小学二年级语文（上）《值日生》同步练习

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小学二年级语文（上）《值日生》同步练习
一、把汉字和对应的音节连起来。
官
突
值
桌
将
tū
guān
zhí
jiān
zhuō
二、照样子写一写。
　　
军（军队）
_____（
）
_____（
）
例：jūn
zhí
duì
君（君子）
_____（
）
____（
）
三、仿照例子，用带点的字写句子。
　　例子：他昂着头，挺着胸，像个小“将军”。
　　_____________________________________
四、在括号里填上合适的词语。
　　亲切地（
）
有趣的（
）
仔细地（
）
　　悄悄地（
）
宁静的（
）
发出（
）
五、按要求写词语。
　　1、照样子写词语。
　　例子：歪斜——歪歪斜斜
　　_____________________________________
　　例子：津津有味
　　_____________________________________　　
　　2、把下面词语补充完整。
　　凉风（
）（
）　　千（
）百（
）　　（
）味（
）穷
　　挥（
）自（
）　　活（
）乱（
）　　
湖光（
）（
）
六、给下面的句子重新排排队。
　　（
）同桌看见了，脸一下子红了……
　　（
）下第二节课以后，他发现同桌的椅子下面有几片纸屑。
　　（
）第二天，玲玲当值日生。
　　（
）玲玲就悄悄地给扫走了。
　　（
）因为她觉得对不起玲玲。
附参考答案
一、字音连线。上1—下2，上2—下1，上3—下3，上4—下5，上5—下4
二、照样写一写。值（值日）直（一直），对（一对），队（队伍）
三、仿例写句子。
他挺着胸，迈着步，像是在“接受检阅”。
四、填合适词语。问候，躲进，活动，夜晚，观察，声音；
五、按要求写词语。1、安静—安安静静，端正—端端正正，匆忙—勿勿忙忙
生生不息，好好学习，天天向上；
2、补充词语。习习，疮孔，趣无，洒如，蹦跳，山色；
六、排句序。4，2，1，3，5
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