2.1 古诗二首 同步练习（含答案）

古诗二首
一、补全加点字的读音。
j
y
è
山涧
吟唱
瑟缩
二、看拼音，写汉字。
1.在茂密的森林里。偶尔传出来几声
鸟míng（
）。
2.夜mù（
）降临了，城市的灯光都亮起来了。
3.夏天，荷叶pū（
）满了整个池塘。
4.卖火柴的小女孩真可lián（
）。
用加点词语写句子。
例：1.露似真珠月似弓。
例：半江瑟瑟半江红。
四、课内阅读。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.这首诗的作者是
代诗人
。
2.用一个字概括这首诗的特点，并分
析这首诗的写作手法。
3.“人闲桂花落”中的“闲”字历来
为人称道，你认为这个字好吗？请
简要分析。
五、课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1.写出些列词语的反义词。
柔和——（
）
消失——（
）
朦胧——（
）
仿佛——（
）
2.我在梦幻里看到了什么？
3.对文中画线的句子理解正确的一项
是（
）。
A.写出作者不切实际，只会幻想
B.写出作者从幻想中回过神来，找不到天上的晚霞了
C.写天上的晚霞太美丽了，作者沉醉其中，连晚霞消失都没有察觉到
4.你喜欢晚霞吗？读完短文，你从中感受到了什么？
答案：
一、iàn
ín
s
二、1.鸣
2.暮
3.铺
4.怜
三、1.天上的白云好似一团棉花。
2.他对这件事半信半疑。
四、1.唐
王维
2.静；诗中运用以动衬静的写作
手法，以桂花落和鸟鸣衬托出
夜晚的寂静。
3.“闲”写出了诗人的心境，把
诗人的心境与环境相结合，营
造出了一种静谧的氛围。
五、1.强烈
出现
清晰
肯定
2.看到了龙、森林、仙鹤、太乙
真人、哪吒。
3.C
4.示例：喜欢。感受到了晚霞的美丽和作者对晚霞的无比喜爱
之情。