11.坐井观天 第2课时 课件

(共15张PPT)
zuò jǐng guān tiān
坐井观天
第二课时
认读词语。
读完课文，你知道课文主要写了什么内容吗？
坐井观天 井沿 回答
口渴 大话 抬头
复习巩固
自由读第2、3自然段，思考：青蛙和小鸟分别生活在什么地方？
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
读好儿化音，读出问句上扬语调
读懂寓意
感受天的辽阔
分角色表演朗读。
自由读第4、5自然段，思考：青蛙和小鸟在争论什么？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
浮夸而不切实际的言论
青蛙：井口大
小鸟：无边无际
青蛙和小鸟在争论天的大小。
“无边无际”中“际”的意思是（ ）
A.交界或靠边的地方。 B.彼此之间。
“无边无际”的意思是（ ）
A.一眼望得到边。 B.没有边，很大。
A
B
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远。”
你更喜欢哪一句，为什么？
我更喜欢第一句，感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。
分角色朗读，读好对话。
读好反问句：重读“别”“井口”“那么远”，语调上扬，读出青蛙不相信的语气。
读好感叹句：重读“弄错”“无边无际”“大得很哪”，读出劝告的语气。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
加上神态、动作，分角色朗读第二组对话。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
自由读第6、7自然段，思考：青蛙和小鸟的说法为什么不一样呢？
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
青蛙为什么认为天只有井口大呢？
高高的井壁挡住了青蛙的视线，所以青蛙看到的天的范围有限。
青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
自以为是的笑
无奈的笑
说说你对小鸟和青蛙的不同看法。
小结：千百年来，人们一直认为这是一只眼光狭小、见识短浅的青蛙，所以人们常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼光狭小、见识短浅的人。
联系生活实际，说一说：你有没有遇到过像青蛙一样坐井观天的人？你是怎么面对他的？
假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了_________________，他一下子惊呆了，于是对小鸟说：“______________________________。”小鸟说：“__________________________________________。”
一望无边的蓝天
我真的弄错了，天真的无边无际
是啊，你到处去看看，会发现更广阔的
天地
上窄下宽，竹字头要写得紧凑，“合”的撇、捺舒展。
右部两个“匕”上下叠放，下面“匕”的竖弯钩适当写大些。
指导书写
布置作业
【基础性作业】
一类字，一音一字两词
【发展性作业】
续写《坐井观天》的故事
【综合性作业】
小组合作，表演《坐井观天》的故事
结束