爱莲说 课件 (4)

课件14张PPT。爱 莲 说
周敦颐 莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖说“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。作者简介
周敦颐（1017—1073），宋代道州（今湖南省道县）人。字茂叔。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名濂溪，故世称濂溪先生。
爱 莲 说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。蕃淤濯亵鲜fán 多yūzhuó
洗涤xiè 亲近而不庄重xiǎn 很少你能解释下列的词语吗?蕃:自:盛:染:淤泥:濯:清涟:通:蔓:枝:亭亭:植:亵:谓:隐逸:鲜:君子:宜:多从很,非常沾染河沟或池塘里积存的污泥
洗涤水清而有微波,这里指清水空牵牵连连枝枝节节耸立的样子立亲近而不庄重认为隐居的人少品德高尚的人应当1、重点段落的理解 作者说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱，为什么作者独独只喜爱莲花呢？从课文中找出作者喜爱莲花的原因。－－予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。思考：莲的这些特征象征着人的哪些美好品质？生长环境:体态:香味:风度:出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝亭亭净植香远益清可远观而不可亵玩焉高洁,不与恶浊的世风同流合污质朴正直志洁行廉声名远扬清高 本文主要是写作者爱莲，为什么要谈到菊花和牡丹呢？3、学习衬托的手法：陶渊明世人“予”衬托手法既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
托物言志历代文人笔下的莲：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　　　　　　　　　　　　　　——宋　杨万里
清水出芙蓉，天然去雕饰。　　　——唐　李白
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
　　　　　　　　　　　　　　　——唐　王昌龄
反馈练习：
1、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因。
例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。
2、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿《爱莲说》的写法，写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。
6、比较阅读：《陋室铭》与《爱莲说》1、主题：都表现了作者的洁身自好、不慕名利的生活态度；
2、立意：都以衬托手法托物言志；
3、表达方式：都大量运用描写。1、文体：一为“铭”，一为“说”；
2、句式：《陋》以骈句为主，《爱》则以散句为主；
3、线索：《陋》以“惟吾德馨”引领全文，《爱》以“爱”贯穿始终。