6 给我一点水 课件

课件16张PPT。给我一点水张晓风（内容）（写法）（目的）一、找出文章中引经据典的部分，认真研
读并说出引用的作用？ 假如，你在乡下，湖泊分布的高地上，然后，不管你随兴走哪一条路，十次有九次，你会沿路走下溪谷，走到溪流停贮的潭畔，这件事真有不可思议的魔力。只要那个地区有水，你就算找到个沉浸梦境而精神恍惚的人，叫他站着，开步走，他就会把你一路带到水边，一点也错不了…玄思冥想一向和水结了不解缘，这是人人都知道的。
水，永远是第一张诗笺。 关关雎鸠，在河之洲…… 不学诗，无以言，不观水，无以诗。三百则“温柔敦厚”原是始于一带河洲啊！ 江南可采莲。莲叶何田田。 六朝乐府的恣肆古艳，其实是来自南国的潋滟泽呢！ 一、小时候，家的四周是农田中间的水洼，“我”
童年的“梦境”。
二、玄武湖是“我”对“水的初恋”。
三、双连火车到旁的荷田里有我第一次“陷入水
中”的经历。
四、圳水是“我”记忆中“悠长的琴弦”和供’我”坠书
的”玉带”
五、大学后，外双溪让“我”有“泡水的冲动”大地在呻吟！天空在哭泣！我们怀念那样的风景，
因为我们曾经拥有过，
但现在，
她只是我们的梦！ 如果，在我有幸能碰到好心的神仙，如果神仙容我许一个愿，我大约会悲喜交集，失声叫到：“不，什么都不要给我，我什么都不缺，我只求你把我失去的还给我。哦，不，我失去的太多，我不敢求，我只求你发还给我一件东西，还给我一片干净的水，给我鲜澄的湖，给我透明的溪涧，给我清澈的灌溉渠，给我浩淼无尘的汪洋！” 如果拔去我的智慧，抽掉我的历练，磨光我辛苦一场才得到的知识，而溪水便能恢复它当初的清纯，我是多么愿意弃圣绝智，重新回复为二十五年前一清见底的呆女孩和一清见底的溪水素面相觌啊！ 沙漠的旅人需要一皮囊的水润喉，我需要的更多，我需要一片水，可以为镜鉴来摄我之容，可以为渊菽来酝酿诗篇，可以为歌行来传之子孙，而且像黄河、像洙泗，让我桀骜无依的心有所归依，有所臣服 。给我一点水心痛的告白无奈的呼喊悲伤的找寻拓展作业以“七年一班”
名义向全校师生发出
“节约用水，保护水资源”
的倡议。