部编版历史九年级上册第11课古代日本练习题（含答案）

部编版历史九年级上册第11课古代日本练习题（含答案）
选择题
1.日本列岛很早就有人居住，日本民族主要是由（ ）发展而来。
A. 汉族 B. 大和民族 C. 朝鲜族 D. 蒙古族
2．下列有关日本的叙述不正确的是(　　)
A．大和国的最高统治者称为“大王”
B．大王依靠贵族统治全国
C．大和国人民以“部”的形式组织生产
D．部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶
3.日本大化改新之前，最高统治者称为（ ）
A. 天皇 B. 大王 C. 将军 D. 法老
4．7世纪中期，在日本颁布改新诏书，进行改革的执政者是(　　)
A．孝德天皇　　　　 B．中臣镰足
C．圣德太子 D．苏我入鹿
5．大化改新在政治上是建立(　　)
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构
C．中央集权制度 D．政教合一国家
6.大化改新在经济上的重要举措不包括（ ）
A. 把很多贵族土地收归国有 B. 国家定期把土地分给农民耕种
C. 实行班田收授法 D. 允许土地自由买卖
7.大化改新后，日本的社会性质是（ ）
A. 奴隶制社会 B. 封建社会
C. 资本主义社会 D. 社会主义社会
8．大化改新百余年后，日本庄园形成的原因有(　　)
①土地私有　②土地兼并盛行　③国家将土地、部民收归国有
A．①②③ B．①②　
C．①③　 D．②③
9．日本开始进入幕府统治时期的时间是(　　)
A．5世纪初 B．8世纪晚期
C．10世纪晚期 D．12世纪晚期
10．中国古书这样记载日本道：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是(　　)
A．大和 B．高丽
C．琉球 D．本州
11．在大化改新过程中，实行的政策不包括(　　)
A．建立以天皇为中心的中央集权制
B．将土地、部民收归国有，成为公地、公民
C．国家把土地卖给农民耕种
D．统一赋税
12．中华帝国的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的兴起，强烈刺激了日本的统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照中华帝国制度，实行改革。“中华帝国”指的是(　　)
A．隋朝 B．唐朝
C．清朝 D．明朝
13．大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件。下列与大化改新有关历史知识的表述准确的是(　　)
A．改革的背景是封建贵州专权，统治出现危机
B．效仿中国唐朝制度进行改革
C．将土地从农民手中收归国有
D．使日本进入奴隶社会
14．下列叙述属于大化改新的意义的是(　　)
A．强烈刺激了大和的统治者
B．建立以天皇为中心的中央集权制度
C．日本由此进入了幕府统治时期
D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
15．有关日本庄园的叙述不正确的是(　　)
A．形成于大化改新百余年后
B．贵族、豪门、寺院购买、兼并土地，建立庄园
C．大庄园还享有“不输不入”的特权
D．庄园使中央对地方控制加强，社会局势稳定
16．有关幕府统治的叙述不正确的是(　　)
A．幕府与天皇朝廷并存
B．幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命
C．天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设
D．国家大权基本掌握在天皇手中
17．自645年孝德天皇使用“大化”年号以来，日本天皇年号的总数为247个，约出自中国106部典籍，如《尚书》《周易》《诗经》等儒家典籍，也有从其他著作中选用的与儒家政治思想有关的字样。以上内容最能说明的是(　　)
A．中国隋唐制度对日本有重大的影响
B．中国传统文化对日本有着重大的影响
C．日本年号的确定完全出自中国的典籍
D．中国传统文化对世界各国的影响极大
18．“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点的消化、进化。”以下能体现这一特征的是(　　)
A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新
C．民主政治 D．种姓制度
19．有几位日本学生围绕大化改新的时间发生了争论，如果你是一个日本的历史老师，你会告诉学生，大化改新开始的时间是(　　)
A．1世纪前后 B．6世纪末
C．646年 D．1192年
20．孝德天皇颁布《改新之诏》：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是大化改新的(　　)
A．背景 B．内容
C．性质 D．影响
21．7世纪中期，大化改新代表哪个阶级的利益(　　)
A．奴隶主阶级 B．地主阶级
C．农民阶级 D．资产阶级
22．大化改新能够成功的根本原因是(　　)
A．皇子的英勇 B．掌权的大贵族已不得人心
C．改革派势力强大 D．奴隶制已无法适应当时的社会
23．日本长达近700年的幕府统治时期开始于(　　)
A．镰仓幕府 B．室町幕府
C．江户幕府 D．德川幕府
二、非选择题
24.填空题
（1）．5世纪初，在本州中部兴起的　 　政权统一了日本。大和国的最高统治者称为　 　，大王依靠贵族统治全国。
（2）．从　 　开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称 。大化改新使日本发展成为一个　 　的封建国家。
（3）．　 　为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种　 　和主从制相结合的　 　，成员称为“武士”。
（4）．12世纪晚期，源氏武士集团击败　 　武士集团，源氏首领源赖朝获得 称号，设幕府于　 　。日本由此进入了幕府统治时期。
25．阅读下列材料，回答问题。
材料一　凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二　农民必须向国家交谷(租)；农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役；农民必须向国家交土产(调)。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
两则材料反映的是什么事件？请概括这两则材料的内容。当时在位的天皇是谁？这次改革效仿的是哪个国家？
(2)这是哪个国家进行的改革？何时进行的？此次改革政治上的内容有哪些？
(3)这次改革有何意义？
26、材料一：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
材料二：“幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。其最高权力者为征夷大将军，亦称幕府将军。”
（1）根据材料一，分析这一规定属于日本大化改新哪一方面的内容？并结合所学知识，谈谈这一规定的目的。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析幕府将军权力凌驾于天皇之上的原因。
答案
1-5BCBAC 6-10DBBDA 11-15CBBDD 16-20DBBCB 21-23BDA
（1）大和 “大王” （2）646年 大化改新” 中央集权制
地方豪强 血缘关系 军事集团 （4）平氏 “征夷大将军” 镰仓
（1）大化改新。国家将土地分给公民，六年一班，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。孝德天皇。中国唐朝。
日本；646年。建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
26.所属内容：这一规定属于大化改新经济方面的内容，具体是班田收授法的相关规定。
目的：经济稳定发展：通过班田收授法，国家将土地定期分给农民耕种，保证了农民有土地可种，有利于农业生产的开展，从而促进国家经济的稳定发展。
税收保障：农民获得土地后需要向国家缴纳赋税，这种方式可以保障国家的财政收入，使国家有足够的资金用于建设和管理。
抑制土地兼并：规定贵族土地收归国有，一定程度上抑制了贵族对土地的兼并，避免土地过度集中在少数人手中，缓解社会矛盾，维护社会稳定。