使至塞上 教学设计
1教学目标
1、朗读本诗歌，体会诗人诗歌中的韵味和意境。
2、通过了解写作背景和诗歌本身内容感受诗人抒发的思想感情。
2学情分析
这个学年段的学生已经有预习的能力，可以根据预习了解诗歌内容，并且能试着分析诗人所要抒发的思想感情。
3重点难点
体会这首诗歌作者抒发的思想感情，并赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境美。
4教学过程
活动1【导入】激发学生兴趣
利用多媒体播放沙漠的图片，让学生领略大漠风光的美好。
师：正所谓诗歌是最美的艺术语言，它常用精炼的语言展现多彩的世界，那看过美丽的大漠风光，下面我们来感受关于大漠风光的诗歌，来体会诗人是如何用美妙的语言抒发自己的思想感情。
今天，我们来学习王维的《使至塞上》，学习一下怎样透过精炼，含蓄的语言来准确把握诗歌的内含。
（板书）——课题
活动2【讲授】了解作者和写作背景
1、作者介绍：
王维：（701年－761年），字摩诘[mójié]，祖籍山西祁[qí]县，其父迁居于蒲州（今山西永济市），遂为河东人。盛唐山水田园派诗人、画家，外号“诗佛”，今存诗400余首。少有才华，开元九年中进士，任太乐丞，后因事被贬。
2、写作背景：
开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞犒赏三军，并留作军队判官。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际是将王维排挤出朝庭。这首诗作于赴边途中。
活动3【活动】活动（1）反复朗读，激发想象
使 至 塞 上
王 维
单车/欲/问边，属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
1）分小组朗读，每4人一个小组。
2）每组选出朗读较好的做代表来读。
3）最后学生评比那个组的代表朗读的好，给予鼓掌表示鼓励。
4）时间3~4分钟。
活动4【活动】活动（2）赏析诗歌
1、本诗出使人是谁？是在什么情况下出使的？出使的目的是什么？结果如何？
——诗人王维奉唐玄宗之命。
赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西节度副使崔希逸。
王维轻车简从，要去遥远的西北边塞。
经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，经过询问才知道将官此时正在燕然前线。
2、本诗中哪个词语暗示了作者奉命出使？
——(问边)
A、单车欲问边，属国过居延。
分析：气势——轻车简从（暗示被排挤）；
目的——前往边境慰问战士。
B、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、征蓬出汉塞——（征蓬）比喻修辞；
归雁入胡天——（归雁）路途遥远
4、说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的含义，蕴涵了作者怎样的感情？
——自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡人的上空。蕴涵了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。
C、大漠孤烟直，长河落日圆。
5、诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？
——（苍茫辽阔、浩瀚无边）
欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。
“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。
“孤”写出了边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。
“长”写出了诗人对沙漠的黄河的真实感觉。
“圆”写出了大漠观落日的特殊感受，亲切温暧。
勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。
这句话笔力苍劲，意境雄魂，视野开阔，被称为：”千古壮观“名句。
D、萧关逢候骑，都护在燕然。
使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。
看到边关将士不畏艰苦守边卫国——感慨赞美
6、思想感情：
本诗通过诗人出使至塞上的旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于受排挤而孤独、寂寞、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到陶冶后，产生的慷慨悲壮之情，显露出一种英雄本色。
活动5【练习】默背练习，增强记忆
1、根据赏析内容进行默背练习。
2、提问能默背下来的学生。
3、根据背诵情况给予鼓励。
活动6【测试】检测学习情况
1、《使至塞上》中描写自己轻车简从，奉命出使。要前往边疆慰问将士，征途遥远的句子
——单车欲问边，属国过居延。
2、《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言（并运用比喻）的情感诗句是
——征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、《使至塞上》中虚写我军胜利情况，运用典故，写诗人途中听闻我军胜利，将军督战燕然前线的消息，暗示喜悦之情的句子
——萧关逢候骑，都护在燕然。
4、《使至塞上》中被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是
——大漠孤烟直，长河落日圆。
活动7【作业】作业布置
背诵并默写《使至塞上》
课件17张PPT。使 至 塞 上 王维 （唐）唐代自开国以来，各方的蕃夷部落不断侵入，唐政府不得不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——王维的《使至塞上》作 者 介 绍 王维：（701年－761年），字摩诘[mó jié]，祖籍山西祁[qí]县，其父迁居于蒲州（今山西永济市），遂为河东人。盛唐山水田园派诗人、画家，外号“诗佛”，今存诗400余首。少有才华，开元九年中进士，任太乐丞，后因事被贬。?
王维是个多才多艺并有较高艺术修养的诗人，他能诗能画，精通音律。受音乐、书法、绘画的影响，他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，具有词句秀丽，意境清新，格调高雅，音韵婉转，情景交融的特点。尤其是避世隐居之时，所作的诗歌大多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。通过描绘幽静的景色，借以反映其宁静的心境或隐逸的思想?。后人称他“诗佛”。?
宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”写作背景： 开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞犒赏三军，并留作军队判官。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际是将王维排挤出朝庭。这首诗作于赴边途中。朗读 使至塞上 王维
单车/欲问边，属国/过居延。
征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。
大漠/孤烟直，长河/落日圆。
萧关/逢候骑，都护/在燕然。译文单车欲问边，属国过居延。
我只身单车去访问边塞，经过居延国一直向前行进。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
恰是路边的蓬草，随风飘转出了汉塞，又如北飞的大雁进入胡人的天空。
大漠孤烟直，长河落日圆。
荒漠深处一缕烽烟直上云霄，黄河岸边一轮落日又大又圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
在萧关下遇到骑马的侦察兵，打听到都护正在燕然山前线。赏析1、从诗体上来看这是一首五言律诗，共8句，分为四联，大家回忆一下，是哪四联呢？
——（首、颔、颈、尾）
2、出使人是谁？是在什么情况下出使的？出使的目的是什么？结果如何？
——诗人王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西节度副使崔希逸。王维轻车简从，要去遥远的西北边塞。经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，经过询问才知道将官此时正在燕然前线。
3、本诗中哪个词语暗示了作者奉命出使？
——(问边)?A、单车欲问边，属国过居延。
气势——轻车简从（暗示被排挤）；
目的——前往边境慰问战士。
B、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4、征蓬出汉塞——（征蓬）比喻修辞；归雁入胡天——（归雁）路途遥远
5、说说“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的含义，蕴涵了作者怎样的感情？
——自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡人的上空。蕴涵了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。C、大漠孤烟直，长河落日圆。
6、诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？——（苍茫辽阔、浩瀚无边）
评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。
“大”写诗人开阔的胸襟。沙漠浩瀚无边。
“孤”边塞荒凉，烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。
“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。
“圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暧，微带苍茫。
明确： 勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。
从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。7、“大漠孤烟直，长河落日圆”美在何处？
构图美 近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流-------空间扩大
线条美 纵的是烟，横的是河，圆的是落日------层次丰富
色彩美 黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪-------鲜明优美
明确：这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观”的名句。D、萧关逢候骑，都护在燕然。
尾联：使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。
看到边关将士不畏艰苦守边卫国——感慨赞美8、“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？
——（孤寂、激愤、抑郁）??
分析：由“归雁”一语知道，这次出使边塞的时间是春天。在一派春光中，雁北归旧巢育雏，是得其所；而诗人迎着漠漠风沙像蓬草一样飘向塞外，景况迥然不同。自己过了居延这个地方，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡人的天空。诗人以“蓬”、“雁”自比，这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相应。万里行程只用了十个字轻轻带过。?9、整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化？?
——（想到自己被排挤出朝庭之外时——激愤抑郁?看到将士不畏艰苦守边卫国时——赞叹敬幕）?
尾联：诗了到达目的地以后，从兵士那里得知都护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对边关将士的敬慕之情。?思想感情?：本诗通过写诗人出使至塞上的旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于受排挤而孤独、寂寞、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到陶冶、净化、升华后，产生的慷慨悲壮之情，显露出一种英雄本色。练习题1、《使至塞上》中， ， 两句以壮阔的气势,雄浑的意境,几何图形的美感,描绘了黄昏时分的边关风景。
——大漠孤烟直，长河落日圆
2、《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言（并运用比喻）的情感诗句是
——征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、《使至塞上》中描写自己轻车简从，奉命出使。要前往边疆慰问将士，征途遥远的句子
——单车欲问边，属国过居延。4、《使至塞上》中有句是在《红楼梦》中“香菱学诗”中香菱细细品味，与黛玉品评的诗句是
——大漠孤烟直，长河落日圆。
5、《使至塞上》中虚写我军胜利情况，运用典故，写诗人途中听闻我军胜利，将军督战燕然前线的消息，暗示喜悦之情的句子
——萧关逢候骑，都护在燕然。
6、《使至塞上》中被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是
——大漠孤烟直，长河落日圆。没做对的同学上课要认真听讲，
课前做好预习，课后要即使复习，
做对的同学继续努力~
下课了~
