5.2说声“对不起”课件

课件33张PPT。三年级 语文 上册北师大版说声“对不起” 字词乐园ái挨qiān铅lì厉miǎo秒 字词乐园còu凑liàng谅 字词乐园奇qíjī奇怪奇数造句：3是奇数，没有什么好奇怪的。 字词乐园转zhuàn转向转弯造句 ：他转弯后，就晕头转向了。zhuǎn
字词乐园 gù固zhí执zhuō桌chén陈字词乐园 qiàn歉gǎn敢guǎn管shù束字词乐园 【固执】（性情或态度）古板执着，
不肯变通。【承认】表示肯定，同意，认可。【不知所措】不知道怎么办才好，形
容变窘或发急。字词乐园 【出奇】特别；不平常。【期待】期望，等待。【责备】批评指摘。预习检查 3.小学生应该具备怎样的品质？1.“我”为什么向同学说“对不起”？2.“我”是个怎样的人？课文详解 ……然而我要向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。说明“我”性格内向，自尊心强。课文详解 ……我一时不知所措，窘得满脸通红。神态描写，说明“我”划伤同学后，内心害怕。课文详解 “我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。语言、神态描写，说明“我”着急却羞于表达。课文详解 ……可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。比喻的修辞，说明我对道歉二字说不出口。课文详解 ……老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的。心理描写，埋怨老师不理解我的内向性格，非要我说对不起。课文详解 ……可是，要说出这三个字，真的好难好难。更加强化了“我”的性格极为内向。课文详解 ……不管是不是故意的，伤害和影响了别人，就应该说声“对不起”……中心句，揭示了文章的主题。课文详解 道歉是一种谦逊课文详解 道歉是一种美德课文详解 道歉是一种修养超越自己勇于道歉承认错误图解结构说声“对不起”难以启齿备受鼓励内向、羞涩超越自己老师亲切
同学期待鼓足勇气概括主题 课文记叙了一件平凡小事：“我”不小心用铅笔划伤了同学的下巴，在老师的鼓励下，克服心理障碍，向她说了“对不起”。这告诉我们：讲文明、懂礼貌是
一个学生应有的好品质。写法点拨 心理描写写法点拨 课文中的心理描写拓展提升 负荆请罪（廉颇、蔺相如）拓展提升 割发代首（曹操）心灵感悟 当我们妨碍了别人，我们要勇于承认错误，敢于担当，勇于道歉。也许“对不起”对我们来说很难说出口，但只要我们放下所谓的自尊，
就一定可以做到，道歉是我
们必备的好品质。随堂练习 随堂练习 通过这（ ）小事，我明白：一（ ）三好学生，不仅要有（ ）
的成绩，还要有（ ）的
品质和（ ）的体质。件 个 优异 优秀 良好 假如你不小心把小红的裙子弄脏了，你该怎样向她道歉？随堂练习 对不起，小红。我不是故意把你衣服弄脏的，请你原谅我。我帮你洗干净吧！谢谢观赏！