题李凝幽居 教学设计
1教学目标
1、反复诵读，结合背景资料和文下注释，读懂诗的内容，感受诗人的情感。
2、能结合诗内容，作一点浅显的赏析，体会诗人的艺术风格。
3、准确背诵，默写这首诗。
2学情分析
八年级教材的一二单元是古代诗歌，在教材中占有相当重要的地位。因为古代诗歌的语言简练、诗的形象抽象和诗的意境优美，而且诗歌在表达的主题和感情上往往显得丰富而含蓄。八年级学生对诗歌有一定的阅读能力，对语言文字的鉴赏水平较低，是对诗歌意意境的分析能力相对较弱，因而常会导致对诗歌主题和感情的把握不够准确，所以，在教学中应该多注重在赏析能力放方面的培养。
3重点难点
重点：反复诵读，结合背景资料和文下注释，读懂诗的内容，感受诗人的情，并背诵古诗。
难点：能结合诗内容，作一点浅显的赏析，体会诗人的艺术风格。
4教学过程
活动1【导入】激趣导入
同学们，我们一起做个游戏，“我做动作你来猜”。师做“推”、“敲”的动作引出“推敲”一词，
师：同学们知道”推敲“一词的来历吗？播放《推敲故事》视频，同学们到视频中找答案。
师：用一句话概括“推敲”的来历。引出课题并板书。
活动2【讲授】了解作者
贾岛（779～843），字浪仙，号无本，唐代（中唐）诗人，范阳（今河北涿[zhuō] 州）人。曾出家为僧，后还俗，屡举进士不第。元和六年（811），谒韩愈，以诗深得赏识。文宗时任长江主簿[bù]，世称“长江”。武宗会昌三年（843）卒于普州。贾岛擅长五律，苦吟成癖， 世称“苦吟诗人”，与孟郊齐名，世称“郊寒岛瘦”。贾诗在晚唐形成流派，影响颇大，著有《长江集》10卷。
活动3【讲授】解题
题：写
李凝：贾岛的朋友
幽居：幽静的居所
活动4【活动】诵读古诗
通过朗读诗文，整体感知诗文内容。
1、学生大声朗读，读准字音。
2、学生朗读，注意节奏。
3、听名家朗读，学生模仿。
4、学生齐读，读出情感和韵味。
活动5【活动】赏析诗句
闲居少邻并，草径入荒园。
首联属于什么描写，有什么作用？暗示了李凝怎样的身份? 首联属于环境描写，开篇点题（诗题中的“幽居”二字）：一条野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；附近也没有别的人家。白描勾勒环境的幽深僻静，语言洗练，暗示出李凝是一位隐士。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
谁能用优美的语言描述这两句诗？
月色皎洁，池水潋滟，池边浓绿的树林里闪动着斑驳的月光，鸟儿在树上栖宿。在这万籁俱寂的荒园里，一个僧人轻轻敲门，其声笃笃，俨然一幅有声有色的图画。 诗人在这里渲染了一种怎样的气氛？运用了什么表现手法？
幽静的气氛。运用了反衬的表现手法，以动衬静。
过桥分野色，移石动云根。
这两句诗主要写了什么？你认为这句诗写景是真是幻？
颈联写回归路上所见。诗人走过一条小桥，但见月光照耀下的原野，色彩斑斓；晚风轻拂，云脚（雾）飘散，仿佛山石在移动。这一联以幻写真，亦真亦幻，更显出月色的 迷离，环境的清幽，造化的神奇。
暂去还来此，幽期不负言。
尾联是抒情，点明全篇主旨（卒章显志）。诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景色，对隐逸生活无比神往。他在心里说，我暂且离去，不久当会重来，一定不负共同归隐的相约。 纵观全诗，整首诗是围绕哪一个字写的呢？
活动6【活动】总结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
生自己总结，师补充，并板书。
活动7【练习】拓展
作者访友并题诗是白天还是晚上？写到月亮就一定是晚上吗？反复品读本诗说说你的意见.
活动8【测试】背诵
谁能试着背诵这首诗？
活动9【作业】默写
背诵并默写这首诗
课件10张PPT。题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。朗 读 诗 歌题 李 凝 幽 居
贾岛 首联属于环境描写，开篇点题（诗题中的“幽居”二字）：一条野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；附近也没有别的人家。白描勾勒环境的幽深僻静，语言洗练，暗示出李凝是一位隐士。首联属于什么描写，有什么作用？暗示了李凝怎样的身份? 品味文本闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 品味文本谁能用优美的语言描述这两句诗？ 月色皎洁，池水潋滟，池边浓绿的树林里闪动着斑驳的月光，鸟儿在树上栖宿。在这万籁俱寂的荒园里，一个僧人轻轻敲门，其声笃笃，俨然一幅有声有色的图画。过桥分野色，移石动云根。 颈联写回归路上所见。诗人走过一条小桥，但见月光照耀下的原野，色彩斑斓；晚风轻拂，云脚（雾）飘散，仿佛山石在移动。这一联以幻写真，亦真亦幻，更显出月色的
迷离，环境的清幽，造化的神奇。
品味文本这两句诗主要写了什么？你认为这句诗写景是真是幻？尾联运用了什么表达方式，表现作者对李凝怎样的期望? 尾联是抒情，点明全篇主旨（卒章显志）。诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景色，对隐逸生活无比神往。他在心里说，我暂且离去，不久当会重来，一定不负共同归隐的相约。暂去还来此，幽期不负言。品味文本闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。朗 读 诗 歌题 李 凝 幽 居
贾岛作业布置 背诵并默写这首诗。
