一年级上数学教案-第二单元合并沪教版（2015秋）

小学数学一年级第一学期电子教案
执教：
年级
一上
日期
课题
合并
教学目标
理解加法的含义：合并。
知道加法算式各部分的名称。2.
能根据题意列式与表达。3.
知道交换数的位置和不变
教学重难点
能根据题意列式与表达。2、知道交换数的位置和不变
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课件内容
教学过程
一、新课导入：二、新课探索探究一出示猴群2+4=6　　4+2=6
2、你知道加法算式各部分的名称吗 小结：求两个部分的总和,我们用加法来做.跟进练习：（
）＋（
）=（
）
（
）＋（
）=（
）3+6=9
6+3=9你知道加法算式各部分的名称吗 探究二出示：○○
●●●●●●
●（
）＋（
）=（
）
（
）＋（
）=（
）根据颜色:
2+7=9
7+2=9
根据上下位置:
6+3=9
3+6=9
根据左右位置:
4+5=9
5+4=9
你发现了什么秘密 从不同角度观察列出的式子不一样,但结果都一样小结：每组题交换两个加数的位置,和不变.三、课内练习：练习一　看图说故事,写算式2+6=8
6+2=81+3=4　　　3+1=4练习二按颜色的不同：
4+3=73+4=7按位置的不同：
　5+2=7
　2+5=7按大小的不同：
　
4+2=6
2+4=6按颜色的不同：
　5+1=6
　1+5=6练习三看算式,写交换题.5
+
6
=
□
6
+
3
=
□
□+□
=
□
□
+□
=□练习四小胖会理书包了.仔细观察,你能列出几道不同的算式 四、课后小结(1)求两个部分的总和,用加法来做.(2)交换两个加数的位置,和不变.五、课后作业1、书本P23、24完成2、练习册P13、14
一、新课导入：
师：同学们，你们去过动物园吗？
动物园里有些什么小动物？
生:
猴子、斑马、狮子、老虎、山羊……
师：你最喜欢什么小动物呢？
师：今天，老师就带大家一起去动物园玩好吗？二、新课探索探究一师：小胖最喜欢小猴子，他们先来到了猴山
他们看到了什么？1、说说图意，并列加法算式（出示猴群图）生1：树上有2只猴，树下有4只猴，师：合起来一共有几只猴？你是怎么算的？生1：2+4=6生2：4+2=6
师：求一共有多少，我们可以用加法来算。2、你知道加法算式各部分的名称吗 生：2和4叫做加数，6叫做和师小结：求两个部分的总和,我们可以用加法来做.跟进练习看图说题意并列加法算式计算。师：你是怎样想的？生１；有3个苹果，有6只梨，一共有9只水果　　3+6=9
　　6+3=9师：你知道加法算式各部分的名称吗 生；3和6是加数，9是和
生1：2只白球、7只黑球，一共有9只球根据颜色:
2+7=9
7+2=9
师：你还可以怎样算？生2：上面一排有6只球，下面一排有3只，共有9只根据上下位置:
6+3=9
3+6=9
生3：左边有4只球，右边有5只球，共有9只球根据左右位置:
4+5=9
5+4=9
三、课内练习：练习一　看图说故事,写算式生：女同学种了2棵树苗，男同学种了6棵树苗，合起来是8棵树苗2+6=8
6+2=8生：信箱里有1份报纸，妈妈取出3份报纸，一共有4份报纸1+3=4
3+1=4练习二
看图说故事,写加法式子师：你是怎样想的？生1：白天鹅有3只，黑天鹅有4只，合起来有7只按颜色的不同：4+3=7
3+4=7生2：草地上有2只，河里有5只，合起来有7只按位置的不同：5+2=7
2+5=7生1：1只白色猫和5只黑色猫，合起来6只猫按颜色的不同：5+1=6
1+5=6生2：2只小猫，4只大猫，合起来6只猫按大小的不同：
4+2=6
2+4=6
　练习三看算式,写交换题.5
+
6
=
　□
6
+
3
=
□
□
+
□
=
□
□
+□
=□练习四小胖会理书包了.仔细观察,你能列出几道不同的算式 四、课后小结(1)求两个部分的总和,用加法来做.(2)交换两个加数的位置,和不变.五、课后作业1、书本P23、24完成2、练习册P13、14
教后记：