15 朱德的扁担 课件+素材

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名称 15 朱德的扁担 课件+素材
格式 zip
文件大小 15.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-09 17:02:56

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文档简介

(共36张PPT)
15 朱德的扁担
(部编)二年级

生在树上,落在肩上,
干活躺下,休息靠墙。
猜一猜
扁 担
第1课时
朱德(1886—1976):字玉阶,四川人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一,中华人民共和国十大元帅之首,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家。
知识备查
认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺。
在每个自然段前面标上序号。说一说:这篇课文一共有____个自然段。
4
初读课文
朱德 扁担 同志 队伍
敌人 根据地 抽水 草鞋
山高路陡 心疼 敬爱
zhū dé
biǎn dan

dǒu
jìng
tóng zhì

téng
我会读
gēn jù
chōu
xié














搜集米粒

朱德同志带领一支队伍与敌人打仗。
我会记
同志 队伍 敌人
陡坡 陡立
我会记

你是否见过或走过陡峭的山路?
德( )( ) 志( )( )
扁( )( ) 敬( )( )
品德
比一比,看谁会组词
美德
立志
志向
扁豆
扁圆
尊敬
敬重








(同志)
(红军)
(敌人)
(经常)
(非常)
(战士)

(穿戴)

(每次)

左右结构
上下结构
半包围结构
独体字





同 志 军 敌 常 非 每 战 士 戴













下半部分中间一点写在竖中线上,右点写在卧钩的外边。
横宜长,覆盖“车”字。

  认真读课文,想一想:课文讲述了一件什么事?
  朱德同志和战士们一起去茅坪用扁担挑粮的故事。
自读课文
跟着老师一起读第1自然段,读完用自己的话说一说:这一段写了谁在什么时间,什么地方,干什么事情?
互动课堂
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
时间:1928年
井冈山
会师
人物:朱德同志
地点:井冈山
事件:会师
井冈山:革命根据地,是中国共产党取得胜利的关键地。
队伍会合。
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
这句话说明了什么?
说明当时环境的危险,红军与敌人距离很近,为下文写艰苦挑粮作了铺垫。
  红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
粮食不多
需要粮食
挑粮
如此危险情况,红军还是要挑粮,那么你知道他们遇到哪些困难吗?读读第2自然段找找答案吧!
  从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。
路远
难走
下山挑粮是一件容易的事情吗?

坡度很大
不容易,又远又陡,十分难走。
  从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。
挑粮困难重重,为什么大家都“争着去”呢?
大家争着去挑粮体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。这为后面写朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。
这节课我们读熟了课文,并会认会写了好几个生字,还知道了红军战士不怕吃苦,争着去挑粮的事,下节课我们将继续学习朱德同志以身作则和战士们一起挑粮同甘共苦的优秀品质。
课堂小结
把这节课学会写的生字注音各写三遍,并各组一个词。
课后作业
扁担长,板凳宽,
板凳没有扁担长,
扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上,
板凳偏不让扁担绑在板凳上。
读绕口令 学习课文
第二课时
复习闯关
朗读第3自然段,说一说:扁担是谁的?为什么要写上名字?
扁担 朱德
写名字 防止战士们藏起来
互动课堂
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
一块儿挑粮
一块儿爬山
朱德
朱德同志是怎样跟大家一起挑粮的?
同甘共苦以身作则
把下面的短语连一连,再根据图片内容说说眼前的朱德同志吧!
挑起 穿着 戴着
草鞋 斗笠 粮食
朱德同志穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
朱德同志挑粮辛苦吗?
日以继夜地劳累,万分辛苦。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
看到朱德同志万分辛苦,战士们是怎么做的?
战士们藏起扁担,也表现出对朱德同志的心疼。
不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
他要与战士们一起挑粮,储备足够的粮食,粉碎敌人的围攻。
liào
自己的扁担找不到了,朱德同志是怎么做的?他为什么要这么做呢?
讨论交流:你觉得朱德同志是一个怎样的人?
朱德同志
不搞特殊
以身作则
与战士们同甘共苦
小组交流
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动,理解了他的良苦用心,不再藏他的扁担了。
jìnɡ
齐读最后一个自然段,思考:为什么大家越发敬爱朱德同志了?
朱德的扁担
山高路陡
挑粮
五六十里
以身作则
战士
藏扁担
找扁担
同甘共苦
朱德
写上字
梳理结构
本文讲述的是1928年,朱德同志带领的队伍与毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师,朱德同志和战士们一起挑粮的故事,表现了他以身作则、与战士们同甘共苦的优秀品质,也表现了战士们对他的关心和敬爱。
课文小结
朱德带头参加延安大生产运动
抗日战争时期,毛主席号召军民“自己动手,丰衣足食”,在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。
在开荒种地中,朱总司令像小伙子一样,苦活累活抢着干。每到干活时,年过半百的他,总是首先抢一把最大的镢头,同志们想给他换把小的,总司令说啥也不干,还笑着说:“别看我年纪大,可我的身板结实,骨头硬着呢!”
拓展延伸
把朱德同志与战士们同甘共苦挑粮的故事讲给周围的人听。
课后作业
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