12.寒号鸟 第2课时 课件

(共15张PPT)
寒 号 鸟
？
欢迎来到
任务一：
小组合作
探究原因
活动1：小组合作探究原因
1.小组交流思考：为什么寒号鸟死亡了，喜鹊能住在温暖的窝？在文中画出句子。
2.借助思维导图说一说。
小组能做到 小组能得到
积极讨论
全员参与
按时完成
倒计时3分钟：
交流：
小 支 架
大家好！我是_____组的成员。喜鹊能住温暖的窝是因为：
寒号鸟却死亡是因为：
不同的态度与做法
喜鹊做法：
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
一早
东寻西找
忙
衔
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
寒号鸟做法：
“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
哀号
寒号鸟做法：
叫着
得
过
且
过
表演能做到 我能得到
声音洪亮
读出语气
加上动作表情
“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
场景还原：
原因？
喜鹊勤奋，寒号鸟懒惰。
寒号鸟还不听劝告，得过且过。
真凶线索
朱迪
恭喜你们经过层层分析，找出了凶手！完成任务的同时，也收获了智慧：做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好生活。
欢迎来到
任务二：
结案总结
活动1：生活中，你还见过寒号鸟这样的人吗？试着说一说，再劝一劝。
在我们的生活中也不乏这样的人。如：在学习上，有的同学像寒号鸟一样，家庭作业不做,就顾着玩，第二天没交作业被老师批评。还有的同学不认真学习，写作业拖拖拉拉，还不听老师的劝导，结果在期末考试时没考好，只能伤心、后悔。
活动2：续编故事：
几阵秋风，树叶落尽，冬天就要到了。
喜鹊.......寒号鸟......
作业布置
【基础性作业】
把寒号鸟的故事讲给家人听，力求得到生动有趣的评价。
【发展性作业】
回顾故事内容，想一想再生活和学习中我们应该怎么做才能防止寒号鸟悲剧的发生？
【综合性作业】
完成任务二中的活动2（续编故事）：说给家人听。