第五单元：儿童和平条约
——读条约，知历史，感心愿
一、微课目标：结合实例让学生进一步体会条约中所讲内容，激发热爱和平的美好情感。
二、微课内容
（一）微课导入：
（点击呈现）幻灯片1：读条约，知历史，感心愿
同学们，《儿童和平条约》字里行间都表达了儿童共同的心声，这心声就是和平。让我们走进《儿童和平条约》，去体会条约背后蕴涵的那份执着与真情。
（二）微课过程
1.解读条约，感悟内容
条约中首先提出消灭一切与和平对立的事物。
（点击呈现）幻灯片2： 没有战争和武器；消灭破坏和疾病；不要仇恨和饥饿；不要无家可归的事情发生。——战火硝烟，肆意弥漫，轰炸机从人们的家园上空飞过，城市变为废墟，到处是哭泣和呼喊，人与人之间充斥着冷漠、恐惧和憎恨。多少人在战争中失去家园，多少亲人不得不面对生死离别！
消灭一切与和平对立的事物，这个世界又是一番怎样的景象呢？
（点击呈现）共享大地给予我们的足够食品；保卫天空中美丽的彩虹；保护我们的生命之源；让河水永远洁净；共同游戏，共同欢笑；互相学习，一起探索。——我们将共享富饶的大地、保卫美丽的天空以及保持河水的洁净，这既是和平世界给予我们的恩惠，更是赋予我们的义务和责任。
2.回顾历史，加深认识
第二次世界大战给人类带来最深重的灾难。
（点击呈现）幻灯片3：第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。仅在欧洲，战争破坏造成的物资损失（据不完全统计）即达2600亿美元（按1938年价值）。军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人，合计死亡5120余万人。其他诸多损失更是无法估量。这对人类物质文明是一次巨大摧残。
当今社会，不和平的环境仍然存在。
（点击呈现）幻灯片4：伊拉克战争、911事件、局部战争不断......——有统计表明，从“二战”结束到20世纪80年代末，共发生过大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战。仅据联合国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤致残。
3.激发情感，体会心愿
（点击呈现）幻灯片5：没有战争，处处鸟语花香、欢声笑语，那是一个多么美好、和谐的世界啊！人们的生活幸福而舒适，心情开朗而豁达。
（点击呈现）我们不仅有享有和平的权利，同时也有维护、创造和平的义务和责任。只有我们共同携手，从小事做起、从自己做起，才能创造一个和平的世界！让我们加入和平志愿者的行列，叫响我们的和平口号吧！
（三）微课小结
（点击呈现）幻灯片6：《儿童和平条约》，让我们更加深刻地体会到和平是一个多么亲切的字眼。同时，也让我们深深地明白：远离战争，珍爱和平、创造和平，是时代赋予我们的责任。
（点击呈现）行动起来，为世界和平而努力。
课件6张PPT。儿童和平条约——读条约，知历史，感心愿 没有战争和武器；消灭破坏和疾病；不要仇恨和饥饿；不要无家可归的事情发生。 共享大地给予我们的足够食品；保卫天空中美丽的彩虹；保护我们的生命之源；让河水永远洁净；共同游戏，共同欢笑；互相学习，一起探索。1.解读条约，感悟内容 第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。仅在欧洲，战争破坏造成的物资损失（据不完全统计）即达2600亿美元（按1938年价值）。军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人，合计死亡5120余万人。其他诸多损失更是无法估量。这对人类物质文明是一次巨大摧残。2.回顾历史，加深认识 伊拉克战争、911事件、局部战争不断...... 没有战争，处处鸟语花香、欢声笑语，那是一个多么美好、和谐的世界啊！人们的生活幸福而舒适，心情开朗而豁达。 我们不仅有享有和平的权利，同时也有维护、创造和平的义务和责任。只有我们共同携手，从小事做起、从自己做起，才能创造一个和平的世界！让我们加入和平志愿者的行列，叫响我们的和平口号吧！3.激发情感，体会心愿 《儿童和平条约》，让我们更加深刻地体会到和平是一个多么亲切的字眼。同时，也让我们深深地明白：远离战争，珍爱和平、创造和平，是时代赋予我们的责任。 行动起来，为世界和平而努力。
