第12课阿拉伯帝国 同步练习（含答案解析）-统编版历史九年级上册

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第12课阿拉伯帝国
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．认为“人最美的装饰是知识”的人物是（ ）
A．穆罕默德 B．哈里发 C．释迦牟尼 D．耶稣
2．某部著作重点介绍了一位对伊斯兰教的产生、发展和传播作出重大贡献的历史人物。这位历史人物是（ ）
A．孝德天皇 B．汉谟拉比 C．伯里克利 D．穆罕默德
3．在阿拉伯帝国早期征服行动中，随军学者系统整理各地古籍，翻译家将希腊哲学与印度数学典籍译为阿拉伯语。这一现象客观上（ ）
A．建立了政教合一的政权制度 B．摧毁了被征服地区的经济
C．阻断了丝绸之路的商贸往来 D．促进了东西方文化的交融
4．先知穆罕默德说：“求知对穆斯林男女都是天命。”“求知须从摇篮到坟墓。”“教育孩子一次，强于施粮一升。”“你们教人知识，给人方便，报人喜训，不可恐吓，若生气动怒时应当沉默。”上述内容与哪一宗教有关（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
5．中国当代作家霍达的经典名著《穆斯林的葬礼》描述了一个穆斯林家族六十年间的兴衰。该家族信仰的宗教创始人是（ ）
A．释迦牟尼 B．耶稣 C．穆罕默德 D．老子
6．阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语。据此可知阿拉伯（ ）
A．影响欧洲近代自然科学的发展 B．在文化领域领先全球
C．善于借鉴他国的优秀文化成果 D．是欧洲文化的发源地
7．据史书记载，阿拉伯帝国时期，巴格达的市场上，有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ）
A．疆域辽阔 B．贸易发达 C．人口密集 D．港口众多
8．创立了伊斯兰教，并在沟通东西方文化方面做出重要贡献的是（ ）
A．亚历山大帝国 B．查理曼帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
9．伊斯兰教第二任哈里发欧麦尔决定将阿拉伯太阳年岁首（即儒略历公元622年7月16日）定为伊斯兰教历元年，并将伊斯兰教历命名为“希吉来”（阿拉伯语“迁徙”之意）。这是为了纪念穆罕默德在这一年（ ）
A．建立起阿拉伯国家的雏形 B．开始在麦加传播伊斯兰教
C．去世并在麦地那下葬 D．统一阿拉伯半岛
10．小明同学在学完世界古代史后，发现世界三大宗教创立之初都是因为人们长期遭受苦难，希望通过宗教来解脱；但后期得到统治阶级的支持甚至被定为国教。对于这种转变最合理的解释是（ ）
A．统治者也想帮助人民摆脱现实的苦难
B．宗教的教义要求人民忍受现世的苦难
C．宗教号召人民团结起来反抗阶级压迫
D．统治者害怕人民利用宗教推翻其统治
二、填空题
11．伊斯兰教的创立：7世纪初， 在阿拉伯半岛创立。
12．穆罕默德创立伊斯兰教
（1）创立：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉 ，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于 初创立了伊斯兰教。
（2）传播：穆罕默德最初在 城传教，遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居麦地那，建立 公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使 ，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
13．阿拉伯帝国
1.扩张政策：穆罕默德的后继者继续对外扩张。
2.帝国疆域：8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨 三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
14．阿拉伯文化
（1）发展原因： 重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“ ”，支付与译著同重量的黄金稿酬。注意吸收消化外来文化。
（2）表现：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；改造了古代印度人从0到9的计数法，形成了“ ”（独特贡献）；完整的代数学由阿拉伯人创造；“西医”有很多阿拉伯人的贡献；编著了《 》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝（又名《 》）。
（3）影响：阿拉伯人担当了沟通 文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。
15．阿拉伯文化主要成就
（1）数学：改造了古印度人从0到9的记数法，形成了“ ”；创造了完整的 。
（2）医学：《 》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
（3）文学：《 》构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
三、综合题
16．阅读材料，回答问题
材料一 它宣扬“众生平等，忍耐顺从”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
(1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教
(2)材料一中所宣扬的 “众生平等”是针对印度的种姓制度种的哪一等级提出的？
(3)4世纪时，被罗马帝国定为国教的是什么宗教
(4)对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教 创立者是？
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济……
——摘编自崔丽娜《定义希腊化世界：亚历山大型钱币的出现和传播》
材料二 拜占庭文化在中古时期的欧洲占有重要地位，它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远……
——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》
材料三 古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一并结合所学，分析“希腊化世界”产生的影响。
(2)根据材料二，概括拜占庭文化的特点。
(3)结合所学知识，写出材料三中“奔波往返”者主要是什么人？以史实说明他们“在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色”。
(4)综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。
《第12课阿拉伯帝国》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D C C A B D A B
1．B
【详解】根据所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”，B项正确；默罕默德是伊斯兰教创始人，排除A项；释迦牟尼是佛教创始人，排除C项；耶稣是基督教创始人，基督教的崇拜对象，排除D项。故选B项。
2．D
【详解】六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生，D项正确；孝德天皇主持大化改新，排除A项；汉谟拉比制定《汉谟拉比》法典，排除B项；伯里克利使雅典的民主政治发展到高峰，排除C项。故选D项。
3．D
【详解】根据“随军学者系统整理各地古籍，翻译家将希腊哲学与印度数学典籍译为阿拉伯语”等信息并结合所学知识可知，阿拉伯帝国吸收了希腊印度等文明，并通过阿拉伯帝国商业网络传播到其他地区，成为“东西方文化交流的使者”，促进了东西方文化的交融，D项正确；政教合一在帝国初期由哈里发制度确立，与古籍翻译无直接关联，翻译运动侧重于学术而非政治结构变革，排除A项；阿拉伯帝国时期农业、手工业发达，巴格达等地成为国际贸易中心，丝绸之路商贸活跃，翻译运动未破坏经济，反而依托经济繁荣开展，排除B项；阿拉伯人主导的贸易网络连接亚欧非，中国造纸术、印度棉花等经其传入欧洲，翻译运动与商贸相互促进，未阻断交通，排除C项。故选D项。
4．C
【详解】根据题干“先知穆罕默德”“求知对穆斯林男女都是天命。”结合所学知识可知，伊斯兰教在7世纪初兴起于阿拉伯半岛，由麦加人穆罕默德创传，伊斯兰教的信徒称穆斯林，C项正确；佛教的创立者是释迦牟尼，排除A项；基督教的创立者是耶稣，排除B项；印度教不是某位教主创立的思想体系，而是在长期社会发展过程中形成的，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】根据材料和所学知识可知，穆斯林是伊斯兰教信徒的通称。伊斯兰教由穆罕默德在公元 7 世纪初于阿拉伯半岛创立，以《古兰经》为经典，信仰安拉为唯一真神。所以《穆斯林的葬礼》中家族信仰的宗教创始人是穆罕默德，C项正确；释迦牟尼是佛教的创始人。佛教起源于古印度，其教义强调通过修行摆脱苦难，达到涅槃境界，与穆斯林所信仰的宗教无关，排除A项；耶稣是基督教所信奉的救世主。基督教以《圣经》为经典，强调上帝的救赎和对耶稣的信仰，这与穆斯林的信仰体系不同，排除B项；老子是中国道家学派的创始人，道家思想主张顺应自然、无为而治等，主要经典有《道德经》。道家与伊斯兰教无关，排除D项。故选C项。
6．A
【详解】由材料“现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语”可知，欧洲的自然科学受到了阿拉伯文化的影响，A项正确；在文化领域领先全球、是欧洲文化的发源地，史实叙述都不正确，排除BD项；题干材料不能体现阿拉伯善于借鉴他国的优秀文化成果，排除C项。故选A项。
7．B
【详解】根据题意可知，阿拉伯帝国的巴格达市场上拥有东亚、东南亚和南亚、非洲各地的商品，说明阿拉伯帝国与海外市场联系加强，贸易发达，B项正确；材料没有涉及阿拉伯帝国的疆域信息，得不出疆域辽阔的结论，排除A项；材料没有涉及阿拉伯帝国人口分布情况，得不出人口密集的结论，排除C项；港口众多在材料没有体现，只是强调贸易发达，排除D项。故选B项。
8．D
【详解】据题干材料“创立了伊斯兰教，并在沟通东西方文化方面做出重要贡献”和所学知识可知，穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教，加速了阿拉伯半岛的统一，至8世纪中期阿拉伯帝国版图横跨欧亚非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，D项正确；亚历山大帝国和伊斯兰教无关，排除A项；查理曼帝国和基督教有关，排除B项；拜占庭帝国和伊斯兰教无关，排除C项。故选D项。
9．A
【详解】据题干“伊斯兰教第二任哈里发欧麦尔决定将阿拉伯太阳年岁首（即儒略历公元622年7月16日）定为伊斯兰教历元年，并将伊斯兰教历命名为‘希吉来’（阿拉伯语‘迁徙’之意）”并结合所学可知，题干中的“希吉来”意为“迁徙”，指622年穆罕默德因受麦加贵族迫害，带领信徒迁往麦地那，这一事件标志着伊斯兰教历的起点，在麦地那，穆罕默德建立了政教合一的政权，成为阿拉伯国家的雏形，A项正确；穆罕默德610年已在麦加开始传教，排除B项；穆罕默德632年去世，与题干时间不符，排除C项；统一阿拉伯半岛是穆罕默德的继任者完成的，与题干时间不符，排除D项。故选A项。
10．B
【详解】根据所学可知，在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张，它们的产生地都在亚洲。世界三大宗教教义中的共同点主要是指教人忍受苦难，放弃斗争，因而有利于统治者维护其统治，在古代都曾被统治者所利用。根据题意，B项正确；ACD均不符合题意，排除ACD项。故选B项。
11．穆罕默德
【详解】结合所学可知，7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立。
12． 安拉 7世纪 麦加 穆斯林 麦地那
【详解】（1）根据所学知识可知，6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。故答案为：安拉；7世纪。
（2）根据所学知识可知，穆罕默德最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对；622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。故答案为：麦加；穆斯林；麦地那。
13．欧、亚、非
【详解】结合所学可知，8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
14． 哈里发 智慧宫 阿拉伯数字 医学集成 一千零一夜 东西方
【详解】（1）根据所学知识可知，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，支付与译著同重量的黄金稿酬。注意吸收消化外来文化。
（2）根据所学知识可知，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；改造了古代印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”（独特贡献）；完整的代数学由阿拉伯人创造；“西医”有很多阿拉伯人的贡献；编著了《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝（又名《一千零一夜》）。
（3）根据所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。
15． 阿拉伯数字 代数学 医学集成 天方夜谭
【详解】结合所学可知，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的记数法，形成了“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。《天方夜谭》构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
16．(1)宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。
(2)等级：婆罗门。
(3)宗教：基督教。
(4)宗教：伊斯兰教。
创立者：穆罕默德。
【详解】（1）宗教：根据材料一“众生平等，忍耐顺从”和所学知识可知，材料一的观点属于佛教；根据材料二“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”和所学知识可知，材料二的观点属于基督教；根据材料三“号召大家信仰唯一的神‘真主’安拉”和所学知识可知，材料三的观点属于伊斯兰教。所以，上述三则材料的观点分别属于佛教、基督教、伊斯兰教。
（2）等级：根据材料一“众生平等”和所学知识可知，早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人人教。所以，材料一中所宣扬的 “众生平等”是针对印度的种姓制度种的婆罗门等级提出的。
（3）宗教：根据所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。所以，4世纪时，被罗马帝国定为国教的是基督教。
（4）宗教、创立者：根据所学知识可知，7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。所以，对阿拉伯半岛起促进作用的是伊斯兰教。创立者是穆罕默德。
17．(1)对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易具有积极意义，形成了融合了东西方特色的新兴经济，推动了希腊文化的传播
(2)既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远
(3)阿拉伯人；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明是由阿拉伯人传入欧洲，“阿拉伯数字”、伊斯兰教等由阿拉伯人传入中国
(4)开放交流促进文明发展
【详解】（1）影响：根据材料“对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易，具有非常积极的意义”可知，“希腊化世界”对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易具有积极意义；根据材料“将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济”可知，“希腊化世界”形成了融合了东西方特色的新兴经济，和结合所学可知，推动了希腊文化的传播。
（2）特点：根据材料“既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果”和结合所学可知，拜占庭帝国对希腊罗马古典文化传统以及东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，特点是既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远。
（3）人：根据材料“沿着‘丝绸之路’，奔波往返于欧洲与亚洲之间”和结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
史实说明：根据所学知识可知，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明是由阿拉伯人传入欧洲，“阿拉伯数字”、伊斯兰教等由阿拉伯人传入中国，说明阿拉伯人扮演了东西方文化交流使者的重要角色。
（4）认识：根据材料“希腊化世界、拜占庭帝国、阿拉伯人”和结合所学可知，通过亚历山大东征形成了“希腊化世界”，促进了东西方文化的大交汇，拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄，阿拉伯人是沟通东西方文明的使者，可见开放交流促进文明发展。
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