第六单元：一只小鸟
——美丽小鸟，我当珍惜
一、微课目标：通过分析理解小鸟形象，教育学生要爱护鸟类。
二、微课内容
（一）微课导入：
（点击呈现）幻灯片1：一只小鸟——美丽小鸟，我当珍惜
同学们，《一只小鸟》这篇课文向我们讲述了一只小鸟的故事。
（点击呈现）幻灯片2：自由飞翔、快乐“歌唱”
每天我们都能看到很多鸟儿，它们有的在天空中自由自在的飞翔，有的落在树枝或房顶快乐的“歌唱”，快乐极了。今天，咱们一起看看课文中的小鸟是一只怎样的小鸟？
（二）微课过程
1.幼小的小鸟
（点击呈现）幻灯片3：它的羽毛还未丰满,不能远飞,每天只能在巢里啁啾着。
（点击呈现）啁啾的叫声里，让我们感到：幼小的小鸟很可爱。——虽不能飞翔，但幼小的小鸟不时地探出自己的小脑袋不断地啁啾着，多么可爱的小鸟啊！
2.幸福的小鸟
（点击呈现）幻灯片4：和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。那两只老鸟都觅食去了，这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。
（点击呈现）有一个美满幸福的家庭，能够被孩子们欣赏、喜爱，小鸟很幸福。——小鸟有一个美满的家庭，其乐融融的一家三口，多么温馨的画面呀，它是幸福的。这只小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，小鸟很幸福。
3.快乐的小鸟
（点击呈现）幻灯片5：它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
（点击呈现）美丽的景色伴着美妙的歌声，小鸟很快乐。——灿烂的阳光、葱绿的树木、清脆的歌声，多么和谐的画面啊，我也不由得羡慕这只快乐的小鸟了。
可怜的小鸟
（点击呈现）幻灯片6：它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
（点击呈现）无情的“子弹”射向幼小的身躯，小鸟很可怜。——多么悲惨的画面啊，老师心里的血也在一滴一滴往下掉。
（三）微课小结
（点击呈现）幻灯片7：这是一只幼小的小鸟，这是一只幸福的、快乐的小鸟，这是一只用歌声赞美大自然的小鸟。而孩子们因为对小鸟的喜爱却伤害了它。这是一只可怜的小鸟。
（点击呈现）爱不是占有，否则会成为一种伤害，爱应该是欣赏、呵护和奉献。
（点击呈现）幻灯片8：让我们与动物朋友在大自然的怀抱中和谐相处、快乐成长。
课件8张PPT。一只小鸟——美丽小鸟，我当珍惜 自由飞翔、快乐“歌唱” 它的羽毛还未丰满,不能远飞,每天只能在巢里啁啾着。 啁啾的叫声里，让我们感到：幼小的小鸟很可爱。 1.幼小的小鸟 和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
那两只老鸟都觅食去了，这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声。 有一个美满幸福的家庭，能够被孩子们欣赏、喜爱，小鸟很幸福。 2.幸福的小鸟 它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。 美丽的景色伴着美妙的歌声，小鸟很快乐。 3.快乐的小鸟 它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。 无情的“子弹”射向幼小的身躯，小鸟很可怜。 4.可怜的小鸟这是一只幼小的小鸟，
这是一只幸福的、快乐的小鸟，
这是一只用歌声赞美大自然的小鸟。
而孩子们因为对小鸟的喜爱却伤害了它。这是一只可怜的小鸟。 爱不是占有，否则会成为一种伤害，爱应该是欣赏、呵护和奉献。 让我们与动物朋友在大自然的怀抱中和谐相处、快乐成长。
