统编版（2024）七年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

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统编版（2024）七年级语文上册第六单元测试卷
（时间：120分钟 分值：120分）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（共29分）
1. 根据拼音写出相应的词语。（共5分）
(1)这也真够huá jī（　　　　　　），但是我决不能让人看出来！
(2)bì xià（　　　　　　）请看：多么美的花纹！多么美的色彩！
(3)他们说：“请看吧，这是裤子！这是páo zi（　　　　　）！这是外衣！……”
(4)我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén（　　　　　　　）了。
2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（2分）（ ）
A.钦差（chāi） 提防（tí） 滑稽（jī） 踪迹（zōng）
B.凯歌（kǎi） 妥当（tuǒ） 狡猾（jiāo） 归降（jiàng）
C.泥潭（tán） 陛下（bì） 称职（chèng） 窗棂（léng）
D.呈报（chéng） 称赞（chēng） 寻觅（mì） 庇护（bì）
3.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（ ）
A.爱慕虚荣 缥渺 御聘 头衔
B.神通广大 气慨 笼罩 凯歌
C.杞人忧天 炫耀 蓬勃 暴燥
D.眉开眼笑 勋章 精致 掺和
4. 下列各项中，加点成语运用恰当的一项是（2分）（ ）
A.他上课经常早退，老师批评了好几回他还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。1月至3月，各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。
D.在中国科学院年度工作会议上，科学工作者们高谈阔论，提出了许多宝贵的意见。
5. 依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是（2分）（ ）
（1）真正幸福的人不喜____________，从一言一行到一举一动，举手投足间充满自信与坦然。这样的人不在意那些____________的浮华，走自己的路活出自己才是真正的人生。
（2）这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种____________的特性：任何不称职的或者愚蠢得 的人，都看不见这衣服。
A.炫耀 飘忽不定 奇妙 不可救药
B.炫耀 虚无缥缈 奇怪 不可救药
C.卖弄 虚无缥缈 奇妙 不可思议
D.卖弄 飘忽不定 奇怪 不可思议
6. 下列句子中，运用了比喻修辞方法的一项是（2分）（ ）
A.皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
B.它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
C.她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
D.他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（2分）（ ）
A.虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。
B.漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。
C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但不能骄傲自满。
D.面对不断加剧的环境污染，我们要直面问题，向污染宣战。
8. 给下列句子排序最恰当的一项是（2分）（ ）
①他用这颗赤子之心上下求索。
②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。
③读卢梭的《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。
④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。
⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。
A.⑤①②④③
B.③⑤①④②
C.③②⑤①④
D.①④②⑤③
9. 下列句子的翻译有误的一项是（2分）（ ）
A.有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。
有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。
B.宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
宋国的国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。
C.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
假设你的一呼一吸，整天都在天空里活动，难道天还会塌下来么？
D.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。
10. 根据提示填空。（共8分）
（1）　　　　　　　　， 秋风吹散马蹄声 。谭嗣同的《潼关》
（2）僵卧孤村不自哀， 　　　　　　　　。陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》
（3）刘禹锡《秋词（其一）》中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
（4）《秋词（其一）》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
（5）《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句：　　　　　　　　，　　　　　　　　。
二、阅读理解（共41分）
11.阅读下面的文章，完成下面小题。（共12分）
（甲）
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
(1).下列加点的词意义相同的一项是（ ）
A.不若无闻也∥若屈伸呼吸
B.因往晓之∥未若柳絮因风起
C.及其家穿井∥悲守穷庐，将复何及
D.晓之者亦舍然大喜∥动之以情，晓之以理
(2).解释下列句中加点的词。
①家无井而出溉汲 _________________
②及其家穿井 _________________
③亡处亡气 _________________
④奈何忧其坏 _________________
(3).用现代汉语翻译下列句子。
①宋君令人问之于丁氏。
②其人舍然大喜。
(4).从（甲）文我们得到的启示是？（乙）文“杞人忧天”这个成语现在的意思是？
12.阅读下列短文，回答问题。（共14分）
耳朵出逃
杨鹏
①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上。
②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。四周格外的静。婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。婷婷一看，哎呀，爸爸、妈妈的耳朵也不见了。
④海拉市所有市民的耳朵都不见了。
⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。
⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。
⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。
⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。他一怒之下签署了一项命令：把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！
⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。
⑩“开火！”狮皮龙下了命令。没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？
这时，远方飘来悠扬的笛声。那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。
盲姑娘是一个流浪艺人。一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。盲姑娘对此一无所知，依然动情地吹着，一脸圣洁。返回城市的人们望着这一切，无不震惊。
一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。耳朵们和他们的主人们和好了。
海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。
最近，我又问婷婷海拉市的情况。婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。据有关人士预测，海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。
(1).请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。
(2).第②段画线语句运用了什么描写方法？有什么作用？
(3).耳朵们为什么集体出逃？逃到哪里了？通读全文，用自己的话概括。
(4).第段画线语句运用了什么修辞手法？有什么作用？
(5).文章主要反映了一种什么样的社会问题？针对这种问题，你有什么好的建议？
13. 阅读下列短文，回答问题。（共15分）
一窗牵牛花
风中箫
十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。
那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。
病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一【 】疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。
因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。
母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。
几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一【 】新绿格外引人注意。
牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。
她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。
早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。
寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。
牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎么都是牵牛花？”她笑：“喜欢啊。”她忽然想起问（ ）（ ）那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊（ ）（ ）母亲淡淡地说：“我特意种上的。”
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。
(1).在文中【 】内填写恰当的量词。
(2).在文中（ ）内填写恰当的标点符号
(3).用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。
(4).简要赏析文中画横线的句子。
（1）牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
（2）她回学校读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
(5).说说你对文中画波浪线句的理解。
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
三.按要求写作（共50分）
14.以“假如我 ”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”“假如我是太阳”等），写一篇想象作文。不少于600字。
提示：
（1）可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。
（2）不要只是概括地叙述，要注意通过一件或几件事情，具体地展现你的性格、心态；要在某些具体情境中展开叙述，以增加真实感。
参考答案
一、积累与运用
1. (1). 滑稽(2). 陛下(3). 袍子(4). 骇人听闻
2.D
3.D
4.C
5.B
6.B
7.D
8.B
9.C
10. (1). （1）终古高云簇此城(2). （2）尚思为国戍轮台(3). （3）自古逢秋悲寂寥(4). 我言秋日胜春朝(5). （4）晴空一鹤排云上(6). 便引诗情到碧霄(7). （5）君问归期未有期(8). 巴山夜雨涨秋池
二、阅读理解
11. 1. D2. 井里取水 挖掘、开凿 亡，通“无” 为什么3. ①宋国国君派人向姓丁的问明情况。②那个杞国人才放下心来，很高兴。4. 从传播谣言者角度来说：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，导致以讹传讹。从丁氏的角度来讲：与人交流时，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
12. 1. 因为城市里充满噪音，海拉市所有市民的耳朵集体出逃；后来人们觉悟了，他们做出了正确的选择，城市里的噪音降到了最低，人们重新过上了和谐的生活。__2. 心理描写、动作描写。形象地写出婷婷梦醒后，发现耳朵没有后的恐惧心情，为下文耳朵集体出走的情节做铺垫。3. 城市实在太闹了，噪音污染太严重了；耳朵们逃到洁净的森林里，去欣赏原汁原味的大自然的声音。 4. 拟人。形象地写出《盲姑娘的梦》笛声的悠扬悦耳，反映了耳朵们对噪音的痛恨，对优美动听声音的向往，使人感到十分亲切。5. 城市的噪音污染问题。我的建议是：健全相关法律法规；全面提高环保意识，自觉规范个人行为；多头管理，环保、工商、公安等部门加强协作，同抓共管。
13. 1. 阵 抹2. ： “ ？ ”3. 叛逆、倔强、乱发脾气；安静下来，不再乱发脾气、不再吵嚷哭闹；懂得了感恩，学会了珍惜。4. （1）从动词、形容词入手，能举例赏析。（2）从比喻句入手，说出本体、喻体的相似点，赏析“悄然开放”。5. “愣在了一旁”，是因为她没料到那改变了她人生轨迹的牵牛花竟然是母亲特意种下的，直到现在“她”才明白母亲为了她的成长付出了怎样的苦心；“心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花”一句，一方面是说她回忆起了母亲为了改变她“特意种下的”牵牛花，另一方而说明此刻她心里“缠绕”的是母亲那浓浓的母爱。
三、按要求写作
14. 写作
假如我生活在秦朝
假如我生活在秦朝，我应该是一位能征善战的将军吧！在刀光剑影之中，磨砺着的，是我矫健骁勇的个性；在战马嘶鸣之中，张扬着的，是我英勇无畏的人生。您知道，这是一个乱世。于此乱世之中，我将统领我的士兵，在战场上为秦开辟新的疆土。
生活在秦朝，我将是一员年轻的虎将。在战场上，我与我的战马共度余生；在欢歌四溢之时，胜利之旗迎风飘扬；在加冕仪式上，我接受秦王的册封。
加急的书信会被信使连夜送往我大秦的都城，在这封信面前，将是秦王喜悦的笑容。回到都城，我将受到全城百姓的夹道欢迎，而在远处，高楼上向下俯视的，是喜悦的秦王。他在等我，等大秦的勇士回家。而我也将跳下战马，一路狂奔跪拜在秦王脚下，为他描述战争取胜的惊险经过……
生活在秦朝，我将会有一个幸福的家。战时克敌攻城，闲暇时躬耕乡野。或者，与亲朋好友一同赏月，看皎洁的月光在汤菜里游荡。我有一对唠叨的父母，但我绝不感到厌烦；我有平静的生活，但我绝不会贪婪安逸。因为国家随时需要我。我时常会在深夜，从家中偷偷出来，站在山头眺望，不为别的，我要看一看我所生活的这块美丽的地方。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，我知道战争的残酷，我也知道统一中国的重大意义。我不只是武夫。
留恋可爱的家乡，可爱的生活，我亦同样渴望热血疆场，看一面猎猎飘扬的旗帜。生活在秦朝，我一定会被征兵文书从家乡召走，或许，那时我已无力举刀。不要怕，我将再次披上我厚重的战甲，骑上我忠诚的战马，拿起我神圣的武器，一如既往地追随秦。我渴望的，不是老死床榻，而是为国捐躯。
是的，我，将驰骋于天地之间，尘沙吹拂我的面容，风霜凝结我的灿烂。蓝天铭记了我的音容，大地镌刻了我的雄姿，飞鸟讲述着我的故事，江河绵延着我的传说，秦统一中国的历史中记载着我的英名。
秦筑长城之时，我已化作清风，你可在山间寻我；焚书坑儒之时，我已化作炊烟，你可在乡野的村落里寻我。
生在秦，我只做一件事，统一六国。
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