8.3丑小鸭 课件
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课件34张PPT。三年级 语文 上册北师大版丑小鸭 生于鞋匠家庭，童年生活贫困。
共写了160余篇童话。揭露了社会
的黑暗、统治阶级的专横愚昧。同
情下层人民。代表作品有
《丑小鸭》《皇帝的新装》
《卖火柴的小女孩》。资料宝袋 丹麦作家——安徒生资料宝袋 当时，安徒生的许多作品受
到不公正的批评，《丑小鸭》就
是安徒生的自传，描写了他童年
和青年时代所受的苦难，他
说“写这个故事多少可以使
我的心情好转一点儿。”写作背景字词乐园 蛋 瘦 姿 羡 慕 嘲 dàn shòu zī xiàn mù cháo字词乐园 （ ）小（ ）chǒu公（ ）jī（ ）落piāo高（ ）guì丑鸡飘贵yā鸭字词乐园 广（ ）fàn荒（ ）táng（ ）（ ） hūn shuì赞（ ）tàn泛唐昏叹 睡字词乐园 自由自在：毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。形容十分拘束，十分安闲舒适。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 字词乐园高贵：指地位高，生活优越的。赞叹：称赞。百般：表示采用多种方法。 字词乐园酷爱：非常爱好。厌烦：因不耐烦而讨厌。总而言之：总括起来说。预习检查 1.课文中都写到了哪些小动物？谁是文中的主角？3.丑小鸭的命运发生了怎样的变化？2.丑小鸭经历了多少苦难？它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身
子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。课文详解 叠音词“灰灰的”“大大的”“瘦瘦的”写了丑小鸭丑陋的外貌。课文详解 “咬”“啄”“吓唬”具体写出了丑小鸭受人欺负的处境。 哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。课文详解 秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上……
描写秋天特有的景致，不仅渲染了悲凉的气氛，也衬托了丑小鸭孤独、悲伤的心情。 有一天，丑小鸭看见一个大湖，它跑过去，在湖水中自由自在地游起来。虽然湖水很凉，但丑小鸭却游得十分高兴，忘记了烦恼。课文详解 “自由自在”“十分高兴”说明丑小鸭向往自由和快乐。 自由自在十分高兴 忽然，它看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南方飞去。课文详解 “向南方飞”照应了前文中的“秋风瑟瑟地吹着”，表明冬天即将来临 。 冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。课文详解 环境描写，为下文丑小鸭昏睡过去做好了铺垫。 “连你们也要嘲笑我吗？”丑小鸭心里想着，难为情地低下头。课文详解 心理、神态描写，细致地刻画了丑小鸭因长期被欺负而形成的自卑心理。 湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的白天鹅！课文详解 “竟”说明出人意料。感叹句充分表达了丑小鸭发现自己变成白天鹅的惊喜。 这时，鸭子、猫、公鸡，仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅！”“瞧，它们飞得多高！”课文详解 对鸭子、猫、公鸡的语言描写，从侧面写出了丑小鸭变成的白天鹅的美丽。图解结构丑小鸭在家里在大湖里被讥笑在树林里被欺负 成长，变成白天鹅概括主题 课文主要写了一只丑小鸭经
历了种种挫折之后，最终变成白天鹅的故事，说明了要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自
暴自弃的道理。写法点拨 什么是“详写略写” 详写，是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写；所谓略写，是指对虽与表现中心有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。写法点拨 什么是“合理安排详略” 即在文中有详有略，重要内容要详写，次要内容要略写。课文中略写了丑小鸭在树林里和农民家的生活，而对它在家受到的嘲笑和在湖里的成长过程，进行了详写。写法点拨 如何安排“详略” 最能直接的、具体生动地表现文章中心的地方要详写；同表现中心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响——或使情节不完整，或使内容单薄，或使详写部分缺少陪衬等，就要略写。写法点拨 “详略得当”的好处 将材料分成详略来写，可使文章显得繁简适当，疏密有致，中心突出。拓展提升 1.只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没什么关系。 2.当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！ 心灵感悟 丑小鸭经历重重磨难，终于变成了白天鹅，那是因为它心有梦想。命运没有轨迹，只要我们勇于去追求。人生的挫折是不可
避免的，只要我们勇于面对，
就一定会见得彩虹。随堂练习 1.小花猫识字。（给生字注音） （1）在叶子飘（ ）落的秋天，人们还没睡（ ）醒，一群小鸭
（ ）子已经出去散步了，他
们摆着优美的姿（ ）态显
得那样高贵（ ）。piāoshuìyāzīguì无法无天半信半疑随堂练习 2.仿写词语。暖烘烘亮晶晶随堂练习 3.按要求写句子。（1）这里的美丽景色吸引了丑小鸭。
（改成被字句）丑小鸭被这里的美丽景色吸引了。随堂练习 （2）丑小鸭正是一只不懈追求的有志者。（改为反问句）丑小鸭不正是一只不懈追求的有志者吗？谢谢观赏！
共写了160余篇童话。揭露了社会
的黑暗、统治阶级的专横愚昧。同
情下层人民。代表作品有
《丑小鸭》《皇帝的新装》
《卖火柴的小女孩》。资料宝袋 丹麦作家——安徒生资料宝袋 当时，安徒生的许多作品受
到不公正的批评，《丑小鸭》就
是安徒生的自传，描写了他童年
和青年时代所受的苦难，他
说“写这个故事多少可以使
我的心情好转一点儿。”写作背景字词乐园 蛋 瘦 姿 羡 慕 嘲 dàn shòu zī xiàn mù cháo字词乐园 （ ）小（ ）chǒu公（ ）jī（ ）落piāo高（ ）guì丑鸡飘贵yā鸭字词乐园 广（ ）fàn荒（ ）táng（ ）（ ） hūn shuì赞（ ）tàn泛唐昏叹 睡字词乐园 自由自在：毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。形容十分拘束，十分安闲舒适。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 字词乐园高贵：指地位高，生活优越的。赞叹：称赞。百般：表示采用多种方法。 字词乐园酷爱：非常爱好。厌烦：因不耐烦而讨厌。总而言之：总括起来说。预习检查 1.课文中都写到了哪些小动物？谁是文中的主角？3.丑小鸭的命运发生了怎样的变化？2.丑小鸭经历了多少苦难？它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身
子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。课文详解 叠音词“灰灰的”“大大的”“瘦瘦的”写了丑小鸭丑陋的外貌。课文详解 “咬”“啄”“吓唬”具体写出了丑小鸭受人欺负的处境。 哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。课文详解 秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上……
描写秋天特有的景致，不仅渲染了悲凉的气氛，也衬托了丑小鸭孤独、悲伤的心情。 有一天，丑小鸭看见一个大湖，它跑过去，在湖水中自由自在地游起来。虽然湖水很凉，但丑小鸭却游得十分高兴，忘记了烦恼。课文详解 “自由自在”“十分高兴”说明丑小鸭向往自由和快乐。 自由自在十分高兴 忽然，它看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南方飞去。课文详解 “向南方飞”照应了前文中的“秋风瑟瑟地吹着”，表明冬天即将来临 。 冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。课文详解 环境描写，为下文丑小鸭昏睡过去做好了铺垫。 “连你们也要嘲笑我吗？”丑小鸭心里想着，难为情地低下头。课文详解 心理、神态描写，细致地刻画了丑小鸭因长期被欺负而形成的自卑心理。 湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的白天鹅！课文详解 “竟”说明出人意料。感叹句充分表达了丑小鸭发现自己变成白天鹅的惊喜。 这时，鸭子、猫、公鸡，仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅！”“瞧，它们飞得多高！”课文详解 对鸭子、猫、公鸡的语言描写，从侧面写出了丑小鸭变成的白天鹅的美丽。图解结构丑小鸭在家里在大湖里被讥笑在树林里被欺负 成长，变成白天鹅概括主题 课文主要写了一只丑小鸭经
历了种种挫折之后，最终变成白天鹅的故事，说明了要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自
暴自弃的道理。写法点拨 什么是“详写略写” 详写，是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写；所谓略写，是指对虽与表现中心有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。写法点拨 什么是“合理安排详略” 即在文中有详有略，重要内容要详写，次要内容要略写。课文中略写了丑小鸭在树林里和农民家的生活，而对它在家受到的嘲笑和在湖里的成长过程，进行了详写。写法点拨 如何安排“详略” 最能直接的、具体生动地表现文章中心的地方要详写；同表现中心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响——或使情节不完整，或使内容单薄，或使详写部分缺少陪衬等，就要略写。写法点拨 “详略得当”的好处 将材料分成详略来写，可使文章显得繁简适当，疏密有致，中心突出。拓展提升 1.只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没什么关系。 2.当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！ 心灵感悟 丑小鸭经历重重磨难，终于变成了白天鹅，那是因为它心有梦想。命运没有轨迹，只要我们勇于去追求。人生的挫折是不可
避免的，只要我们勇于面对，
就一定会见得彩虹。随堂练习 1.小花猫识字。（给生字注音） （1）在叶子飘（ ）落的秋天，人们还没睡（ ）醒，一群小鸭
（ ）子已经出去散步了，他
们摆着优美的姿（ ）态显
得那样高贵（ ）。piāoshuìyāzīguì无法无天半信半疑随堂练习 2.仿写词语。暖烘烘亮晶晶随堂练习 3.按要求写句子。（1）这里的美丽景色吸引了丑小鸭。
（改成被字句）丑小鸭被这里的美丽景色吸引了。随堂练习 （2）丑小鸭正是一只不懈追求的有志者。（改为反问句）丑小鸭不正是一只不懈追求的有志者吗？谢谢观赏！