(共40张PPT)
我的伯父鲁迅先生
有位先生总爱穿着长衫,嘴角带着温和的笑,他会给孩子讲故事,会帮助遇到困难的人。他的笔像魔法棒,写出了好多有趣又有力量的文章。他就是鲁迅,今天,让我们走进他的故事,感受这份温暖与勇敢。
鲁迅,原名周树人,1881 年出生于浙江绍兴。早年赴日学医,后为唤醒民众,毅然弃医从文。他以笔为武器,写下众多如《狂人日记》《阿 Q 正传》等经典篇章,深刻剖析社会弊病。其作品涵盖小说、杂文、散文等,文风犀利,思想深邃,是新文化运动主将、中国现代文学奠基人,1936 年于上海病逝 。
情境导入
时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
认识作者
阅读提示
用较快的速度默读课文,想想课文写了关于鲁迅的哪几件事,给每件事加个小标题。再结合资料和同学交流:课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象?
字词乐园
挽联 囫囵吞枣 搞好
恍然大悟 饱经风霜
详细 逝世 文章 咳嗽
sòu
ké
zǎo
ɡǎo
shuānɡ
xiánɡ
shì
zhānɡ
huǎnɡ
lún
wǎn
hú
碰壁
词语解释
比喻遇到严重阻碍或受到拒绝,事情行不通。
张冠李戴
姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
恍然大悟
忽然醒悟。悟,觉醒。
听了老师的讲解,我恍然大悟。
用“恍然大悟”造句:
你能给这六件事分别起一个小标题吗?
笑谈“碰壁”
除夕放花筒
救助车夫
关心女佣
1
谈《水浒传》
5
3
鲁迅先生深受爱戴
2
6
4
自主探究
再次快速默读课文,思考:这是一位怎样的伯父?你是从哪里感受到的?找出相关的句子,结合相关资料思考,在文中作批注。
试着给这六件事分分类吧!
与“我”有关
1
鲁迅先生深受爱戴
谈《水浒传》
2
笑谈“碰壁”
3
除夕放花筒
4
与他人有关
救助车夫
5
关心女佣
6
想一想,作者为什么要选取这些事情来写呢?
六件事都是写伯父鲁迅的,但是选材角度不同,让我们对鲁迅的认识更加全面。
鲁迅先生深受爱戴
这是一位受人爱戴、受人尊敬的伯父,因为那么多人来参加他的追悼会,各色各样的人都来吊唁他,从中看出他是一个心想他人、关心他人的人。
伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。
本段回忆了作者在伯父鲁迅先生去世时的情景。作者当时年纪还小,对鲁迅先生的身份并不了解,只认为伯父和其他人的伯父一样。然而,在伯父去世后,许多人前来追悼,表达了对他的爱戴和敬仰。作者感到惊异,开始思考为什么伯父能得到这么多人的爱戴,并因即将永远失去伯父而感到悲伤。
资料链接
伯父鲁迅先生能得到这么多人的爱戴,是因为他在文学、思想和社会活动方面做出了巨大贡献。鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一,他的作品深刻揭露了社会的黑暗和不公,唤醒了人们的觉醒和反抗意识。同时,鲁迅先生还积极参与社会活动,关心和支持工人、学生等弱势群体,为他们的权益奔走呼号。因此,鲁迅先生不仅在文学界享有崇高的地位,也在广大人民群众中赢得了广泛的爱戴和敬仰。
课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象?默读课文,圈画描写鲁迅先生的词句,并作简单批注。
谈《水浒传》
关心晚辈
表面上看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。
囫囵吞枣
姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
张冠李戴
那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。
这是鲁迅先生翻译的两本外国童话。鲁迅先生就是这样一个人,一生都在关爱着青少年儿童的成长。
笑谈“碰壁”
笑谈“碰壁”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
当时社会黑暗,革命者根本没有言论自由。鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的杂文,引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,并且对他本人进行了残酷的迫害。
这是一位爱憎分明、勇于斗争的伯父,因为他憎恨旧社会,并进行顽强的斗争。
鲁迅生活的时期,正是国民党反动统治最黑暗的时期,劳动人民过着饥寒交迫、暗无天日的悲惨生活。鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,号召人民奋起抗争,引起反动派极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。鲁迅先生先后更换了100多个笔名,巧妙地坚持用笔进行战斗。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”对这句话理解不正确的一项是( )
A.当时的社会一片黑暗,革命者根本没有言论自由,鲁迅先生在与反动势力作斗争时屡遭挫折和迫害。
B.当时社会发展慢,路灯少,夜里很黑,看不清路,所以容易碰壁。
C.从中我们能感受到鲁迅先生对困难和敌人的轻蔑,以及自信、乐观的精神。
B
我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛、眼睛,还有额头上那一条条的皱纹,都现出他心底的欢乐来。那时候,他脸上充满着的是那种自然而和谐的美,是我从来没有见过的。
放花筒
慈祥、爱家人
作者突然注意到伯父脸上的表情,并感到他内心的欢笑,是因为在放花筒的过程中,伯父的表情变得非常慈祥和愉快。作者看到伯父的眉毛、眼睛和额上的皱纹都呈现出心底的欢笑,这种自然和谐的美是作者以前从未见过的。这不仅展现了伯父对孩子们的关爱,也表现了他在家庭聚会中的愉快心情。这种描写不仅突出了伯父的慈祥和亲切,也表现了作者对伯父的敬爱和怀念。
救助车夫
对贫苦人民的关心
忧国忧民
“这时候,我清清楚楚地看见……最后深深地叹了一口气。”
重点研读
对反动派的恨,对社会黑暗的无奈,对劳苦大众的同情。
关心女佣
伯父逝世以后,我见到他家的女佣阿三。阿三是个工人的妻子,她丈夫失了业,她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”
为自己想得少,为别人想得多。
本段文字回忆了作者在伯父逝世后,与伯父家的女佣阿三的对话。阿三讲述了伯父生前不顾自己的健康,经常熬夜写文章,还关心她的身体健康,劝她多休息。这些描述展现了伯父鲁迅先生为他人着想、无私奉献的精神品质。
阿三会说“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章”,是因为她亲眼目睹了伯父鲁迅先生在病重的情况下,仍然坚持工作,不顾自己的健康。这不仅展现了伯父对工作的执着和敬业精神,也反映了他对社会和人民的责任感。阿三的这句话表达了她对伯父的敬佩和心疼,同时也突出了伯父为他人着想、无私奉献的精神品质。
你觉得鲁迅先生是个怎样的人?请用文中的一句话概括。
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。
根据课文内容,补全下面的思维导图。
谈《水浒传》
笑谈“____”
________
救助____
关心____
关心晚辈
____分明
慈祥、率真
关心________
______想得多
______想得少
碰壁
燃放花筒
车夫
女佣
爱憎
贫苦人民
为别人
为自己
我们认识了爱孩子的伯父,知道了他用文字温暖人心的故事。他教会我们要善良,要勇敢面对困难。把这份感动记在心里,学着做个有爱心、有担当的人,就是对他最好的纪念。
主题概括
本文是周晔写的一篇纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
我的伯父鲁迅先生
深切怀念——深受爱戴
谈《水浒传》
笑谈“碰壁”
救助车夫
为自己想得少,为别人想得多
关心女佣
燃放花筒
亲历
亲见
亲闻
结构梳理
吊唁(yīn yàn) 挨打(āi ái)
女佣(yīnɡ yōnɡ) 追悼(diào dào)
殡仪馆(bīn bìn) 水浒(hǔ xǔ)
一、给下列加点字选择正确的读音
√
√
√
√
√
√
课堂演练
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
感受到鲁迅先生对劳动人民的热爱。
课后
作业
1.课下可搜集其他怀念鲁迅的文章,感受鲁迅先生的伟大形象。
2.你的身边有“为自己想得少,为别人想得多”的人吗?了解他们的故事,并与同学分享。