第14课丝绸之路的开通与经营西域 同步练习（含答案解析）-统编版历史七年级上册

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第14课丝绸之路的开通与经营西域
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在新疆阿克苏境内的遗址中，曾陆续发现“汉归义羌长印”“常宜之印”（常宜为汉代官职名）等文物（如图1、图2所示）。这些文物可用来印证汉代（ ）
A．对西域的管辖 B．丝绸之路的开通 C．与匈奴的和亲 D．刺史制度的推广
2．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，与东汉丝绸之路再次贯通有关的历史事件是（ ）
A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．班超出使西域
3．东汉时，使西域各国与汉朝重新建立关系，并长期留守西域，经营西域30多年的是（ ）
A．蒙恬 B．甘英 C．班超 D．李冰
4．公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宣帝下令在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，郑吉为第一任西域都护。汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权。西域都护府的设立（ ）
A．消除了北方边患的威胁 B．推动了少数民族的封建化
C．导致王国势力对抗中央 D．有利于多民族国家的统一
5．东汉时期，甘英出使大秦。“大秦”指的是（ ）
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．波斯帝国
6．下图是敦煌壁画：右侧骑在马上的汉武帝，由几名侍从围护；左侧张骞正在向汉武帝跪拜辞行。汉武帝注视着张骞，左手举起，以示送别。该壁画（ ）
张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）
A．具有史料价值与艺术价值 B．标志西域正式归属中央政权
C．说明张骞通西域历程艰难 D．说明此时丝绸之路已经开辟
7．西汉时期西域都护的设置标志着下列哪一地区正式归属中央政权（ ）
A．台湾 B．西藏 C．新疆 D．东北
8．《后汉书》记载汉灵帝“好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竟为之”。推动这一现象的因素是（ ）
A．汉武帝北击匈奴获胜 B．丝绸之路的通畅
C．孝文帝改革成效卓著 D．遣唐使多次来华
9．东汉时期，克服重重困难出使西域的是（ ）
A．张骞 B．霍去病 C．班超 D．甘英
10．它是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。它是指（ ）
A．澎湖巡检司 B．隋朝大运河 C．西域都护府 D．丝绸之路
二、填空题
11．丝绸之路
（1）路线：张骞出使西域后，商人们载着中国的丝绸等货物，从 出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的 和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到 。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。
（2）评价：丝绸之路是古代东西方往来的 ，对于中国同其他国家和地区的 与文化交流，起到了很大的促进作用。
（3）海上丝绸之路：汉朝时，从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达 南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到 地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。
12．张骞第一次出使西域时间是公元前 年，目的是联络大月氏，共同夹击 。张骞第一次出使西域了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。
13．汉朝对西域的管理
（1）设置西域都护
①时间和朝代：公元前 年，西汉
②概况：西汉朝廷在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，都护府设在 ，其管辖的范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
③西域都护府的设置，标志着 。
（2）班超通西域
①概况：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时，派 出使西域。班超在西域期间，派 出使大秦，受阻于安息，但开辟了通往西亚的路线。123年，东汉改西域都护府为 ，继续行使管理西域的职权。
②影响：使西域各民族重新与汉朝建立联系，加强了东西方的经济文化交流。
14．西域的地理位置
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在 和更远的广大地区称作西域。
15．海上丝绸之路：汉朝时，中国已形成了多条海上航线。最重要的一条航线从 出发，经中南半岛南下，穿过 ，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达 和今天的 。再转运到欧洲地区。此外，从今山东半岛出发的船只可到达 。
三、综合题
16．“历史是现实的根源。”阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 张骞出使西域路线示意图
图二 丝绸之路示意图
材料二 古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。比如，佛教源自印度，在中国发扬光大，在东南亚得到传承。儒家文化起源中国，受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴的成果。
——习近平《携手推进“一带一路”建设》2017年5月
(1)根据材料一，指出图一与图二路线的相同处和差异处，结合所学，写出对丝绸之路的形成与发展做出重要贡献的历史人物。
(2)阅读材料二，围绕丝绸之路提炼一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
17．阅读材料，回答问题。
材料：
(1)伴随着张骞出使西域，丝绸之路开通了，那时的西域是指现在的什么地方？
(2)该路线的开通，反映了西汉实行怎样的对外政策？
(3)西汉为保证“丝绸之路”畅通设置什么机构或官职？
18．阅读下列材料，回答问题。
材料：“他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物。”
——翦伯赞
(1)材料中的“他”是谁？他曾几次出使西域？
(2)他第一次出使西域的目的是什么？当时西汉政府设置了什么机构来管理西域？
(3)他在出使西域的路途中历尽坎坷，你认为他的哪些优秀品质是我们应该学习的？
《第14课丝绸之路的开通与经营西域》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C D B A C B C D
1．A
【详解】根据材料和所学知识可知，“汉归义羌长印” 表明汉朝对羌族等西域少数民族进行册封管理 ，“常宜之印”（常宜为汉代官职名）说明汉代在当地设有官员进行治理。这些文物是汉朝在西域行使管辖权的实物证据，能够印证汉代对西域的管辖，A项正确；文物本身主要体现的是行政管辖，而非贸易往来，不能直接用来印证丝绸之路的开通，排除B项；这两枚印章体现的是对西域地区（羌族等）的管理，与匈奴和亲无关，排除C项；“汉归义羌长印”“常宜之印” 体现的是对西域少数民族地区的行政管理，并非监察职能，与刺史制度无关，排除D项。故选A项。
2．D
【详解】根据题干“与东汉丝绸之路再次贯通有关的历史事件”和所学知识可知，西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。他得到了西域各国的信任，长期留守西域。班超在西域期间，还派甘英出使大秦。甘英到达安息后妥阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。班超经营西域30至年，到71岁时才回到中原，不久去世。他的儿子班勇继承父业，再次出使西域，D项正确；张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，排除A项；玄奘西行、鉴真东渡发生在唐朝，排除BC项。故选D项。
3．C
【详解】根据题干和所学知识可知，东汉时班超使西域各国与汉朝重新建立关系，并长期留守西域，经营西域30多年，C项正确；蒙恬是秦朝时期的将领，排除A项；甘英没有长期留守西域，排除B项；李冰修建了都江堰，没有出使西域，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】根据材料信息可知，汉朝设立西域都护府，加强了对西域的控制，这有利于统一多民族国家的巩固和发展，D项正确；“消除了”的表述过于绝对，北方边患的威胁到明朝还存在，排除A项；材料中未提及少数民族的封建化，排除B项；汉宣帝时期王国已经无力对抗中央，排除C项。故选D项。
5．B
【详解】根据所学可知，东汉时期，甘英受班超派遣出使“大秦”。根据史书记载，“大秦”是中国古代对罗马帝国的称呼，B项正确；甘英出使大秦时，罗马共和国早已演变为罗马帝国，排除A项；拜占庭帝国即东罗马帝国，395年，由罗马帝国分裂而来，排除C项；波斯国在东汉时期被称为安息国，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】观察图片并结合所学知识可知，此图是现存较早的反映张骞出使西域的图像资料，表现了张骞出使西域、辞别汉武帝场面，使节的规格，因此其具有一定的史料价值，壁画精美，体现了其具有一定的艺术价值，反映了其具有史料价值与艺术价值，A项正确；公元前60年西域都护府的设立标志西域正式归属中央政权，与材料信息无关，排除B项；图画信息仅体现了张骞通西域的起点，并未涉及过程，不能据此得出“张骞通西域历程艰难”，排除C项；张骞通西域后丝绸之路才逐渐开通，与材料信息无关，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】根据所学知识可知，公元前60年（汉宣帝时）西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，C项正确；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除A项；元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖，排除B项；公元前60年设置西域都护主要管辖新疆广大地区，与东北无关，排除D项。故选C项。
8．B
【详解】材料中“胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞”等都是通过丝绸之路传入的西方文化，因此推动这一现象的因素是丝绸之路的通畅，B项正确；汉武帝北击匈奴获胜是在汉朝前期，与材料中的东汉不符，排除A项；孝文帝改革是在南北朝时期，与材料中的东汉不符，排除C项；遣唐使多次来华是在唐朝时期，与材料中的东汉不符，排除D项。故选B项。
9．C
【详解】依据所学，东汉明帝时出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系的人物是班超。班超克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。他得到了西域各国的信任，长期留守西域，他还派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。C项正确；张骞和霍去病是西汉的历史人物，排除AB项；班超派甘英出使大秦，排除D项。故选C项。
10．D
【详解】结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，D项正确；元朝在澎湖设立澎湖巡检司，加强对台湾地区的管理，与中外联系无关，排除A项；隋朝开凿大运河，加强南北的交通往来和经济联系，与中外联系无关，排除B项；西域都护府的设立，标志着西域正式归属中央政权，与中外联系无关，排除C项。故选D项。
11． 长安 欧洲 中原 大动脉 贸易 印度半岛 欧洲
【详解】(1)根据所学知识可知，张骞出使西域后，商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。故答案为：长安、欧洲、中原。
(2)根据所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。故答案为：大动脉、贸易。
(3)根据所学知识可知，汉朝时，从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。故答案为：印度半岛、欧洲。
12． 138 匈奴
【详解】根据所学可知，张骞第一次出使西域的时间是公元前138年，当时的目的是联络大月氏，共同夹击匈奴，虽然张骞第一次出使西域未能达成联络大月氏夹击匈奴的目的，但却让汉朝了解到了西域的具体情况，知道了他们想和汉朝往来的愿望。故答案为：138；匈奴。
13． 60年 乌垒城 西域正式归属中央政权 班超 甘英 西域长史府
【详解】根据所学汉朝对西域的管理的知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效管理，管辖的范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超在西域期间，派甘英出使大秦，受阻于安息，但开辟了通往西亚的路线。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。
14．新疆
【详解】根据所学张骞通西域的知识可知，汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
15． 东南沿海港口 马六甲海峡 印度半岛南端 斯里兰卡 朝鲜半岛和日本
【详解】结合所学可知，汉武帝以后，西汉的商人还开辟了海上丝绸之路。从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本；从东南沿海或广东的港口出发，自中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡，再转运到欧洲地区。此外，从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本。故①东南沿海港口；②马六甲海峡；③印度半岛南端；④ 斯里兰卡；⑤朝鲜半岛和日本。
16．(1)相同：都是从长安出发，经过西域。差异：丝绸之路的范围更远，到达了欧洲。人物：张骞。
(2)观点：古代丝绸之路是中外经济文化交流、融合之路。论述：汉代丝绸之路开通后，成为中外贸易的主要通道，中国的丝绸、瓷器等运销中亚、欧洲、北非，中亚和欧洲的商品和物种也传到中国，丰富了各自的社会生活。中国的四大发明、生产技术等外传，佛教、伊斯兰教、基督教等也传播到中国，文化交流不断加强并日益本土化。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，因此，丝绸之路成为中外经济、技术、文化交流的主要通道和文明融合发展的载体。
【详解】（1）相同：根据示意图可知，张骞通西域图和丝绸之路路线图的相同之处在于都是从长安出发，经过西域。差异：根据示意图可知，差异之处在于丝绸之路的范围更远，到达了欧洲。人物：结合所学知识可知，对丝绸之路的形成与发展做出重要贡献的历史人物是张骞。
（2）题目：根据蔡伦和所学知识丝绸之路的影响可确立观点为：古代丝绸之路是中外经济文化交流、融合之路。然后结合丝绸之路促进东西方经济、文化交流的表现及影响展开论述：汉代丝绸之路开通后，成为中外贸易的主要通道，中国的丝绸、瓷器等运销中亚、北非、欧洲，中亚和欧洲的商品和物种也传到中国，丰富了各自的社会生活。中国的四大发明、各种生产技术等外传，佛教、伊斯兰教、基督教等也传播到中国，文化交流不断加强并日益本土化。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。最后总结升华：因此，丝绸之路成为中外经济、技术、文化交流的主要通道和文明融合发展的载体。
17．(1)指现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。
(2)对外开放政策。
(3)西域都护。
【详解】（1）地方：结合所学可得出西域是指现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。
（2）政策：根据所学可知，丝绸 之路促进了对外交流，体现出当时的对外开放政策。
（3）机构：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。
18．(1)张骞；两次。
(2)联络大月氏夹击匈奴；西域都护。
(3)不屈不挠、不辱使命、不畏艰险、勇于探索和开拓等。
【详解】（1）第一小问，根据材料和所学知识可知，“他发现西域”指的是张骞出使西域，开辟了通往西域的道路。因此，他是张骞。
第二小问，根据所学知识可知，张骞于公元前138年、公元前119年出使西域。因此，他曾两次出使西域。
（2）第一小问，根据所学知识可知，为联络西域大月氏人与西汉共同夹击匈奴，公元前138年，汉武帝派张骞出使西域。因此，他第一次出使西域的目的联络大月氏夹击匈奴。
第二小问，根据所学知识可知，为了加强对西域的经营，西汉政府在公元前60年设置了西域都护，西域都护作为管理西域的最高长官，对西域进行了有效的管辖。因此，西汉政府设置的管理机构是西域都护。
（3）根据所学知识可知，张骞第一次出使西域过程中被匈奴两次扣押，长达10余年，但他没有忘记自己的使命，从匈奴人手中逃脱，找到大月氏人并回朝复命，出使的团队100多人，回来仅两人，体现了他不屈不挠、不辱使命、不畏艰险、勇于探索和开拓等优秀品质。
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