名师的故事给了我们怎样的感触?爱尊师奉献

文章的主人公“徐老虎”教学方法的开通，用心是学生对国文产生兴趣的主要原因。徐先生很用心的根据学生的实际情况选辑教材，要选要编，自然还有此前阅读大量的文章作为基础。课堂上旁征博引，纵横捭阖，这样的老师也就具有了诱人的魅力，吸引学生的眼球自然不在话下。
“徐老虎”虽然不修边幅，但非常擅长于朗诵，可以把文字蕴藏着的意义全部都流泄出来，念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，学生自然听完就领会到原文意义的一多半了。老师需要在某些方面震撼住学生，不是靠自己作为老师的独特身份，而应该是在学识上、在专业上有让学生佩服的地方。
梁实秋先生作为著名的散文家、翻译家、评论家，其散文作品内容丰富，题材各异，构思精巧，文笔精巧、内蕴深厚、风格恬淡。这样的成就除了来自于他丰富的人生阅历，还与其深厚的文学功底密不可分。这功底必然来自于梁实秋先生对国文孜孜不倦的追求热爱，而谁又能否认徐老师这位国文老师的魅力影响呢？四.老师感悟