3.2 草原 同步练习（含答案）
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草原
一、看拼音，写词语。
lǜ tǎn
ɡōu lè
xuàn rǎn
( ) ( )
( )(
)
( )
( )
mǎ tí
xiū sè
shuāi jiāo
( )
( )
(
)
(
)
(
) (
)
lǐ mào
tiān
yá
(
)
( )
( ) (
)
二、在加点字的正确音节上打“√”。
迂回（yū
yú） 衣裳（shānɡ
shanɡ）
拘束（sù
shù） 渲染（xuān
xuàn）
三、照样子，我也会。
例：宣
渲（渲染）
喧（喧闹）
帝
（
）
（
）
交
（
）
（
）
于
（
）
（
）
扁
（
）
（
）
四、我会填，我会选。
一（
）千（
）
（
）立（
）望
襟（
）带（
）
（
）涯（
）草
（
）色欲（
）
高（
）一（
）
（
）（
）长青
忽（
）忽（
）
1．（
）是描写绿的颜色的。
2．（
）是描写绿的状态的。
3．（
）是描写绿的生命的。
4．（
）是描写绿的范围的。
五、将下列词语搭配起来。
空气
柔美
河流
迂回
天空
清鲜
小诗
疾驰
草原
明朗
行车
奇丽
线条
静寂
群马
洒脱
六、我会读，并能用带点的词造句。
1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
那么……那么……
2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又……
七、我能理解句子，并填空。
1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了
的修辞手法，把
比作
，还把
比作
。
2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思是
；“迂回”写出了
；“明如玻璃”的意思是
，“明如玻璃”说明了
。
八、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．这段话描写的是
的美丽风光。
2．找出文中的比喻句，用“
”画出来。
3．哪句话表达了作者的心情？用“
”画出来。
4．最后一句的作者这样写是为了说明 （
）
A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
参考答案
一、看拼音，写词语。
lǜ tǎn
ɡōu lè
xuàn
rǎn
( 绿
) ( 毯
) (勾 )( 勒
)
( 渲
)
( 染
)
mǎ
tí
xiū sè
shuāi
jiāo
(马
)(
蹄 )
( 羞
)( 涩
)
( 摔
)
(跤)
lǐ
mào
tiān
yá
( 礼
)
( 貌
)
( 天
)
( 涯
)
二、在加点字的正确音节上打“√”。
迂回（yū√
yú）
衣裳（shānɡ
shanɡ√）
拘束（sù
shù√）
渲染（xuān
xuàn√）
三、照样子，我也会。
例：宣
渲（渲染）
喧（喧闹）
帝
谛 （ 谛听
）
交
跤 （ 摔跤
）
蹄 （ 马蹄
）
较 （ 比较
）
于
迂
（ 迂回
）
扁
遍
（ 遍地
）
吁
（ 气喘吁吁
）
偏
（ 偏旁
）
四、我会填，我会选。
一（碧）千（里）
（久）立（四）望
襟（飘）带（舞）
（天）涯（碧）草
（翠）色欲（流）
高（歌）一（曲）
（万）（古）长青
忽（飞）忽（落）
1．（天涯碧草）是描写绿的颜色的。
2．（翠色欲流）是描写绿的状态的。
3．（万古长青）是描写绿的生命的。
4．（一碧千里）是描写绿的范围的。
五、将下列词语搭配起来。
空气
柔美
河流
迂回
天空
清鲜
小诗
疾驰
草原
明朗
行车
奇丽
线条
静寂
群马
洒脱
六、我会读，并能用带点的词造句。
1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
那么……那么…… 略
2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又…… 略
七、我能理解句子，并填空。
1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了 比喻
的修辞手法，把 羊群
比作 白色的大花，还把 草地 比作 无边的绿毯。
2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思是 弯曲
；“迂回”写出了 河的形态
；“明如玻璃”的意思是 像玻璃一样明亮纯净 ，“明如玻璃”说明了 河水清亮 。
八、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．这段话描写的是 草原
的美丽风光。
2．找出文中的比喻句，用“
”画出来。
3．哪句话表达了作者的心情？用“
”画出来。
4．最后一句的作者这样写是为了说明
（ B
）
A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
一、看拼音，写词语。
lǜ tǎn
ɡōu lè
xuàn rǎn
( ) ( )
( )(
)
( )
( )
mǎ tí
xiū sè
shuāi jiāo
( )
( )
(
)
(
)
(
) (
)
lǐ mào
tiān
yá
(
)
( )
( ) (
)
二、在加点字的正确音节上打“√”。
迂回（yū
yú） 衣裳（shānɡ
shanɡ）
拘束（sù
shù） 渲染（xuān
xuàn）
三、照样子，我也会。
例：宣
渲（渲染）
喧（喧闹）
帝
（
）
（
）
交
（
）
（
）
于
（
）
（
）
扁
（
）
（
）
四、我会填，我会选。
一（
）千（
）
（
）立（
）望
襟（
）带（
）
（
）涯（
）草
（
）色欲（
）
高（
）一（
）
（
）（
）长青
忽（
）忽（
）
1．（
）是描写绿的颜色的。
2．（
）是描写绿的状态的。
3．（
）是描写绿的生命的。
4．（
）是描写绿的范围的。
五、将下列词语搭配起来。
空气
柔美
河流
迂回
天空
清鲜
小诗
疾驰
草原
明朗
行车
奇丽
线条
静寂
群马
洒脱
六、我会读，并能用带点的词造句。
1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
那么……那么……
2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又……
七、我能理解句子，并填空。
1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了
的修辞手法，把
比作
，还把
比作
。
2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思是
；“迂回”写出了
；“明如玻璃”的意思是
，“明如玻璃”说明了
。
八、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．这段话描写的是
的美丽风光。
2．找出文中的比喻句，用“
”画出来。
3．哪句话表达了作者的心情？用“
”画出来。
4．最后一句的作者这样写是为了说明 （
）
A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
参考答案
一、看拼音，写词语。
lǜ tǎn
ɡōu lè
xuàn
rǎn
( 绿
) ( 毯
) (勾 )( 勒
)
( 渲
)
( 染
)
mǎ
tí
xiū sè
shuāi
jiāo
(马
)(
蹄 )
( 羞
)( 涩
)
( 摔
)
(跤)
lǐ
mào
tiān
yá
( 礼
)
( 貌
)
( 天
)
( 涯
)
二、在加点字的正确音节上打“√”。
迂回（yū√
yú）
衣裳（shānɡ
shanɡ√）
拘束（sù
shù√）
渲染（xuān
xuàn√）
三、照样子，我也会。
例：宣
渲（渲染）
喧（喧闹）
帝
谛 （ 谛听
）
交
跤 （ 摔跤
）
蹄 （ 马蹄
）
较 （ 比较
）
于
迂
（ 迂回
）
扁
遍
（ 遍地
）
吁
（ 气喘吁吁
）
偏
（ 偏旁
）
四、我会填，我会选。
一（碧）千（里）
（久）立（四）望
襟（飘）带（舞）
（天）涯（碧）草
（翠）色欲（流）
高（歌）一（曲）
（万）（古）长青
忽（飞）忽（落）
1．（天涯碧草）是描写绿的颜色的。
2．（翠色欲流）是描写绿的状态的。
3．（万古长青）是描写绿的生命的。
4．（一碧千里）是描写绿的范围的。
五、将下列词语搭配起来。
空气
柔美
河流
迂回
天空
清鲜
小诗
疾驰
草原
明朗
行车
奇丽
线条
静寂
群马
洒脱
六、我会读，并能用带点的词造句。
1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
那么……那么…… 略
2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……既……又…… 略
七、我能理解句子，并填空。
1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了 比喻
的修辞手法，把 羊群
比作 白色的大花，还把 草地 比作 无边的绿毯。
2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思是 弯曲
；“迂回”写出了 河的形态
；“明如玻璃”的意思是 像玻璃一样明亮纯净 ，“明如玻璃”说明了 河水清亮 。
八、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．这段话描写的是 草原
的美丽风光。
2．找出文中的比喻句，用“
”画出来。
3．哪句话表达了作者的心情？用“
”画出来。
4．最后一句的作者这样写是为了说明
（ B
）
A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。