第1课古代埃及 同步练习（含答案解析）-统编版历史九年级上册

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第1课古代埃及
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。右图所示的文明成就属于
A．古代希腊文明 B．古代两河流域文明
C．古代埃及文明 D．古代印度河流域文明
2．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是
A．古代埃及国王的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿
C．古代埃及国王的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓
3．人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是（ ）
A．古埃及文明 B．古巴比伦文明
C．古印度文明 D．古希腊文明
4．下列对金字塔的叙述有误的一项是（ ）
A．古代埃及的文明标志 B．国王的陵墓
C．大小反映级别的高低 D．坐落于尼罗河流域
5．在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（ ）
A．民众享有充分自由 B．缺乏统一道德标准
C．国王拥有专制权力 D．法律制度体系完备
6．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。如果我们想去看“法老的陵墓”，应该选择（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．黄河流域 D．印度河流域
7．古埃及是人类文明的发祥地，是世界上历史最悠久的文明古国之一，下列属于古埃及文明成就的是（ ）
①太阳历 ②楔形文字 ③金字塔 ④象形文字
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．安徽某旅行社推出了某一地区的夏季旅游宣传片。片中多次出现金字塔群，据此可以判断该地区是
A．非洲埃及
B．西亚两河流域
C．南亚印度
D．地中海沿岸
9．货币被称为一个国家的“名片”，它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是（ ）
A．美元 B．英镑 C．印度卢比 D．埃及镑
10．下列关于下图的说法中，正确的是（ ）
A．是埃及人民智慧的结晶 B．体现两河流域的文明成果
C．表明人类法制传统悠久 D．是印度人民受压迫的见证
二、填空题
11．法老的统治
（1）法老：古埃及的国王称“ ”。法老作为全国最高的统治者集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有 的权威。
（2）王权衰落：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了 的逐渐衰落。
12．古埃及发源于非洲东北角的 。古埃及文明被认为是“ ”。
13．地理位置：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流 贯穿埃及南北。
14．历史演进
（1）兴起：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
（2）统一：公元前 年左右，古埃及初步实现了统一。
（3）鼎盛：在新王国时代法老 统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
（4）灭亡：公元前525年， 吞并古埃及。后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
15．古埃及的发展：
(1)国家的出现和统一：公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前 年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。
(2)鼎盛时期：在新王国时代法老 统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。
(3)衰亡：公元前525年后，古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国占领。古埃及文明 延续下去。
三、综合题
16．阅读材料，回答问题，
材料一
材料二
(1)图1中“古埃及纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图1、图2中的文物古迹有什么共同的历史价值？
(2)图3、图4共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一图片的史料更为可信？
(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？
17．阅读下列材料
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作， 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
请回答：
(1)结合上面的材料，评价你心目中的金字塔？
(2)胡夫金 字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了什么？
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一

阳燧取火示意图
阳燧是中国古代取火用具。利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的（如左图），故人们称之为阳燧。《周礼》记载周代有专门职学用阳燧取火的组织，叫作“司烜（烜huǐ：火）氏”。
——摘编自中国国家博物馆《文物夏商周史》
材料二 古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形（见右图），使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。
——摘编自吴军《全球科技通史》

大金字塔三角形入口
(1)材料一和材料二所述成就有哪些相似之处？
(2)请再举出一例中国古代相似的成就，并说明它的价值。
四、材料题
19．判断下列表述，在正确选项后面的括号里画正确，错误的画错误。
古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断( )
古埃及在科学、文化领域取得很高的成就( )
古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力( )
《第1课古代埃及》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C C A B A D A
1．C
【详解】图示是金字塔和狮身人面像。金字塔是古代埃及文明的象征。故C符合题意；A、B和D都没有符合题意的金字塔，排除。故选C。
2．C
【详解】考查点：金字塔。解题思路：金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及的法老陵墓，故排除ABD，C符合题意。故选C。
3．A
【详解】结合所学知识可知，尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河流域诞生的古代文明是古埃及文明，选项A符合题意；而选项B古巴比伦文明诞生于两河流域；选项C印度河流域是古印度诞生地；选项D. 古希腊文明兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；因此选项BCD不符合题意。所以只有选项A符合题意，故选A。
4．C
【详解】结合所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。由此可知，金字塔的大小反映国王权力的高低，故C项叙述有误，C项符合题意；金字塔是古埃及文明的象征，故A项叙述正确，排除A项；金字塔是古埃及国王的陵墓，故B项叙述正确，排除B项；在尼罗河西岸，漫漫黄沙吹拂下的金字塔，默默诉说着古埃及文明的悠深久远，故D项叙述正确，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】根据题干“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”等信息并结合所学知识可知，反映的是古埃及法老是神的化身，拥有至高无上的地位，其威令是人们的认知，这说明古埃及实行专制统治，国王拥有专制权力，C项正确；古埃及是专制国家，民众享有充分自由说法错误，排除A项；题干主旨是强调国王拥有专制权力，与缺乏统一道德标准和法律制度体系完备无关，排除BD项。故选C项。
6．A
【详解】根据所学知识可知，法老是古埃及的国王，金字塔是古埃及国王的陵墓，古埃及位于尼罗河流域，故A正确；古巴比伦王国位于两河流域，建筑是空中花园，故排除B项；中国位于黄河流域，建筑是长城，故排除C项；古印度位于印度河流域，故排除D项。故选A。
7．B
【详解】根据所学知识可知，古埃及文明是世界上最早的文明之一，太阳历、金字塔、象形文字都是古埃及的文明成果，①③④符合题意，B项正确；②楔形文字是古代两河流域的文明成果，不符合题意，排除ACD项。故选B项。
8．A
【详解】根据所学可知：古埃及文明中，金字塔是留给世界的一个代表，故A符合题意。西亚两河流域是古巴比伦文明，南亚印度是古印度文明，地中海沿岸是古希腊、古罗马文明，故BCD均不符合题意。故选A。
9．D
【详解】根据所学知识，图片的钱币是狮身人面像，这是古埃及的文明象征，所以这张精美的纸币应是埃及镑，C项正确；美元、英镑、印度卢比与题干图案不符，排除ABC项。故选D项。
10．A
【详解】根据题干“胡夫金字塔结构示意图”结合所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，A符合题意；金字塔是尼罗河流域的文明，排除B项；金字塔是建筑成就，与法治无关，排除C项；金字塔在埃及与印度无关，排除D项。故选A项。
11． 法老 无上 王权
【详解】(1)根据所学知识可知，古埃及的国王称“法老”;法老作为全国最高的统治者集军、政、财、神等大权于一身;在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
(2) 根据所学知识可知，随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战;胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
12． 尼罗河流域 尼罗河的赠礼
【详解】根据所学可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
13．尼罗河
【详解】依据所学可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
14． 3100 图特摩斯三世 波斯帝国
【详解】结合所学可知，公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
15． 3100 图特摩斯三世 没有
【详解】依据所学可知，公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。 公元前525年后，古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国占领。古埃及文明没有延续下去。故空一是3100；空二是图特摩斯三世；空三是没有。
16．（1）象形文字。有助于我们研究金字塔修建的历史。
（2）商朝的存在或商王祖乙的存在。图3
（3）注意不同史料之间相互印证等
【详解】（1）第一问，依据材料一中的“图1古埃及纸草文献残片”，结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。第二问，依据材料一中的“图1古埃及纸草文献残片（记录了胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸运往修建金字塔的工地）”可知，这幅图片有助于我们了解修建金字塔的过程；依据材料一中的“图2胡夫金字塔”，结合所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。所以，图1、图2中的文物古迹共同的历史价值是有助于我们研究金字塔修建的历史。
（2）第一问，依据材料二中“图3国家典籍博物馆‘北图6006’甲骨”和“图4据《史记》整理的商王世袭表” 可知，图3和图4都有记录商王的情况，共同印证了商朝的存在或商王祖乙的存在。第二问，依据所学知识可知，图3属于出土文物，属于研究历史的第一手资料；图4属于后人汉代司马迁所著的史学著作，属于二手资料。所以，图3的史料更为可信。
（3）依据两则材料所给信息，结合所学知识可知，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意不同史料之间相互印证，要尊重历史史实等。
17．(1)评价：①金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴隶 主压迫奴隶的历史见证。
(2)古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
【详解】(1)根据材料，结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。
（2）结合所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
18．(1)都利用了物理学的相关原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的结晶。
(2)筒车，古代灌溉工具，促进了古代农业的发展。（符合题意的其他答案也可）
【详解】（1）根据材料一“利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的”，材料二“在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开”可得出都利用了物理学的相关原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的结晶。
（2）依据所学知识可知，筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，筒车促进了古代农业的发展。
19． 错误 正确 错误
【详解】（1）古埃及文明是希伯来人建立的古代王朝并创造的文明，拥有自己的象形文字，宗教信仰为多神信仰，众神以太阳神为中心。古埃及文明已经断层失落，根本没有延续发展至今。故本题说法错误。
（2）古埃及在天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及 的象形文字是世界上最早的文字之一。故本题说法正确。
（3）金字塔是古埃及国王的陵墓，古埃及文明的象征。形状像汉字的金字，中国人给其取名叫金字塔。金字塔的修建，体现了古埃及国王的无限权力。故本题说法错误。
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