5 侍坐 教学设计
1教学目标
1、了解孔子和《论语》。
2、 积累文言词汇和句式知识。
3、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。
2学情分析
九年级学生已经能够读懂简单的文言文了，对于《侍坐》这篇文章，学生结合书下注释和资料可以完全读懂，但是学生对于孔子的四个弟子的了解不多。
3重点难点
1、积累文言词汇。
2、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法。
4教学过程
一、导入：
北宋开国宰相赵普说过一句名言，“半部《论语》治天下 ”，我们在初中时学过《论语八则》《论语十则》，从中得到了很多收获，今天我们一起来学习《论语》中最长的一章《侍坐》。
二、复习文学常识
孔子，名___ ，字___ ， ___家学派创始人，思想核心是___ ，政治主张是___ 。《论语》是___体散文，是孔子门人及再传弟子记录的___________言行的书。
三、朗读文章
1、教师范读
2、学生自由读
3、学生齐读
4、分角色朗读
四、解题：侍坐，侍。陪侍，陪着孔子坐。
五、复习重点词语，重点句子翻译
六、分析课文
1、理清文章结构思路：
第一部分（从开头到?则何以哉?）： 孔子问志。
第二部分（从?子路率尔对曰?到?吾与点也?） 弟子述志。
第三部分（从?三子者出?到结束）： 孔子评志。
2、孔子和弟子们谈论的话题是什么？
3、孔子的四个弟子各有什么志向？从他们的言谈举止中，能看出他们具有什么样的性格特点？
子路：
孔子问志，子路首先发言。在他看来，让他去治理一个中等国家，即使在有内忧外患的情况下，只需要三年就可以治理得很出色。言谈之中，语气十分肯定，由此可见其抱负远大，才能卓绝，直率、信心十足性格。但金无足赤，人无完人，子路也有其弱点：孔子话音刚落，子路便“率尔而对”这也反映出其鲁莽、轻率、不谦让的一面。
冉有：
冉有是在孔子指名发言后才开口的。此前子路说自己可以治理一个中等国家，冉有则说他只能治理?方六七十，如五六十?的一个小国。说明他对自己能力的估计十分谨慎。他还认为，三年之后，他所能取得的政绩仅限于“足民”一点，至于礼乐教化，则不是自己力所能及的事。可见，冉有既有抱负，又不愿对自己估计过高，态度谦逊，说话很有分寸。
公西华：
公西华也是在孔子点名后才述志的。他有志于礼乐教化的事，但因冉有刚刚说到“如其礼乐，以俟君子”的话语，为避免以君子自居，他先谦虚一番，说“非曰能之，愿学焉”，然后才委婉地说出自己的志向，“愿为小相焉”。从他简短的言辞中，就可以看出他谦恭有礼，娴于辞令的特点。
曾皙：
曾皙很潇洒、高雅，在老师问到别的同学的志向时，他正在弹瑟。别的弟子述说自己的志向，他却描绘了一副暮春咏归图。
小结：通过这节课的学习，我们知道了子路、曾皙、冉有、公西华的志向，并且通过他们的语言、神态分析了各自的性格特点。用如此简洁的语言勾勒出如此鲜明的形象，这在《论语》这部语录体散文中是不多见的，这篇文章被看做了先秦散文中的名篇。
课件11张PPT。侍 坐 文学常识孔子，名___ ，字___ ， ___家学派创始人，思想核心是___ ，政治主张是___ 。
《论语》是___体散文，是孔子门人及再传弟子记录的___________言行的书。
丘仲尼儒仁礼治语录孔子及其弟子侍 坐
《论语》
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知
也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师
旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方
也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可
使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章
甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴
乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
“唯求则非邦也与？”
“安见方六七十，如五六十而非邦也者？”
“唯赤则非邦也与？”
“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
孔子和弟子们谈论的话题是什么？
孔子的四个弟子各有什么志向？从他们的言谈举止中，能看出他们具有什么样的性格特点？
治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国，并保证三年内使人民勇于作战并懂得礼义。子路（仲由）
有抱负，自信，
却失之鲁莽、轻率。志：性格：侧重强国
治理一个小国，三年内使人民富足。至于礼乐教化，还难办到。冉有（求）
谨慎小心,谦虚退让 志：性格：侧重富民
能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。公西华（赤）
谦恭有礼，
娴于辞令。志：性格：侧重以礼治邦
暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣，和五六个２０岁的成年人，带着六、七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。曾皙（点）
洒脱高雅
从容淡定志：性格：暮春咏归
再 见
