语文七年级下华东师大版1.1《山中访友》同步练习

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山中访友（同步练习）
　
1、为加点字选择正确的读音
　　
唱和
(hè
hé)
树冠
(ɡuān
ɡuàn)
旋转
(zhuàn
zhuǎn)
蕴含
(yùn
wēn)
湛蓝（zhàn
shèn）
栀子（zhī
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2、根据解释写出相应的词语。
　　
（1）隐蔽、僻静的小路
(
)
　　（2）道德高，名望重。
（
）
　　（3）很感兴趣地谈论。
（
）
　　（4）水波忽明忽暗的样子。（
）
　3、读句子，体会句子的表达方法和感情
　　（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
　　☆这个句子用了
的修辞手法，把
( http: / / www.21cnjy.com )“老桥”比作“
”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它
的品质，充分表达了作者对桥的
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　　（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
　　☆这个句子用
的手法，形象地表达了自己和
、
这两位朋友间的
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　　（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。www.21-cn-jy.com
　　☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的
。从中，我们真切地感受到
。
　　
　　这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切
( http: / / www.21cnjy.com )地跟他们打招呼：你好，（
）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（
）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（
）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（
）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（
）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（
）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
　　1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
　　2、选文采用
、
的修辞手法，依次写了
、
、
　　
、
、
、
等景物，表达了作者
　　
的感情。
　　3、文中划线的句子是（
）句，请将它变为陈述句。
　　
　　4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
　　
　　大自然是我们的好朋友，
( http: / / www.21cnjy.com )它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试学习本文的写法写一段话，来描述自己的感受。21世纪教育网版权所有
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