18 狼 课件 (4)

课件13张PPT。狼蒲松龄学习目标：
　　 1、有感情地朗读课文，理解内容复 述课文。 　　 2、结合课文情节，用简洁的语言评 价、概括狼和屠户形象。 　　 3、结合课文和结尾议论句，理解故
事寓意. 。 （一）自学指导：同学们，你 们是不是积累了很多文学常识 呢！现在考考你。看谁做得又 好又快。
蒲松龄（1640-1715）字( ),一字( ),号( )，世称( )， ( )朝山东淄川人。是我国著名的文学家。
《 》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的( )名，“志”是( )的意思，“异”指( )的故事。这是一部( )集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
很多篇目已经改编成电影电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价 《聊斋志异》： ”
留仙剑臣柳泉居士聊斋先生清 聊斋志异书房记述奇异短篇 小说写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分小组合作，疏通文意 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 屠户狼狼狼狼遇惧御 整体感知
用简洁的语言概述本文的故事情节。开端发展高潮、结局杀1、课文开篇向我们交代了几大要素？？
分别是什么？请用原文语句回答。一、遇狼四要素
时间：
地点：
人物：
起因：晚
途中一屠，二狼一屠晚归，两狼缀行问题导读 请用原文回答。

1.屠户那天生意好吗？
担中肉尽，止有剩骨2.两条狼是远远的跟着还是紧跟着？ 缀行甚远。
从“途中两狼，缀行甚远” 你看出了狼的什么性格特点？你如何评价这两只狼的行为？
说明了狼的狡猾，因为他们没有贸然的上前把屠夫吃掉，而是跟着他走了很远，等待时机。
1.面对着两条狼，屠户起初的心情是怎样的？二、惧狼：屠 惧2.从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨头投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？
迁就退让
3.从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？贪婪凶狠三、御狼1.请指出描写屠户心理的句子
2.他采取了怎样的行动？（原文回答）
3.狼的表现呢？
屠大窘，恐前后受其敌奔倚其下，驰担持刀不敢前，耽耽相向
请用原文回答
1.两狼的计谋：
2.前狼假寐的姿势：
3.前狼假寐的神态：
4.前狼假寐的目的：
5.后狼径去的目的：
6.此节表现了狼的什么特点？你从屠户杀前狼的经过，从中可以看出屠户的什么特点？
四、杀狼阴险狡诈意将遂入以攻其后诱敌目似暝，意暇甚犬坐与前一狼径去，一狼假寐（前后夹击屠户）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之 （勇敢且果断）你从屠户杀后狼的经过，从中可以看出屠户的什么特点？屠自后断其股，亦毙之 （勇敢机智且细心）五、议狼
1.朗读最后一段，作者的感叹是怎样的？
2.这属于什么表达方式？
3.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。议论不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、
凶恶、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人
就应该像屠户一样敢于斗争，善于斗争，正是此文的寓
意所在。