京改版2016 七年级上册 第一单元 诗三首 《纸船》课件（共39张PPT）
文档属性
| 名称 | 京改版2016 七年级上册 第一单元 诗三首 《纸船》课件（共39张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-09-18 13:08:43 | ||
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文档简介
课件39张PPT。导入新课冰心的《纸船》这首诗是离开家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给母亲的一曲深情的颂歌。古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处，诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船，以纸船为题，并以此展开自己的情思，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船 ——寄母亲冰心学习目标1．理解诗的内容和体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。???
2．有感情地朗读课文，在教学中要注意培养想象能力和欣赏能力，背诵冰心的《纸船—寄母亲》。???
3．理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用，以纸船为凭借，进行习作练习。写作背景同学们，1923年，才二十出头的冰心第一次离家到美国求学，在茫茫的太平洋上，她非常想念妈妈，于是情不自禁写下这首小诗。让我们齐读课文，感受这份真挚的思念。冰心，原名谢婉莹，原籍福建长乐县，1900年10月5日生于福州市。主要著作有散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学集《小灯》。另有《冰心著译选集》（三卷）、《冰心文集》（六卷）等。作者简介写作背景 冰心从小就生活在一个温暖和富裕的家庭里，父亲是个思想开明的海军军官。她的童年是在美丽的山东海边度过的，大海给她留下了深刻、亲切的印象。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学，同年8月17日，她由上海乘约克逊号游船赴美国留学。第一次独自离开融乐和美的家庭，太平洋上粼粼的海波唤起了冰心童年的回忆，海潮声中勾起了她对母亲的无限思念……背井离乡的生活使她万分苦恼，于是，在太平洋舟中写下《纸船》一诗。你能读准下列字音吗？wang pao tǎng
妄弃 抛下 倘若
zài
载着 -- 纸 船
——寄母亲
我／从来不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只／很小的船儿， 从舟上／抛下/在海里。
有的／被天风／吹卷到/舟中的窗里， 有的／被海浪/打湿，沾在/船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要他到的地方去。倾情朗读母亲，倘若／你/梦中／看见/一只/很小的白船儿， 不要惊讶／他无端入梦。 这是/你至爱的女儿／含着泪／叠的， 万水/千山，求他／载着她的爱／和悲哀/归去。倾情朗读整体感知诗歌描绘了三幅图画，
请分别用一句话概括
图画的内容。一叠二抛三梦纸船找出文中哪些词语表明诗人对母亲的思念之深？
时间长对母亲的思念由来已久数量多思念之深 仍是不灰心、 每天叠、总希望困难重重坚持不懈，爱的执著含着泪叠的、
万水千山、求他情绪难耐从来不肯、总是 一只一只思念至极自读课文，说说你认为文章应该用什么样的语气来朗读？
深情、柔和、低沉，表现出爱与思念
这首诗的感情基调是怎样的？
思念母亲、孤独忧伤。
这首诗表达了作者怎样的情感？
思念故土，思念母亲，孤独、惆怅的情感。朗读课文母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。 点明题旨，是全诗最为精彩的一笔。 母亲（父亲），倘若你 …… 请你也借某个事物来抒情，以下面的句子为开头写下你最想对父母说的话。父亲，倘若你在桌上看见一束美丽的花儿，
不要惊讶它悄然绽放。这是你至爱的女儿，怀着诚挚的心愿献上的，千言万语，求它传达女儿的祝福和思念。品读理解第一小节那些诗句、词语表明诗人对母亲的思念 之深，且由来已久 ？
第二小节诗人明知道纸船不能漂到母亲那儿，为什么还要不停的叠？
第三小节是诗人展开的想象，这一想象有何特点？有何作用?作者借“纸船”来抒情，并以此为题，有何作用？ 诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
诗人叠纸船这一行为表达了对母爱的感恩和回报。 思考
同样是写母爱，仔细品析，这首诗与《母亲》一诗表达的情感是有区别的，你能说出这种区别在哪儿吗？
前者主要是一种童稚期寻求母爱保护的心态，表现了母爱的伟大和无私，侧重于母爱的付出；，而后者则是步入青年以后对母爱的怀念和依恋，表现了对母亲的感恩和回报，侧重于对母亲的认同和理解
母亲（父亲），倘若你 …… 请你也借某个事物来抒情，以下面的句子为开头写下你最想对父母说的话。父亲，倘若你在桌上看见一束美丽的花儿，
不要惊讶它悄然绽放。这是你至爱的女儿，怀着诚挚的心愿献上的，千言万语，求它传达女儿的祝福和思念。对母亲说句心里话妈妈我想对你说，当我生病时是谁在身边守护着我，是我的妈妈；当我遇到困难时是谁在身边支持我，也是我的妈妈；当我伤心难过时，是谁在身边安慰我，都是妈妈，每一次，都是妈妈在我身边给我无尽的爱，我真想对你说一声，感谢你：“感谢你，亲爱的妈妈."愿普天下所有父母永远幸福、健康！
愿普天下所有儿女永远热爱自己的父母！ 读写创新
小时侯，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵；
寒冬里，母爱织在毛衣里，穿着它，情拳拳；
雨天里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。上学后，母爱 ， ， 。
上学后，母爱 ， ， 。
干渴时，母爱
干渴时，母爱
饥饿时，母爱
调皮时，母爱 干渴时，母爱
饥饿时，母爱
调皮时，母爱
……
上学后，母爱 ， ， 。
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里，
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能飘到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。一、二节表明诗人这一次的出门远行才有此举动，而是对母亲的思念与深情由来以久。表明所叠纸船的数量之多，也表明对母亲的思念之深。写出了精心叠成 的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果，他暗示读者，纸船飘过大海到母亲身边实际上不可能，给人一种悲观绝望 的情绪。“精诚所致，金石为开”这是诗人寄托思念的唯一方式，只有这样，才能表达那种刻骨铭心的思念之情。
最后两句点名题旨，感情达到最强烈的状态，令人怅然不已。这是全诗最为精彩的一笔。为什么含泪？为什么悲哀？
借纸船来抒情有什么好处？智慧园愿普天下所有父母永远幸福、健康！
愿普天下所有儿女永远热爱自己的父母！推荐阅读纸船----泰戈尔 我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。
我把园中长的秀利花载在我的小船上，
希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
我投我的纸船到水里，仰望天空，
看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！
夜来了，我的脸埋在手臂里，
梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。《惆怅》惆怅
梦里的母亲
来安慰病中的我，
絮絮地温人的爱语——
几次醒来，
药杯儿自不在手里。
海风压衾，
明灯依然，
我的心
是如何的惆怅——无着！谢谢大家！！
2．有感情地朗读课文，在教学中要注意培养想象能力和欣赏能力，背诵冰心的《纸船—寄母亲》。???
3．理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用，以纸船为凭借，进行习作练习。写作背景同学们，1923年，才二十出头的冰心第一次离家到美国求学，在茫茫的太平洋上，她非常想念妈妈，于是情不自禁写下这首小诗。让我们齐读课文，感受这份真挚的思念。冰心，原名谢婉莹，原籍福建长乐县，1900年10月5日生于福州市。主要著作有散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学集《小灯》。另有《冰心著译选集》（三卷）、《冰心文集》（六卷）等。作者简介写作背景 冰心从小就生活在一个温暖和富裕的家庭里，父亲是个思想开明的海军军官。她的童年是在美丽的山东海边度过的，大海给她留下了深刻、亲切的印象。
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学，同年8月17日，她由上海乘约克逊号游船赴美国留学。第一次独自离开融乐和美的家庭，太平洋上粼粼的海波唤起了冰心童年的回忆，海潮声中勾起了她对母亲的无限思念……背井离乡的生活使她万分苦恼，于是，在太平洋舟中写下《纸船》一诗。你能读准下列字音吗？wang pao tǎng
妄弃 抛下 倘若
zài
载着 -- 纸 船
——寄母亲
我／从来不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只／很小的船儿， 从舟上／抛下/在海里。
有的／被天风／吹卷到/舟中的窗里， 有的／被海浪/打湿，沾在/船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要他到的地方去。倾情朗读母亲，倘若／你/梦中／看见/一只/很小的白船儿， 不要惊讶／他无端入梦。 这是/你至爱的女儿／含着泪／叠的， 万水/千山，求他／载着她的爱／和悲哀/归去。倾情朗读整体感知诗歌描绘了三幅图画，
请分别用一句话概括
图画的内容。一叠二抛三梦纸船找出文中哪些词语表明诗人对母亲的思念之深？
时间长对母亲的思念由来已久数量多思念之深 仍是不灰心、 每天叠、总希望困难重重坚持不懈，爱的执著含着泪叠的、
万水千山、求他情绪难耐从来不肯、总是 一只一只思念至极自读课文，说说你认为文章应该用什么样的语气来朗读？
深情、柔和、低沉，表现出爱与思念
这首诗的感情基调是怎样的？
思念母亲、孤独忧伤。
这首诗表达了作者怎样的情感？
思念故土，思念母亲，孤独、惆怅的情感。朗读课文母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山
求他载着她的爱和悲哀归去。 点明题旨，是全诗最为精彩的一笔。 母亲（父亲），倘若你 …… 请你也借某个事物来抒情，以下面的句子为开头写下你最想对父母说的话。父亲，倘若你在桌上看见一束美丽的花儿，
不要惊讶它悄然绽放。这是你至爱的女儿，怀着诚挚的心愿献上的，千言万语，求它传达女儿的祝福和思念。品读理解第一小节那些诗句、词语表明诗人对母亲的思念 之深，且由来已久 ？
第二小节诗人明知道纸船不能漂到母亲那儿，为什么还要不停的叠？
第三小节是诗人展开的想象，这一想象有何特点？有何作用?作者借“纸船”来抒情，并以此为题，有何作用？ 诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
诗人叠纸船这一行为表达了对母爱的感恩和回报。 思考
同样是写母爱，仔细品析，这首诗与《母亲》一诗表达的情感是有区别的，你能说出这种区别在哪儿吗？
前者主要是一种童稚期寻求母爱保护的心态，表现了母爱的伟大和无私，侧重于母爱的付出；，而后者则是步入青年以后对母爱的怀念和依恋，表现了对母亲的感恩和回报，侧重于对母亲的认同和理解
母亲（父亲），倘若你 …… 请你也借某个事物来抒情，以下面的句子为开头写下你最想对父母说的话。父亲，倘若你在桌上看见一束美丽的花儿，
不要惊讶它悄然绽放。这是你至爱的女儿，怀着诚挚的心愿献上的，千言万语，求它传达女儿的祝福和思念。对母亲说句心里话妈妈我想对你说，当我生病时是谁在身边守护着我，是我的妈妈；当我遇到困难时是谁在身边支持我，也是我的妈妈；当我伤心难过时，是谁在身边安慰我，都是妈妈，每一次，都是妈妈在我身边给我无尽的爱，我真想对你说一声，感谢你：“感谢你，亲爱的妈妈."愿普天下所有父母永远幸福、健康！
愿普天下所有儿女永远热爱自己的父母！ 读写创新
小时侯，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵；
寒冬里，母爱织在毛衣里，穿着它，情拳拳；
雨天里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。上学后，母爱 ， ， 。
上学后，母爱 ， ， 。
干渴时，母爱
干渴时，母爱
饥饿时，母爱
调皮时，母爱 干渴时，母爱
饥饿时，母爱
调皮时，母爱
……
上学后，母爱 ， ， 。
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里，
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能飘到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。一、二节表明诗人这一次的出门远行才有此举动，而是对母亲的思念与深情由来以久。表明所叠纸船的数量之多，也表明对母亲的思念之深。写出了精心叠成 的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果，他暗示读者，纸船飘过大海到母亲身边实际上不可能，给人一种悲观绝望 的情绪。“精诚所致，金石为开”这是诗人寄托思念的唯一方式，只有这样，才能表达那种刻骨铭心的思念之情。
最后两句点名题旨，感情达到最强烈的状态，令人怅然不已。这是全诗最为精彩的一笔。为什么含泪？为什么悲哀？
借纸船来抒情有什么好处？智慧园愿普天下所有父母永远幸福、健康！
愿普天下所有儿女永远热爱自己的父母！推荐阅读纸船----泰戈尔 我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。
我把园中长的秀利花载在我的小船上，
希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
我投我的纸船到水里，仰望天空，
看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！
夜来了，我的脸埋在手臂里，
梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。《惆怅》惆怅
梦里的母亲
来安慰病中的我，
絮絮地温人的爱语——
几次醒来，
药杯儿自不在手里。
海风压衾，
明灯依然，
我的心
是如何的惆怅——无着！谢谢大家！！