统编版语文三年级上册 第三单元晨读 课件

(共44张PPT)
三上第三单元晨读
新版三年级上册晨读课件
一年之计在于春，一日之计在于晨
总也倒不了的老屋
08
犟龟※
09
小狗学叫※
10
语文园地三
目 录
关键词
读课文
8
总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看，吃力地眯起
眼睛：“哦，是小猫啊！好吧，我
就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀
关键词
读课文
8
总也倒不了的老屋
地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，
我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
关键词
读课文
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
8
总也倒不了的老屋
关键词
这篇童话讲述了一栋破旧的老屋想要倒下，但是为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬了老屋善良、乐于助人的美好品质。
课文梳理
看看谁
背得最快~
认读
眯 mī 笑眯眯 眯眼
哦 ò 哦，我明白了。
喵 miāo 喵呜 喵喵
孵 fū 孵蛋 孵化
叽 jī 叽叫 叽里咕噜
缝 fèng 缝隙 门缝
偶 ǒu 偶尔 偶然
尔 ěr 偶尔 温文尔雅
关键词
多音字
fènɡ
缝
（缝隙）
（缝补）
fénɡ
漂
piāo
piào
piǎo
（漂流）
（漂亮）
（漂白）
会写
关键词
屋 wū 房屋 木屋
板 bǎn 黑板 木板
准 zhǔn 准确 准时
备 bèi 准备 责备
等 děng 等待 等于
暴 bào 暴力 暴风雨
哦 ò 好哦
钻 zuān 钻研 钻洞
爬 pá 爬山 爬行
漂 piào 漂亮（liang）
晒 shài 晒干 防晒
近义词
安心——放心
使劲——用劲
可是——但是
马上——立刻
注意——留意
飞快——飞速
自言自语——喃喃自语
已经——未曾
飞快——缓慢
偶尔——经常
漂亮——丑陋
反义词
词语解释
自言自语：自己跟自己说话；独自低声的说话。
准备：打算。
暴风雨：大而急的风雨。
安心：心情安定。
偶尔：间或，有时候。
词语解释
孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。
意思：趣味。
词语搭配
又大又漂亮的网
吱吱呀呀地响
安心睡觉
安心孵蛋
安心织网抓虫
眯成一条缝
ABAC词语
自言自语
呆头呆脑
多才多艺
走来走去
关键词
重点句品析
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： “哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是 小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
重点句品析
(1)“使劲往前凑”说明老屋的眼睛老花得厉害；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋真的很破旧了； “眼睛眯成一条缝”说明老屋看小的东西很艰难。从这些语句中我们可以看出老屋越来越老了。
(2)从画线句子中我们可以感受到这是一座 关爱小动物、乐于助人的老屋。
老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文说一说。
从插图可以看出老屋像一位老人，额头布满皱纹，面容慈祥和蔼。
从课文内容也可以知道老屋心地善良，乐于助人，它会尽可能地帮助有需要的小动物。
课后习题
拓展续写
老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它的门前响起，“等天气放晴了，行吗？现在雨太大了，我的羽毛都被雨打湿了，找不到可以栖息的地方。”
老屋低头看看，屋顶的灰哗啦哗啦往下掉：“哦，是小鸟啊。好吧，我就再站到天晴。”
关键词
读课文
这是一个美丽的早晨，阳光灿烂。乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前，吃着车前草的叶子。她的头顶上，是一棵古老的橄榄树，一对鸽子正在树上谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有动物前去参加庆典。狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。
陶陶听见了鸽子的谈话，陷入了沉思：如果所有动物都被邀请了，当然也包括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
想了整整一天一夜后，陶陶终于拿定主意，第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
9
犟龟
关键词
路过一片荆棘丛时，陶陶遇到了蜘蛛。得知她要去参加狮王的婚礼，蜘蛛哈哈大笑，巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。
“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”陶陶看了看自己的腿一一它们虽然短小，却很结实。她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
蜘蛛充满同情地劝她：“陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！”
“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”陶陶友好地回答，又哼哧哼哧地开始赶路了。
越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
关键词
有一天，陶陶经过一个池塘，她想停下来喝口水。在一片常春藤的叶子上，一只蜗牛正瞪着双眼打量着她。陶陶客气地跟蜗牛打听去狮王二十八世的宫殿怎么走。
蜗牛想了好一会儿，才把自己那迷迷糊糊的思绪理清楚，他难过地告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。”
“非常感谢你给我指路！”说完，陶陶慢慢掉头往回走。
“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。”陶陶说。
关键词
越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。
后来，她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意，壁虎居高临下地打量着她说：“作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你：婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战，你可以回家了。”
……
课文讲述了乌龟陶陶克服种种困难，执意去参加狮王二十八世的婚礼的故事，启发我们：做任何事，只要定下了正确的目标，就要有勇气战胜种种艰难险阻，坚持到底。
课文主旨
陶 táo 陶瓷 陶土
适 shì 合适 适应
谈 tán 谈话 谈论
婚 hūn 结婚 婚礼
庆 qìnɡ 庆祝 国庆
典 diǎn 庆典 字典
途 tú 中途 长途
认读
括 kuò 括号 包括
史 shǐ 历史 史书
倍 bèi 加倍 倍数
几 jī 茶几 几乎
持 chí 持续 坚持
官 ɡuān 官员 官方
多音字
几
jī
jǐ
几乎 茶几
几个 几何
几（jǐ）年不见，当初矮小的他几（jī）乎和我一样高。
反义词
近义词
灿烂——绚烂
舒适——安适
热闹——热烈
结实——健壮
坚持——保持
暂时——临时
灿烂——暗淡
舒适——艰苦
热闹——冷清
结实——瘦弱
坚持——放弃
暂时——长期
关键词
词语搭配
词语积累
（美丽）的早晨
（古老）的橄榄树
（热闹）的婚礼
（瞪着）双眼
（居高临下）地打量
（同情）地劝
（剧烈）地颤动
（日夜不停）地赶路
AABC 式词语：
哈哈大笑 恋恋不舍 生生不息
欣欣向荣 格格不入 井井有条 “一~一~”式词语：
一步一步 一兵一卒 一草一木
一唱一和 一模一样 一板一眼
课文理解
小乌龟的“犟”表现在哪些方面？
①拒绝蜘蛛的劝退；
②听从蜗牛指路并调整方向；
③不顾壁虎、乌鸦的劝阻，坚持前行。
为什么乌龟不听蜘蛛的话，却听蜗牛的意见？
蜘蛛是嘲笑和劝阻，蜗牛是善意的指正方向，说明小乌龟的“犟”是坚持正确目标，而非盲目固执。
课后习题
在读课文的过程中你预测了哪些内容？故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？
课后习题
在读课文的过程中你预测了哪些内容？故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？
课后习题
听老师把故事讲完，看看自己的预测和原文有哪些相同和不同。
关键词
关键词
陌 mò 陌生 陌路
吗 má 干吗
讨 tǎo 讨厌 讨好
厌 yàn 厌烦 讨喜
访 fǎng 来访 走访
记 jì 记录 记忆
忍 rěn 忍耐 忍受
委 wěi 委托 委员
我会认
屈 qū 委屈 屈服
中 zhòng 中奖 看中
弹 dàn 子弹 弹弓
疯 fēng 发疯 疯子
局 jú 局长 局面
汪 wāng 汪汪 汪洋
搞 gǎo 搞笑 搞好
关键词
关键词
近义词
缺陷—缺点 讨厌—厌恶 特别—特殊 观察—查看 索性—干脆 洪亮—响亮
感谢—感激 模仿—仿照 取笑—嘲笑 诧异—惊讶
百发百中—百步穿杨
反义词
陌生—熟悉 讨厌—喜爱 批评—表扬 成功—失败 失望—希望 缺陷—完美
同情—嘲笑 滑稽—严肃
关键词
关键词
词语解释
孤零零:形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
缺陷:欠缺或不够完备的地方。
陌生:生疏；不熟悉。
惹人讨厌:引起别人的厌烦，不满意。
批评:对缺点和错误提出意见。
同情:对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。
词语解释
滑稽:形容言语、动作引人发笑。
索性:表示直截了当；干脆。
失望:因为希望落空而不愉快。
竭力:尽力地。
百发百中:每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
拔眼就跑:形容动作非常迅速。
诧异:觉得奇怪。
安详：从容不迫；稳重。
关键词
关键词
词语搭配
美味可口的午餐
捧着肚子
洪亮的叫声
默默走开
百发百中的神枪手
奇怪的叫声
安详地吃草
ABB式词语
孤零零 亮晶晶
金灿灿 香喷喷
静悄悄 绿油油
红彤彤
关键词
关键词
形容动物叫声的词语
（牛） 哞哞叫
（公鸡）喔喔叫
（母鸡）咯咯叫
（杜鹃）咕咕叫
（小狗）汪汪叫
（小猫）喵喵叫
多音字
吗má（干吗） ma（好吗）
弹dàn（子弹）tán（弹琴）中zhòng（中弹）
zhōng（中间）
重点句品析
1.从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。 有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
从“天天”可以体会出这只狗练习啼叫非常勤奋刻苦。它到树林里去练的原因是： 为了不让别人打扰自己。
重点句品析
2.小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水 默默走开了。
“委屈”的意思是受到不应该有的指责或 待遇，心里难过，从“低着头 ”“含着泪水”可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是狐狸嘲笑它的叫声，自己的努力没有得到认可。
关键词
关键词
关键词
篇章整体
1.这篇课文为我们描述了一只不会叫的狗学小公鸡叫却受到狐狸嘲笑，又学杜鹃叫却差点被猎人打中的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。
篇章整体
2.根据课文内容，猜测小狗的结局会是：
(1)继续学别的动物叫；
(2)被农民带回了家；
(3)学会了狗叫，做回了真正的小狗。
关键词
关键词
关键词
课后习题
故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。
第一种结局：小狗跟着小母牛学会了叫，叫声非常逼真。但是它还是遭到了小动物们的嘲笑，非常伤心地走了。
理由：根据前文反复出现的情节预测。
关键词
习作
续写故事
我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……
？
我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……
难忘的生日
下课了，教室里一片欢声笑语，同学们都在讨论自己的生日是怎样有趣地度过的，只有李晓明一个人坐在一旁自言自语：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。”说完，他趴在桌子上抽泣着。
他的同桌王晨听见了，立马叫来几个同学，悄悄地说道：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能陪他一起过生日，不如今年
关键词
习作
难忘的生日
就由我们陪他一起过生日吧！”
“好！”同学们异口同声地回答道。
到了李晓明生日那天，同学们趁着他上厕所的时候，有的打扫卫生，有的吹气球，有的忙着搬桌椅，还有的在黑板上写着“生日快乐”。
当李晓明走进教室时，他被眼前的景象惊呆了，大家一起唱着生日歌，一起打开生日蛋糕，让他许愿吹蜡烛。李晓明又惊又喜，眼泪在眼眶里打转。他笑着许愿，说这是他最难忘的生日。甜甜的蛋糕味，和同学们的笑声，一起飘满了教室。
关键词
梳理与交流
预测的方法对你的阅读有哪些帮助？你是怎么运用预测来阅读的？
预测的方法：
依据题目
依据插图
依据关键词
依据故事内容
联系上下文
根据生活经验
关键词
梳理与交流
预测的好处：
1.帮助我们读得更深入，更好地理解文章的意思。
2.帮助我们读得更仔细，注意到更多的细节。
3.能激发我们阅读的兴趣。
4.帮助我们有选择、更高效地阅读。
识字加油站
恒 héng 恒心 永恒
圣 shèng 神圣 圣人
萌 méng 萌芽 萌发
妥 tuǒ 妥当 妥善
轴 zhóu 车轴 轴承
阁 ɡé 阁楼 阁下
培 péi 培养 培植
厘 lí 厘米 毫厘
词句段运用
◇她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
提示语在前，用冒号
◇“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
提示语在后，用句号
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语在中间，用逗号
读句子，说说你有什么发现。再照样子写句子，注意标点符号的用法。
词句段运用
关键词
表示改正
表示增补
表示删除
1.李老师以经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜，有
土豆、黄瓜、西瓜和西红
柿。
已
戴着
日积月累
◎不迁怒，不贰过。 ——《论语》
译文：不把怒气转移到别人身上，同样的错误不犯两次 。
◎爱人若爱其身。 ——《墨子》
译文：爱别人就像爱自己一样 。
日积月累
◎仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
译文：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》
译文：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。