(共21张PPT)
幻灯片 1:封面
标题:4.1.1 单项式
幻灯片 2:学习目标
理解单项式的概念,能准确识别单项式。
掌握单项式的系数和次数的定义,能正确确定单项式的系数和次数。
通过实例分析,培养对代数式的分类能力和严谨的数学思维。
幻灯片 3:情境引入 —— 从代数式到单项式
回顾旧知:前面我们学习了代数式,例如 5x、3xy、-7a b、\(\frac{1}{2}\)πr 、4 等都是代数式。
观察思考:这些代数式有什么共同特点?它们都是由数和字母通过乘法运算连接而成的,这样的代数式在数学中被称为单项式,本节课我们将深入学习单项式的相关知识。
引入:单项式是代数式中最基本的类型之一,掌握单项式的概念、系数和次数对后续学习整式至关重要。
幻灯片 4:单项式的概念
定义:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。
特殊规定:单独的一个数或者一个字母也是单项式。例如,5、-3、a、b 等都是单项式。
实例辨析:
单项式:5x(数 5 与字母 x 的积)、-3xy(数 - 3 与字母 x、y 的积)、a(单独的字母)、8(单独的数)、\(\frac{2}{3}\)m n(数\(\frac{2}{3}\)与字母 m n 的积)。
非单项式:x + y(含有加法运算)、\(\frac{x}{y}\)(含有除法运算,且分母含字母)、3x + 2(含有加法运算)。
注意:单项式中只含有乘法(包括乘方)运算,不含加法、减法、除法(除数为字母)运算。
幻灯片 5:单项式的系数
定义:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
说明:
系数包括前面的符号,例如单项式 - 5x 的系数是 - 5,单项式 3xy 的系数是 3。
当单项式的系数是 1 或 - 1 时,“1” 通常省略不写。例如,单项式 a 的系数是 1,单项式 - xy 的系数是 - 1。
单独的一个数作为单项式时,它的系数就是这个数本身。例如,单项式 5 的系数是 5,单项式 - 7 的系数是 - 7。
用 π 表示的数是常数,属于系数的一部分。例如,单项式\(\frac{1}{2}\)πr 的系数是\(\frac{1}{2}\)π。
实例:
单项式 2a 的系数是 2;
单项式 - 3x y 的系数是 - 3;
单项式 m 的系数是 1;
单项式 - 5 的系数是 - 5;
单项式\(\frac{2}{3}\)πab 的系数是\(\frac{2}{3}\)π。
幻灯片 6:单项式的次数
定义:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
说明:
次数是针对字母而言的,不包括数字的指数。例如,单项式 5 x 中,5 的指数 3 不参与次数计算,次数是 2。
单独一个非零数的次数是 0(可以理解为不含字母,次数为 0)。例如,单项式 8 的次数是 0。
字母的指数为 1 时,通常省略不写,但计算次数时要算进去。例如,单项式 a 的次数是 1,单项式 xy 的次数是 1 + 1 = 2。
实例:
单项式 3x 的次数是 1(x 的指数是 1);
单项式 - 2x y 的次数是 2 + 1 = 3(x 的指数是 2,y 的指数是 1);
单项式 5a b c 的次数是 3 + 2 + 1 = 6;
单项式 m 的次数是 1;
单项式 - 7 的次数是 0。
幻灯片 7:例题 1—— 识别单项式
题目:下列代数式中,哪些是单项式?
(1)3x ;(2)x + y;(3)-5;(4)\(\frac{x}{3}\);(5)\(\frac{2}{x}\);(6)ab;(7)2x + 3。
解答过程:
(1)3x 是数 3 与 x 的积,是单项式。
(2)x + y 含有加法运算,不是单项式。
(3)-5 是单独的数,是单项式。
(4)\(\frac{x}{3}\)可以看作\(\frac{1}{3}\)与 x 的积,是单项式。
(5)\(\frac{2}{x}\)含有除法运算,且分母含字母,不是单项式。
(6)ab 是字母 a 与 b 的积,是单项式。
(7)2x + 3 含有加法运算,不是单项式。
答案:(1)(3)(4)(6)是单项式。
幻灯片 8:例题 2—— 确定单项式的系数和次数
题目:指出下列单项式的系数和次数:
(1)-4x;(2)\(\frac{2}{3}\)a b;(3)-m;(4)5πr ;(5)-7。
解答过程:
(1)单项式 - 4x 的系数是 - 4,次数是 1(x 的指数是 1)。
(2)单项式\(\frac{2}{3}\)a b 的系数是\(\frac{2}{3}\),次数是 2 + 1 = 3(a 的指数是 2,b 的指数是 1)。
(3)单项式 - m 的系数是 - 1(省略了 1),次数是 1(m 的指数是 1)。
(4)单项式 5πr 的系数是 5π(π 是常数),次数是 3(r 的指数是 3)。
(5)单项式 - 7 是单独的数,系数是 - 7,次数是 0。
答案:
(1)系数 - 4,次数 1;
(2)系数\(\frac{2}{3}\),次数 3;
(3)系数 - 1,次数 1;
(4)系数 5π,次数 3;
(5)系数 - 7,次数 0。
幻灯片 9:例题 3—— 根据条件写单项式
题目:写出符合下列条件的单项式:
(1)系数是 3,次数是 2;
(2)系数是 - 2,含有字母 x、y,次数是 4;
(3)系数是\(\frac{1}{2}\)π,含有字母 r,次数是 2。
解答过程:
(1)系数是 3,次数是 2 的单项式可以是 3x (或 3xy、3y 等,只要所有字母指数和为 2)。
(2)系数是 - 2,含 x、y 且次数是 4 的单项式可以是 - 2x y(x 的指数 3 + y 的指数 1 = 4)或 - 2x y 、-2xy 等。
(3)系数是\(\frac{1}{2}\)π,含 r 且次数是 2 的单项式是\(\frac{1}{2}\)πr 。
答案:(1)3x (答案不唯一);(2)-2x y(答案不唯一);(3)\(\frac{1}{2}\)πr 。
幻灯片 10:易错点提醒
混淆系数和次数:错误地将系数当成次数,或将次数当成系数,例如认为单项式 3x 的系数是 1,次数是 3。
忽略系数的符号:确定系数时忘记前面的负号,例如将单项式 - 5xy 的系数写成 5。
错误处理 “1” 和 “0”:忽略系数为 1 或 - 1 时的省略写法,例如认为单项式 x 的系数是 0;错误地认为单独一个数的次数是 1,而实际次数是 0。
包含非乘法运算:将含有加法、减法或分母为字母的代数式误认为是单项式,例如\(\frac{x + 1}{2}\)含有加法运算,不是单项式。
π 的处理错误:将 π 当作字母计算次数,例如认为单项式 πr 的次数是 3(错误地将 π 的次数算为 1),而实际 π 是常数,次数是 2。
幻灯片 11:巩固练习
题目 1:判断下列代数式是否为单项式,若是,指出其系数和次数:
(1)5x ;(2)-ab;(3)x + 1;(4)\(\frac{3}{y}\);(5)-8;(6)\(\frac{2}{3}\)m n。
题目 2:填空:
(1)单项式 - 7x y 的系数是______,次数是______。
(2)单项式 a 的系数是______,次数是______。
(3)单项式\(\frac{1}{4}\)πa b 的系数是______,次数是______。
题目 3:写出一个系数是 - 1,含有字母 a、b,且次数是 3 的单项式。
解答:(学生解答后展示正确答案)
题目 1 答案:
(1)是单项式,系数 5,次数 3;
(2)是单项式,系数 - 1,次数 2;
(3)不是单项式;
(4)不是单项式;
(5)是单项式,系数 - 8,次数 0;
(6)是单项式,系数\(\frac{2}{3}\),次数 3。
题目 2 答案:(1)-7,3;(2)1,1;(3)\(\frac{1}{4}\)π,3。
题目 3 答案:-a b(或 - ab ,答案不唯一)。
幻灯片 12:课堂总结
单项式概念:由数与字母的积组成的代数式,单独的数或字母也是单项式,不含加、减、分母为字母的除法运算。
系数:单项式中的数字因数,包括符号,1 或 - 1 可省略,π 是常数。
次数:所有字母的指数和,单独非零数的次数是 0,字母指数为 1 时需计入。
核心能力:能准确识别单项式,正确确定其系数和次数,为学习整式打下基础。
幻灯片 13:作业布置
教材课后对应习题,练习识别单项式及确定其系数和次数。
写出 3 个不同的单项式,并分别指出它们的系数和次数。
若单项式 - 2x y 的次数是 5,求 n 的值。
2024冀教版数学七年级上册
授课教师: . 班 级: . 时 间: .
4.1.1 单项式
第四章 整式的加减
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
1.小亮家的电冰箱平均每天耗电量为m千瓦时,那么n天耗电量为( )千瓦时.
2.某物品包装箱的形状是长方体,如果包装箱的宽和高为acm,长为bcm,那么它的体积是( )cm3.
3.一个两位数,个位数字是x,十位数字是y,这个两位数可表示为( ),如果个位数字与十位数字交换位置,所得的两位数可表示为( ).
mn
10y+x
10x+y
a2b
4.为了保护环境,促进生态平衡,某地计划逐年增加植树造林的面积.如果第一年植树造林a公顷,第二年比第一年增加了10%,那么第二年比第一年的植树造林面积增加了( )公顷.
10%a
5. 如图,在边长为a的正方形内,挖去一个底为b,高为的三角形,则剩下部分的面积为( ).
a2 - b
观察这些代数式:
从所含的运算来看,它们各自什么特点?
mn
10y+x
10x+y
10%a
a2b
像 mn,a2b,10%a这样的代数式,它们都是数与字母(或字母与字母)相乘组成的代数式,我们把这样的代数式叫做单项式.
单独一个数或一个字母也叫单项式
a2 -b
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,
单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
10%a
系数为-3
次数为5
mn
a2b
-3x3y2
注意:
1. 字母的指数是1时,指数省略不写.
2. 单项式的系数应包括它前面的符号,当系数是1或-1时“1”通常省略不写.
1.请指出下列各代数式哪些是单项式,哪些不是,并说明理由.
x + y 5m
b 5
×
√
×
√
√
√
×
√
2πr
2.请指出下列多项式的系数和次数.
(1)a; (2)-xy2; (3) - ; (4)πx2y; (5)-23a2b3.
解:(1)a的系数为1,次数为1.
(2) -xy2的系数为-1,次数为3.
(3) - 的系数为-,次数为3.
(4)πx2y的系数为π,次数为3.
(5)-23a2b3的系数为-23,次数为5.
1.用代数式表示,并指出它们的系数和次数.
(1)某商店8月份营业额为m万元,9月份营业额比8月份增加了25%.9月份的营业额为多少万元
(2)某品牌汽车原价为a元/辆,现按九折出售.如果一周内销售了这种汽车b辆,那么这周的销售额为多少元
(3)一个长方体形状的零件,它的底面边长分别为acm和bcm,高是hcm,这个零件的体积是多少立方厘米?
解:(1)(1+25%)m=1.25m,它的系数是1.25,次数是1.
(2) 0.9ab,它的系数是0.9,次数是2.
(3) abh,它的系数是1,次数是3.
1. 下列代数式8,,,,0, ,
中,单项式有( )
C
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
2. [2025沧州月考]下列说法正确的是( )
D
A. 0不是单项式 B. 的系数是
C. 的次数是5 D. 的系数是
返回
3. 请写出一个次数为3,含有字母和 ,系
数是2的单项式:________________.
4.若单项式与单项式的次数相同,则
___.
(或)
2
【点拨】因为单项式与单项式 的次数相同,
所以.所以 .
返回
5.若是关于, 的五次单项式且系数为最小
的正整数,试求, 的值.
【解】因为是关于, 的五次单项式,且系
数为最小的正整数,
所以, .
解得, .
返回
6. 若一个单项式同时满足条件:①含有字母,, ;②系
数为 ;③次数为5,则这样的单项式共有( )
B
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
【点拨】同时满足条件①②③的单项式有, ,
,,, ,共有6个.故选B.
返回
7. 已知,是正整数, 是含有字母
和的五次单项式,则 的最大值为___.
6
【点拨】因为是含有字母和 的五次单项式,所以
.又因为,是正整数,所以或 或
或当时,;当
时,;当时, ;当
时,.因为,所以 的最大值为6.
返回
8.《中华人民共和国国旗法》规定,国旗旗面为红色长方形,
其长与宽之比为 ,有五种通用尺度(尺寸规格).若一种尺
度的国旗的宽为 ,则这种尺度的国旗旗面的面积为多少?你
所得到的代数式是单项式吗?如果是,请写出它的系数和次数.
【解】因为一种尺度的国旗的宽为,长与宽之比为 ,所以
这种尺度的国旗的长为 ,所以这种尺度的国旗旗面的面积为
,所得到的代数式是单项式,它的系数是 ,次数是2.
返回
9.已知,试确定六次单项式中 的取值,并在
上述条件下求 的值.
【解】因为,所以 .
因为 是六次单项式,
所以,解得 .
所以 .
返回
必做作业:从教材习题中选取;
选做作业:完成练习册本课时的习题.
谢谢观看!