(共26张PPT)
两小二辩日
三人行,必有我师焉。
学而不思则罔,思而不学则殆。
有朋自远方来,不亦乐乎?
春秋时期
教育家 思想家
儒家学派创始人
世人敬仰
万世师表
世界十大文化名人之首
__________
两小儿辩日
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说明是非或争论真假
两小儿辩日
预学反馈
你觉得哪些字的读音容易读错,需要提醒大家?
预学反馈
孰为汝多知乎?
孰/为汝/多知乎?
同“谓”,说
同“智”,智慧
沧沧凉凉
预学反馈
你觉得哪些句子比较难读?
日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
预学反馈
你觉得哪些句子比较难读?
日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?
日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?
两小儿辩日
孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出远,而/日中时/近也。”
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”
孔子/不能决也。
两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”
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孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
孔子东游,见两小儿吵架,问其故。
观点
观点
根据课文内容填写下图
一儿
另一儿
理由
理由
观点
两小儿 辩日
日始出时去人近,而日中时远也。
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
日初出远,而日中时近也。
日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
看到/感受到 想到 结论
一儿
另一儿
日初出太阳大日中太阳小
车盖 盘盂
远者小,近者大。
日初出远,
日中时近。
近者热,
远者凉。
日出沧沧凉凉
日中如探汤
日始出时去人近,日中时远。
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车盖
盘
盂
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探汤
沧沧凉凉
视觉
感觉
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孔子不能决也。
智
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
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辩斗享乐趣
找出两小儿"辩斗"的句子,
同桌之间分好角色,大声辩斗。
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一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
我以日始出时去人近,而日中时远也。
我以日初出远,而日中时近也。
日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
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一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
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庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼乐也。”
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”
庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
惠子曰:“我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子不知鱼之乐,全矣。”
庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
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知
不知
观点
理由
庄子
惠子
辩
观点
理由
鲦鱼出游从容,是鱼乐也。
子非我,安知我不知鱼之乐
子非鱼,安知鱼
之乐
我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子不知鱼之乐,全矣。
子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
从___我看到一个____的庄子(惠子)
两小二辩日
智