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4.2.2 光的反射及其应用
教学幻灯片分页内容
第 1 页：标题页
标题：4.2.2 光的反射及其应用
副标题：从成像原理到生活科技
配图：平面镜成像场景（如梳妆镜照人、舞蹈房镜面墙）、潜望镜结构图、凸面镜广角视野图
备注：突出反射应用的多样性，衔接上节反射定律内容
第 2 页：回顾与引入
标题：从反射定律到实际应用
知识回顾：
光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。
反射类型：镜面反射（光滑面）和漫反射（粗糙面）。
过渡问题：
为什么平面镜能成清晰的像？像的大小、位置与物体有什么关系？
生活中哪些工具利用光的反射原理工作？
配图：光的反射定律示意图 + 生活中常见反射应用场景拼图（镜子、后视镜等）
第 3 页：平面镜成像原理
标题：镜子里的 “另一个自己”
成像本质：物体发出的光经平面镜镜面反射后，反射光线进入人眼，人眼根据 “光沿直线传播” 的经验，认为光线来自反射光线的反向延长线交点，这个交点就是物体的像。
原理示意图：
标注物体上某点发出的两条入射光线、对应的反射光线、反射光线反向延长线、像点位置。
强调：平面镜成的像是虚像（不能呈现在光屏上，由光线反向延长线形成）。
配图：平面镜成像光路图（含入射光线、反射光线、反向延长线、虚像标注）
第 4 页：平面镜成像特点
标题：探究像与物体的关系
实验结论：通过蜡烛成像实验（用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置）得出：
特点 1：像与物体的大小相等（与物体到镜面的距离无关）。
特点 2：像与物体到平面镜的距离相等。
特点 3：像与物体的连线与镜面垂直。
特点 4：像与物体关于镜面对称（左右相反）。
特点 5：所成的像是虚像（光屏无法承接）。
简化记忆：“等大、等距、垂直、对称、虚像”。
配图：平面镜成像特点示意图（标注物距 = 像距、像物大小对比、对称关系）
第 5 页：课堂实验：探究平面镜成像特点
标题：动手验证成像规律
实验器材：薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、笔、支架。
实验步骤：
将玻璃板垂直固定在白纸上，在纸上标注玻璃板位置。
在玻璃板一侧放点燃的蜡烛 A，在另一侧移动未点燃的蜡烛 B，直到从玻璃板前看 B 与 A 的像完全重合（确定像的位置）。
用刻度尺测量蜡烛 A 到玻璃板的距离（物距）和蜡烛 B 到玻璃板的距离（像距），记录数据。
比较蜡烛 A 与蜡烛 B 的大小（验证像与物等大）。
改变蜡烛 A 的位置，重复实验多次，确保结论普遍性。
注意：实验环境稍暗更易观察；玻璃板要薄，避免重影影响判断。
配图：实验装置图 + 数据记录表（物距、像距、像物大小关系）
第 6 页：生活中的平面镜应用
标题：平面镜的日常用途
成像工具：
梳妆镜：利用平面镜成等大虚像，方便整理仪表。
舞蹈房 / 健身房镜面墙：帮助观察动作姿态，利用像与物体对称的特点。
牙科反光镜：医生通过小平面镜反射观察牙齿背面（改变光路方向）。
扩大空间感：
室内装平面镜可使空间看起来更宽敞（利用像与物体对称，延伸视觉空间）。
警示作用：
路口转弯处的平面镜帮助司机观察盲区（部分为凸面镜，见后续内容）。
配图：梳妆镜、舞蹈房镜面墙、牙科反光镜应用场景图
第 7 页：球面镜的分类与特点
标题：弯曲镜面的反射特性
凸面镜：
结构：反射面为球面的外表面（向外侧凸起）。
成像特点：成正立、缩小的虚像，视野比平面镜更宽广（“广角镜” 效果）。
原理：平行光线经凸面镜反射后向外发散，反射光线反向延长线交于虚像点。
凹面镜：
结构：反射面为球面的内表面（向内侧凹陷）。
成像特点：成像情况与物体到镜面的距离有关（可成放大或缩小的实像 / 虚像）。
原理：平行光线经凹面镜反射后向焦点会聚（如太阳光会聚于一点）。
配图：凸面镜与凹面镜结构对比图 + 光路示意图（发散 vs 会聚）
第 8 页：球面镜的实际应用
标题：弯曲镜面的科技与生活
凸面镜应用：
汽车后视镜：扩大驾驶员视野，减少后方盲区（标注 “注意：镜中物体比实际距离远”）。
路口反光镜：帮助行人、司机观察拐角另一侧的交通情况。
商场防盗镜：广角监控，覆盖更大区域。
凹面镜应用：
太阳灶：会聚太阳光产生高温加热食物（利用凹面镜聚光特性）。
手电筒 / 汽车大灯：将光源放在凹面镜焦点处，反射后形成平行光束，增强照明距离。
医用头灯：会聚光线照亮手术部位，减少阴影。
配图：汽车后视镜、太阳灶、手电筒反光碗应用示意图
第 9 页：光的反射作图方法
标题：规范绘制反射光路图
平面镜成像作图步骤：
画法 1（根据成像特点）：
① 过物体端点作镜面的垂线（虚线，标垂足）。
② 在镜面另一侧截取与物距相等的距离，确定像点。
③ 连接像点，用虚线标注（表示虚像）。
画法 2（根据反射定律）：
① 从物体端点画两条入射光线到镜面。
② 过入射点作法线，根据 “反射角 = 入射角” 画反射光线。
③ 反向延长反射光线，交点即为像点。
注意事项：虚像、法线用虚线；光线标箭头（入射光线指向镜面，反射光线背离镜面）。
配图：两种作图方法的分步示意图
第 10 页：典例分析
标题：反射应用与成像问题解析
例 1：一个身高 1.6m 的人站在平面镜前 2m 处，他在镜中的像高______m，像到镜面的距离是______m。若他向镜面靠近 1m，则像的大小______（选填 “变大”“变小” 或 “不变”）。
答案：1.6；2；不变（解析：平面镜成像等大、等距，像的大小与距离无关）
例 2：为什么汽车后视镜常用凸面镜而不用平面镜？
答案：凸面镜成正立缩小的虚像，能扩大视野，让司机看到更大范围的后方情况，比平面镜的观察范围更广，更利于行车安全。
第 11 页：知识梳理
标题：本节核心知识点
平面镜成像：
原理：光的镜面反射，反向延长线成虚像。
特点：等大、等距、垂直、对称、虚像。
球面镜：
凸面镜：发散光线，成正立缩小虚像，用于扩大视野。
凹面镜：会聚光线，可聚光或成像，用于照明、加热。
作图要点：虚像和法线用虚线，光线标注箭头，遵循反射定律。
配图：知识框架图（平面镜→球面镜→应用→作图）
第 12 页：课后练习与拓展
标题：巩固与探索
作图题：
画出物体 AB 在平面镜中的像 A'B'（用两种方法）。
画出图中平行光线经凸面镜后的反射光线。
实践题：
用家中的镜子观察自己的像，改变距离和角度，验证像与物体的大小关系。
观察汽车后视镜，对比镜中像与实际物体的大小、距离差异。
拓展思考：
为什么潜望镜要用到两块平面镜？它们的放置角度有什么特点？
配图：作图题示意图 + 潜望镜结构提示图
2024人教版版物理八年级上册
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
4.2.2光的反射及其应用
第四章 光现象
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
1.平行光照射到______上发生反射后，反射光线仍然______的反射现象叫镜面反射。
2.__________的表面会把平行入射的光线向着四面八方反射的现象叫漫反射，漫反射______（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
镜面
平行
凹凸不平
遵循
预习检测
情境导入
让一束阳光斜射到平面镜，反射到墙上，观察到什么现象？让一束阳光斜射一张白纸，观察到什么现象？对比平面镜和白纸表面，你发现什么？
知识点一
镜面反射和漫反射
进行新课
点击画面播放
反射面平整光滑，当光平行入射时，法线彼此平行，反射光会被平行反射，这种反射叫作镜面反射。
1.镜面反射
反射面凹凸不平，当光平行入射时，法线彼此不平行，光线向四面八方反射，这种反射叫作漫反射。
2.漫反射
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
镜面反射 漫反射
光路图
反射面
反射光
现象
共同点 反射面光滑
反射面粗糙、凹凸不平
平行光入射时，反射光仍平行射出
平行光入射时，反射光向四面八方反射
只在某一方向上能看见亮光
在各个方向都能看见物体
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
3.归纳
知识点二
光反射的现象及应用
1.光反射的现象
黑板反光
湖面倒影
当强烈的太阳光照射到光滑表面时，发生镜面反射，炫目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。
2.光反射的应用
自行车尾灯
潜望镜
45°
45°
两镜面平行
想想议议
有时，黑板反射的光会很亮，使一些同学看不清黑板上的字。请画出这种现象的光路。 为了保护同学们的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。
建议：(1)人移动位置改变看黑板的方向；(2)使黑板变粗糙,防止发生镜面反射。
7.如图所示，入射光线与平面镜成 角，则( )
D
A.入射角是
B.反射光线与镜面的夹角是
C.入射角增大 ，反射角增大
D.入射光线不变，平面镜顺时针转过 ，此时
反射角是
8. ［2025扬州期中］晚自习后，小莹发现自己家汽车的
车灯照射前面自行车“尾灯”时，对方“尾灯”很明亮。下列说法正确的是
( )
C
A.自行车“尾灯”是光源
B.自行车“尾灯”是由若干互成 角的平面镜组
成
C.光照射在自行车“尾灯”上发生的是镜面反射
D.人从侧边看自行车“尾灯”也很明亮
9.［2025西安期中］科技小组设计了一个水位测量仪，如图所示，光源
发出一束激光，经水面反射后，在固定光屏上形成一个光斑 。当水位
下降时( )
C
A.入射角的大小变大 B.反射角的大小变小
C.光斑向右侧移动 D.光斑 向左侧移动
10.在电影院里，各座位上的人都能看清银幕上的画面，这是因为光在
银幕上发生了____反射。雨后的夜晚，迎着月光走的人会看到积水比路
面要____（填“暗”或“亮”）。
漫
亮
11. 如图所示，是关于
小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线
的夹角是 ，则小聪观察小猫光路的
入射角是____（填“”或“ ”），它的
大小是_____，此现象说明在反射时，光
路是________。
可逆的
12.小华去森林探险，小华想利用平面镜将太阳光束水平反射进一个水
平山洞（如图），阳光与水平面成 ，请画出平面镜的位置。
[答案]
13. 如图所示是一个魔术箱。魔术箱顶
部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左
侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从
顶部的窄缝插入箱中，它并没有挡住激光束的传播。
若魔术箱内只使用了平面镜，则平面镜的数量至少是( )
D
A.2块 B.5块 C.4块 D.3块
课堂小结
镜面反射 漫反射
光路图
反射面
反射光
现象
共同点 反射面光滑
反射面粗糙、凹凸不平
平行光入射时，反射光仍平行射出
平行光入射时，反射光向四面八方反射
只在某一方向上能看见亮光
在各个方向都能看见物体
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.
谢谢观看！(共35张PPT)
4.2.1 光的反射现象及定律
教学幻灯片分页内容
第 1 页：标题页
标题：4.2.1 光的反射现象及定律
副标题：探索光的 “反弹” 奥秘
配图：平静湖面的倒影、镜子反射人像、月光下的水面反光三组对比图
备注：用自然与生活场景直观展示光的反射现象
第 2 页：情境导入
标题：生活中的 “反光” 现象
观察思考：
为什么我们能从镜子里看到自己的样子？
雨后的路面为什么在灯光下特别亮？
黑板 “反光” 时为什么看不清上面的字？
核心问题：光遇到物体表面时会发生什么变化？这种变化有规律吗？
配图：镜子成像、路面反光、黑板反光的场景示意图
备注：通过常见现象引发认知冲突，激发探究兴趣
第 3 页：什么是光的反射？
标题：光的 “反弹” 现象
定义：光在传播过程中遇到两种介质的分界面时，一部分光会返回原介质中传播的现象，叫做光的反射。
关键词解析：
分界面：如镜面、水面、墙面等不同介质的交界处。
返回原介质：反射光与入射光在同一介质中（如光从空气射向镜面，反射光仍在空气中）。
生活实例：
所有我们能看到的不发光物体（如书本、桌椅），都是因为它们反射了光源的光。
配图：光照射书本反射到人眼的示意图（标注光源、书本、人眼）
第 4 页：光的反射相关概念
标题：认识反射中的 “光线”
基本术语（结合示意图标注）：
入射光线：射向反射面的光线（用带箭头的直线表示，箭头指向反射面）。
反射光线：从反射面返回的光线（箭头背离反射面）。
法线：过入射点垂直于反射面的假想直线（用虚线表示）。
入射角：入射光线与法线的夹角（用∠i 表示）。
反射角：反射光线与法线的夹角（用∠r 表示）。
入射点：入射光线与反射面的交点。
注意：法线是研究反射规律的 “参照线”，实际并不存在。
配图：光的反射光路图（清晰标注各术语位置）
第 5 页：光的反射定律
标题：反射光线的 “运动规则”
实验结论：通过多次改变入射光线方向，测量入射角和反射角后发现：
定律 1：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
定律 2：反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
定律 3：反射角等于入射角（∠r = ∠i）。
简化记忆：“三线共面、两线分居、两角相等”。
特别说明：入射角增大时，反射角也随之增大，始终保持相等关系。
配图：带角度测量的反射光路图（展示不同入射角下的反射规律）
第 6 页：课堂实验验证
标题：探究光的反射规律
实验器材：光的反射实验装置（带刻度的光屏、平面镜、激光笔、量角器）。
实验步骤：
将平面镜垂直固定在光屏中央，使激光笔沿光屏左侧射向镜面（确定入射点）。
记录入射光线、法线、反射光线的位置，测量入射角和反射角并记录。
改变入射光线方向（增大或减小入射角），重复步骤 2，对比多组数据。
将光屏的一侧向后折转，观察是否还能看到反射光线（验证 “三线共面”）。
实验结论：反射光线、入射光线和法线共面，反射角等于入射角。
配图：实验装置图 + 多角度测量数据记录表
第 7 页：光路的可逆性
标题：光的 “往返” 特性
现象：如果让反射光线沿原来的入射方向入射到反射面，那么反射光线会沿原来的入射光线方向射出。
结论：在光的反射现象中，光路是可逆的。
生活应用：
你在镜子里能看到别人的眼睛，别人在镜子里也一定能看到你的眼睛。
潜望镜利用光路可逆性实现远距离观察。
配图：光路可逆示意图（左图正常反射，右图反射光线反向入射）
第 8 页：镜面反射与漫反射
标题：不同表面的反射差异
镜面反射：
条件：反射面光滑平整（如镜面、抛光金属面）。
特点：平行入射光线反射后仍平行射出，反射光集中在某一方向。
现象：迎着反射光看时明亮刺眼，其他方向较暗（如镜子成像、水面反光）。
漫反射：
条件：反射面粗糙不平（如书本、墙面、路面）。
特点：平行入射光线反射后向各个方向散射，反射光分布均匀。
现象：从不同方向都能看到物体，且光线柔和（如我们能看清教室各处的桌椅）。
共同点：两种反射都遵循光的反射定律。
配图：镜面反射与漫反射的光路对比图（左图平行反射，右图散射反射）
第 9 页：典例分析
标题：反射定律的应用
例 1：如图所示，一条入射光线与镜面的夹角为 30°，则入射角为______，反射角为______。若入射光线向法线靠近 5°，则反射光线与入射光线的夹角为______。
答案：60°；60°；110°（解析：入射角 = 90° - 入射光线与镜面夹角，反射角等于入射角）
例 2：黑板 “反光” 时为什么看不清字？
答案：黑板表面较光滑时发生镜面反射，强光沿某一方向反射进入人眼，掩盖了粉笔字发生漫反射的弱光，导致看不清字迹。
第 10 页：知识梳理
标题：本节核心知识点
基本概念：光的反射是光在分界面返回原介质的现象。
反射定律：
三线共面（反射光线、入射光线、法线）。
两线分居（反射光线与入射光线在法线两侧）。
两角相等（反射角 = 入射角）。
光路特性：光路可逆。
反射类型：镜面反射（光滑面，平行反射）和漫反射（粗糙面，散射反射），均遵循反射定律。
配图：反射定律思维导图（概念→定律→特性→类型）
第 11 页：课后练习
标题：巩固提升
填空题：
光的反射定律可概括为：______共面、______分居、______相等。
我们能从不同方向看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生了______反射。
作图题：
画出图中入射光线对应的反射光线（保留作图痕迹：法线、入射角、反射角）。
简答题：
为什么在暗室中，用手电筒照射平面镜和白纸，从侧面看白纸比镜子亮？
第 12 页：拓展应用
标题：反射定律的科技与生活
汽车后视镜：凸面镜利用漫反射扩大视野，减少盲区。
激光测距：通过测量光的反射时间计算距离（如月球到地球的距离测量）。
反光条：衣物、交通标志上的反光材料通过镜面反射增强夜间可见性。
配图：汽车后视镜结构图 + 激光测距示意图 + 反光条夜间效果
2024人教版版物理八年级上册
授课教师： . 班 级： . 时 间： .
4.2.1光的反射现象及定律
第四章 光现象
a
i
T
u
j
m
i
a
N
g
1.光线从一种介质到达另一种介质的界面时返回原介质，叫做 _________。
2.如图所示，一束光射到镜面上发生光的反射，请根据图回答下列问题：
（1）入射光线是____，反射光
线是____，法线是____；
（2）入射角是___，反射角是___，
若∠1=30°，则反射角等于____。
光的反射
AO
OB
ON
∠2
∠3
60°
预习检测
情境导入
甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果。
这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置
知识点一
光的反射
进行新课
探究一：我们为什么能看见发光的物体？
光源发出的光进入了我们的眼睛
探究二：我们为什么也能看见不发光的物体？
不发光的物体反射的光进入了我们的眼睛
光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
光的反射：
反射的光有什么规律呢？
i
r
N
入射光线
反射光线
入射角
反射角
法线
反射面
O
知识点二
一.光的反射的基本概念
光的反射定律
法线：通过入射点且垂直于反射面的直线（ON）——虚线
入射角（i）：入射光线与法线的夹角
反射角（r）：反射光线与法线的夹角
一点、两角、三线
二.探究光的反射定律
提出问题：
光反射时遵循什么规律？即反射光是沿着什么方向射出的？
猜想与假设：
1.反射光线与入射光线和法线的位置关系。
2.反射角与入射角的大小关系。
法线
实验：探究光的反射定律
实验思路：
当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。
法线
我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。
注意：实验中应使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。
1. 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。
实验过程：
次数 ∠i ∠r
1
2
3
...
2.改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变。多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。
3.按图中那样，把纸板NOF向前折或向后折，观察是否能看到反射光线。
实验演示：探究光的反射定律
点击画面播放
分析论证：
（1）入射光线和反射光线分居法线两侧。
（2）入射光线、法线、反射光线在同一平面内。
（3）反射角等于入射角。
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。
实验结论：
三线共面、两线分居、两角相等
拓展探究：
光线垂直入射时，情况又会怎样？
反射角 = 入射角 = 0°
三线合一
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
三.光路的可逆性
思考：光线沿反射光线入射，会怎样射出呢？
i
r
结论：在反射现象中，光路可逆。
（1）指出光路图中的入射角与反射角。
（2）假如∠2＝60°，入射角等于____，反射角等于____，入射光线与反射光线的夹角等于______。
例 根据下图回答下列问题。
法线 N
O
1
2
3
4
（3）假如∠1＝60°，入射角等于_____，反射角等于_____，入射光线与反射光线的夹角等于______。
入射角
反射角
60°
60°
120°
30°
30°
60°
画出反射光线
画出入射光线
画出镜面
画一画
知识点1 光的反射现象
1. 晴朗的白天，一位同学背着书包走在校园里，忽然看到地
上有一本书。下列关于该同学“看到书”的光路图正确的是( )
D
A. B. C. D.
知识点2 光的反射定律
2.如图甲所示是小宇同学探究“光的反射定律”的实验装置，平面镜平放
在水平桌面上。
实验序号 入射角 反射角
①
②
③
（1）白色硬纸板放在平面镜上，要保持与镜面______。
垂直
（2）改变入射光线的方向，读出入射角和反射角的大小，将测得的数
据记录在表中，由表中数据可得出的结论：________________________
_____________。
在光的反射现象中，反射角等于入射角
（3）实验中，多次测量是为了___（填字母）。
A
A.使实验结论具有普遍性 B.取平均值，减小误差
（4）如图乙所示，把纸板绕 向后折，在纸板上看不到反射光线。
这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在__________内。
（5）若将纸板不垂直平面镜放置，让光仍贴着纸板沿 方向射向镜面，
此时在硬纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光线。
（6）实验时，将激光笔沿着反射光线的方向入射，发现反射光线沿着
入射光线方向出去了，说明在光的反射现象中，光路______。
同一平面
不能
可逆
3.关于光的反射，下列说法正确的是( )
B
A.当入射光线与镜面的夹角是 时，反射角也是
B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
C.入射角增大 时，反射光线与入射光线的夹角也增大
D.当光线垂直于平面镜入射时，入射角和反射角都是
4.按要求完成下列作图。
（1）如图甲所示，一束强光照到镜面上，画出反射光线，并标出反射
角的大小。
[答案]
（2）在图乙中画出入射光线，并标出入射角的大小。
[答案]
（3）在图丙中画出平面镜所处的位置。
[答案]
知识点3 镜面反射和漫反射
5. 如图甲、乙所示为光的反射现象，下列说法不正确的是
( )
D
A.图甲是镜面反射，图乙是漫反射
B.图甲和图乙都遵循光的反射定律
C.现代城市高层建筑安装整体玻璃，造成
了光污染，主要原因是图甲所示的反射
造成的
D.发生漫反射时，一条入射光线可以有多
条反射光线
6. 如图甲所示的塔式光热发电系统，它通过许多定日镜
将太阳光集中照射到高塔顶部的吸热器上，如图乙所示。下列光现象与
定日镜的原理相同的是( )
A
A.江面波光粼粼 B.日晷计时 C.激光测距 D.小孔成像
课堂小结
光的反射
概念：
光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
反射定律
三线共面
两线分居
两角相等
在反射现象中，光路是可逆的
必做作业：从教材习题中选取；
选做作业：完成练习册本课时的习题.
谢谢观看！
