6 给我一点水 课件 (2)

课件21张PPT。长春版中学语文七年下第六课给我一点水碧绿的湖水清澈的河水白色垃圾污染河流污染后的河流小资料 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 据统计，近年来，我国水污染事故频繁发生，2001年到2004年水污染事故3988件；去发生3起重大因企业违法排污引发重大水污染事件；2005年11月，吉林石化公司双苯厂爆炸，造成松花江部分江段污染导致沿江居民用水困难，12月一企业超标排放含镉废水，导致下游10万人用水困难。这些频发的事故对于我国本来就脆弱的水污染防治来说无异于雪上加霜，水污染状况触目惊心。 张晓风是台湾当代著名的散文家、小说家、戏剧家，笔名晓风。1941年生于浙江金华，8岁随父母迁台，17岁在报刊上发表文学作品。毕业于台湾东吴大学中文系并留校任教，现为台湾阳明医学院教授。张晓风勤于笔耕，创作丰富，尤以散文饮誉海内外，有《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《我在》《玉想》《这杯咖啡的温度刚好》等十几部散文集问世，揭开了台湾当代女性散文新的一页。早在1977年，台湾评论界就推其为“当代十大散文家”之一，称赞她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”。余光中先生更称她是“亦秀亦豪，腕挟风雷”的“淋漓健笔”，突破了中国现代女性散文狭隘的“闺秀天地”。她是台湾获文学奖项最多的作家之一。近几年来，张晓风身体力行投身环保运动，作文疾呼。她认为任何事物都是有性情和灵魂的，人在自然和生命面前应持的态度是敬畏虔诚和爱护珍惜。
亲近作者：张晓风巩固基础读准字音诗笺(jiān) 恣肆( zì sì) 潋滟(liàn yàn) 相觌(dí) 渊薮 (yuān sǒu) 桀骜(jié ào ) 恬然(tián) 皮囊(náng) 犷悍(guǎng hàn) 畚箕(běn jī) 贫姝(shū) 荇藻(xìng zǎo) 理解词义温柔敦厚：原指态度温和，朴实厚道。 文中指中国古代儒家的 诗歌传统。
恣肆：放纵。 潋滟：形容水波流动。 贫姝：穷人家的美女。
犷悍：粗野强悍。 桀骜：倔强。 相觌：相见》
恻恻：恻恻是悲痛的样子。 濯：洗。 浩淼：形容水面辽阔 。1．作者为什么要引用麦尔维尔的话和《诗经》等文学作品中的语句？
明确：从文学作品中，找寻原来水的样子，希望给人们以震撼，让人深省——文学作品的水如此美丽，而现实生活中的水呢？问题探究 2.诗歌中所见之水，他人所见之水和现在的水有何区别？文章揭示了一个怎样的社会问题？诗歌中所见之水和他人所见之水（远古之水和过去之水）是干净透明 浩淼无尘的。
现在的水是浑浊恶臭的。
水资源受到了严重的污染和破坏。3．文中哪些句子提示了水污染的现状？
明确：
语句“从什么时候开始， 属于我的水渐渐变得脓汁如毒药。”
“到曾文水库去，只见垃圾如山”
“从花莲轮沿东岸行，海面上一直漂着塑胶袋和可乐瓶罐，我是脆弱的，这种伤心欲绝的经验，我不想多有，我不再去旅行了。”4.作者对“水”的情感发生怎样的变化？从哪些语句可以读出作者面对现实的心情？ 明确: 作者的情感由最初的无比眷恋、喜爱到“不再去旅行”的悲哀，简直有些目不忍视了。
以下句子可以体会到作者的心情：
( 1 ) “如果拔去我智慧，抽掉我的历练－－－和一清见底的溪水素面相觌啊！”
( 2 ) “我是脆弱的… …我不再去旅行了。”
( 3 ) “能观天下之水… …重新拥有基隆河或淡水河呢？”
( 4 ) “那样的水在哪里呢？”
5.作者写了哪几件与干净的水有关的往事？为什么要叙写往事呢？ 明确：小时候在抚顺街，家的四周农田里的小水洼曾是“我”的“梦境”；玄武湖是“我”“水的初恋”在双连火车道边的荷田踩下水去的危险经历；圳水在记忆里悠长的琴弦是曾经供“我”坠书的地方；考取大学后到外双溪“我”竟冲动地想去泡水。
叙写这些与干净的水有关的往事，目的是表达自己与水不解的情缘，深挚的真情。
6.作者对水和人类的关系有怎样深刻的认识？ 水是一个国家一个民族的命脉，水能陶冶一个民族的情操，启迪一个民族的性灵，承载一个民族的文化使命，是一个民族的精神依托。
关于水的古诗水何澹澹，山岛竦峙。 (曹操：《观沧海》)
白毛浮绿水，红掌拨清波。 (骆宾王：《咏鹅》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游：《游山西村》)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (李白：《赠汪伦》)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 (白居易：《忆江南》) 总结全文还给我一片水我需要一片水水，永远是第一张诗笺水，永远是美好的回忆水，是恻恻愁情的痛楚关关雎鸠江南可采莲老老实实的水洼火车道边的荷田悠长如琴弦的圳水无需门牌的大寮水面垃圾如山水如脓汁毒药远古过 去现在呼吁：珍爱我们曾经干净的水吧！！课堂检测1、如何理解题目“给我一点水”的含义？作者在呼喊，人们都给自己一点水，那样我们将会有一片水，去承载我们水一样的心灵。2、结合课文的内容，理解下列句子的深刻含义。 水，永远是第一张诗笺。
比喻。把水喻为"诗笺"，很浪漫很诗意地反映出作者的情思。教师寄语一周无水人则虚一年无水则国损百年无水将如何？关爱生命 珍惜水源公益广告 阳光空气和水，一个都不能少。
不要让地球上的最后一滴水成为人类自己的眼泪。
别让孩知道的鱼类只有泥鳅。
人体有70%是水分，节约用水，尊重生命。
节约用水，从点滴开始。再见谢谢欣赏