人教新课标八年级上册生物5.1.6鸟（40张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教新课标八年级上册生物5.1.6鸟（40张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-19 08:24:05 | ||
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文档简介
课件40张PPT。1.两栖动物的特征：幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。水中鳃陆地上肺呼吸2.爬行动物的主要特征体表覆盖角质的 或 ；用
呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。鳞片甲肺卵壳鳞片复习旧知 1、说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？ 第六节 鸟学习目标
1．概述鸟的主要特征。
2．说出恒温动物和变温动物的概念。
3.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。
4．尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。
5.举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识 学习重点和难点
1. 学习重点
鸟的主要特征；鸟与人类生活的关系。
2. 学习难点
通过“观察与思考”活动，确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点；通过探究认识鸟适于飞行的形态结构特点 自主学习自主学习指导---请同学们认真阅读教材P30-P34文字内容，独立思考下列问题，并在课本上圈划出相关答案。若有疑问，小组内进行交流讨论解决。一、多种多样的鸟
1.分布：空中、地上、_____。
2.种类数量：鸟是脊椎动物中仅次于___的一个类群。水里鱼自主学习二、鸟的主要特征胸肌胸骨气囊1.鸟类适于飞行生活的特点：
(1)外部形态。
①体形：呈_____型，可以减少_____________。
②体表：_____。
③前肢：变成___，其上生有几排大型的_____。
(2)内部结构。
①肌肉：胸肌_____，有利于牵动两翼完成飞行动作。
②骨骼：胸骨突出，有发达的_______，利于附着胸肌，骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。流线飞行中空气的阻力覆羽翼羽毛发达龙骨突(3)生理特点。
①视觉：_____。
②消化：用坚硬的_______来啄取食物，没有_____；食量___，消化能力___，消化后的粪便能及时排出体外。
③呼吸：用___呼吸，_____辅助呼吸。
④循环：_____频率快。发达角质喙牙齿大强肺气囊心跳2.恒温动物与变温动物：
(1)恒温动物：____________________________的动物。
(2)变温动物：___________________________的动物，如鱼、_________和_________等。
(3)体温恒定的意义：恒定的体温_____了动物对环境的适应能力，扩大了动物的_________。
3.生殖方式：_____，卵表面有___________。
4.鸟的主要特征：
(1)体表_____。(2)前肢_______。
(3)有喙无___。(4)有_____辅助肺呼吸。体温不会随着环境温度的变化而改变体温随环境温度的变化而改变两栖动物爬行动物增强分布范围卵生坚硬的卵壳覆羽变成翼齿气囊三、鸟与人类生活的关系
1.捕食_________。
2.人类食物中_________的重要来源。
3.有_____价值。农林害虫动物蛋白观赏1、区别不同环境中的鸟精讲点拨2.鸟的喙和足：
不同鸟类的喙和足，其形态不同，这是适应不同生活环境的结果。
3.鸟和昆虫适于飞行的共同点：
(1)飞行器官：翼都具有表面积大、轻、薄的特点。
(2)肌肉：鸟类和昆虫牵动飞行器官的肌肉都非常发达，有利于通过牵动翅产生飞行的动力。4、恒温动物与变温动物恒温动物：变温动物：象鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。如：鸟类、哺乳类象鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。 理解鸟的外形、羽毛、前后肢、肌肉、骨骼、等形态结构是如何适于飞行的。 5. 探究《鸟适于飞行的形态结构特点》 鸟的外形鸟的翼和羽毛鸟的胸肌鸟的骨骼观察鸟的外形呈什么形态？
作用是什么？观察流线型减少飞行时的阻力外部形态观察鸟类的前肢变成什么？作为飞行器官。翼观察绒羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽的排列是重叠还是留有空隙？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？正羽排列在身体的表面使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型掌握飞行时的平衡尾部和翅膀为什么要这样排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流观察将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？扇形便于扇动空气而飞行
内部结构发达的胸肌才能牵动双翼飞行。家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？
思考：
家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？胸肌观察观察：家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么特点？ 有龙骨突 思考骨骼的特点：
骨骼轻而多有愈合， 骨骼 且长骨中___，充满空气。
家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？减轻飞行时的重力空轻、薄、坚固我们经常看到鸟在不停的找吃的，鸟的体重有增加吗？为什么？鸟飞行消耗大量能量，必须吃大量的食物来补充能量；
鸟有喙无齿，消化能力特别强；
鸟的直肠短，不能储存粪便，边吃边排；
鸟类没有膀胱，不能储存尿液，连同粪便一起排出，利于减轻飞行时的重力。
鸟的体温恒定且高，是恒温动物；
鸟心跳频率快，心肌发达，产生能量多。鸟没有专门的散热器官，为什么鸟没有因为热量的积累而自焚呢？因为鸟有气囊。
气囊有什么作用呢？
1.鸟的气囊可帮助鸟类散热。
2.气囊与肺相通，可辅助肺呼吸。
3.气囊也可以减轻飞行时的重力。
（气囊的三个作用）
（1）体表覆羽；
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。6.鸟类的主要特征：7.鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏鸟与人类生活的关系提供动物蛋白质观赏鸟与人类生活的关系维持生态系统稳定鸟与人类生活的关系典例解析例1. （2016?青岛）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．有坚硬的角质喙
B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸
D．身体呈流线型，体表被覆羽毛【解答】解：A、生有角质的喙与飞行无关；
B、胸肌发达，有可用于飞翔的翼，适于飞行；
C、有发达的气囊辅助呼吸，进行双重呼吸，适于飞行；
D、身体呈流线型，减轻阻力，体表被覆羽毛，适于飞行；
故选：A例2.（2016?呼和浩特）下列哪一组是鸟特有的特
征（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行．
A．①⑤B．①②③④⑤ C．①②⑤D．①⑤⑥【解答】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等．有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点．两栖动物、爬行类等也是卵生．爬行动物、哺乳动物都用肺呼吸，昆虫也善于飞行，因此，鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；可见，A正确．
故选：A 1、（2016?宿迁）下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（ ）
A．身体呈流线形，体表被覆羽毛
B．以肺辅助气囊呼吸
C．发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
D．前肢变成了翼，骨骼薄而轻
2、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）
a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并
用气囊辅助呼吸 d.体温恒定
a b c B. b d e C. a c e D. c d e达标测试BA3.（2016?安庆）下列叙述中，与家鸽适
于飞行生活特点不相符的是（ ）
A．有气囊提高与气体交换效率
B．食量较大，消化能力强
C．体表被覆羽毛，前肢变成翼
D．体温随环境不同而发生变化D4.(2015.泰安）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，
以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错
误的是（ ）
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用B5.（ 2016.德州）下列关于动物与其气体交
换的场所，对应不正确的是一项是（ ）
A．鲫鱼--鳃 B．青蛙--皮肤与肺
C．家鸽--气囊 D．家兔--肺6.（2015.日照）随着对湿地的保护和治理，我市一些湿地出现了黄嘴白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美。黄嘴白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（ ）
A．气囊辅助呼吸 B．有发达的龙骨突 C．两眼分布在头的两侧 D．前肢变成翼CC7.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写
的动物属于（ ）
A.鸟 B.哺乳动物
C.环节动物 D.节肢动物
8.下列属于鸟类特有的特征的是（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体
温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善
于飞行
A．①③⑥ B．①②⑤
C．②③④ D．②⑤⑥AB9.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述
中，与提供能量没有关系的是（ ）
A．鸟的食量大，消化能力强
B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
C．鸟的胸肌发达，收缩有力
D．鸟的体温高，循环系统发达
10.生物体的形态结构是与其功能相适应的。
下列特点与鸟类飞行无关的是（ ）
A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼
C. 体内有气囊 D.具有锐利的爪 DD11.下列叙述中不是动物的体温恒定具有的意
义的是（ ）
A.增强动物的适应环境的能力
B.减少动物对环境的依赖性
C.扩大动物的分布范围
D.摆脱自然界对动物的束缚
12.鸟类最发达的肌肉是( )
A.后肢肌肉 B.两翼肌肉
C.胸肌 D.颈肌DC鸟类适于飞行的特点鸟形态特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。内部结构：胸肌发达，能牵动两翼飞行；骨骼中空，可减轻体重。生理特征：消化能力强，心跳频率快，双重呼吸。主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。与人类生活的关系：捕食农林害虫；观赏；维持生态平衡。课堂小结谢谢观赏！
呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。鳞片甲肺卵壳鳞片复习旧知 1、说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？ 第六节 鸟学习目标
1．概述鸟的主要特征。
2．说出恒温动物和变温动物的概念。
3.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。
4．尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。
5.举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识 学习重点和难点
1. 学习重点
鸟的主要特征；鸟与人类生活的关系。
2. 学习难点
通过“观察与思考”活动，确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点；通过探究认识鸟适于飞行的形态结构特点 自主学习自主学习指导---请同学们认真阅读教材P30-P34文字内容，独立思考下列问题，并在课本上圈划出相关答案。若有疑问，小组内进行交流讨论解决。一、多种多样的鸟
1.分布：空中、地上、_____。
2.种类数量：鸟是脊椎动物中仅次于___的一个类群。水里鱼自主学习二、鸟的主要特征胸肌胸骨气囊1.鸟类适于飞行生活的特点：
(1)外部形态。
①体形：呈_____型，可以减少_____________。
②体表：_____。
③前肢：变成___，其上生有几排大型的_____。
(2)内部结构。
①肌肉：胸肌_____，有利于牵动两翼完成飞行动作。
②骨骼：胸骨突出，有发达的_______，利于附着胸肌，骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。流线飞行中空气的阻力覆羽翼羽毛发达龙骨突(3)生理特点。
①视觉：_____。
②消化：用坚硬的_______来啄取食物，没有_____；食量___，消化能力___，消化后的粪便能及时排出体外。
③呼吸：用___呼吸，_____辅助呼吸。
④循环：_____频率快。发达角质喙牙齿大强肺气囊心跳2.恒温动物与变温动物：
(1)恒温动物：____________________________的动物。
(2)变温动物：___________________________的动物，如鱼、_________和_________等。
(3)体温恒定的意义：恒定的体温_____了动物对环境的适应能力，扩大了动物的_________。
3.生殖方式：_____，卵表面有___________。
4.鸟的主要特征：
(1)体表_____。(2)前肢_______。
(3)有喙无___。(4)有_____辅助肺呼吸。体温不会随着环境温度的变化而改变体温随环境温度的变化而改变两栖动物爬行动物增强分布范围卵生坚硬的卵壳覆羽变成翼齿气囊三、鸟与人类生活的关系
1.捕食_________。
2.人类食物中_________的重要来源。
3.有_____价值。农林害虫动物蛋白观赏1、区别不同环境中的鸟精讲点拨2.鸟的喙和足：
不同鸟类的喙和足，其形态不同，这是适应不同生活环境的结果。
3.鸟和昆虫适于飞行的共同点：
(1)飞行器官：翼都具有表面积大、轻、薄的特点。
(2)肌肉：鸟类和昆虫牵动飞行器官的肌肉都非常发达，有利于通过牵动翅产生飞行的动力。4、恒温动物与变温动物恒温动物：变温动物：象鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。如：鸟类、哺乳类象鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。 理解鸟的外形、羽毛、前后肢、肌肉、骨骼、等形态结构是如何适于飞行的。 5. 探究《鸟适于飞行的形态结构特点》 鸟的外形鸟的翼和羽毛鸟的胸肌鸟的骨骼观察鸟的外形呈什么形态？
作用是什么？观察流线型减少飞行时的阻力外部形态观察鸟类的前肢变成什么？作为飞行器官。翼观察绒羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽的排列是重叠还是留有空隙？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？正羽排列在身体的表面使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型掌握飞行时的平衡尾部和翅膀为什么要这样排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流观察将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？扇形便于扇动空气而飞行
内部结构发达的胸肌才能牵动双翼飞行。家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？
思考：
家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？胸肌观察观察：家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么特点？ 有龙骨突 思考骨骼的特点：
骨骼轻而多有愈合， 骨骼 且长骨中___，充满空气。
家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？减轻飞行时的重力空轻、薄、坚固我们经常看到鸟在不停的找吃的，鸟的体重有增加吗？为什么？鸟飞行消耗大量能量，必须吃大量的食物来补充能量；
鸟有喙无齿，消化能力特别强；
鸟的直肠短，不能储存粪便，边吃边排；
鸟类没有膀胱，不能储存尿液，连同粪便一起排出，利于减轻飞行时的重力。
鸟的体温恒定且高，是恒温动物；
鸟心跳频率快，心肌发达，产生能量多。鸟没有专门的散热器官，为什么鸟没有因为热量的积累而自焚呢？因为鸟有气囊。
气囊有什么作用呢？
1.鸟的气囊可帮助鸟类散热。
2.气囊与肺相通，可辅助肺呼吸。
3.气囊也可以减轻飞行时的重力。
（气囊的三个作用）
（1）体表覆羽；
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。6.鸟类的主要特征：7.鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏鸟与人类生活的关系提供动物蛋白质观赏鸟与人类生活的关系维持生态系统稳定鸟与人类生活的关系典例解析例1. （2016?青岛）下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．有坚硬的角质喙
B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸
D．身体呈流线型，体表被覆羽毛【解答】解：A、生有角质的喙与飞行无关；
B、胸肌发达，有可用于飞翔的翼，适于飞行；
C、有发达的气囊辅助呼吸，进行双重呼吸，适于飞行；
D、身体呈流线型，减轻阻力，体表被覆羽毛，适于飞行；
故选：A例2.（2016?呼和浩特）下列哪一组是鸟特有的特
征（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行．
A．①⑤B．①②③④⑤ C．①②⑤D．①⑤⑥【解答】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等．有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点．两栖动物、爬行类等也是卵生．爬行动物、哺乳动物都用肺呼吸，昆虫也善于飞行，因此，鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；可见，A正确．
故选：A 1、（2016?宿迁）下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（ ）
A．身体呈流线形，体表被覆羽毛
B．以肺辅助气囊呼吸
C．发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
D．前肢变成了翼，骨骼薄而轻
2、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）
a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并
用气囊辅助呼吸 d.体温恒定
a b c B. b d e C. a c e D. c d e达标测试BA3.（2016?安庆）下列叙述中，与家鸽适
于飞行生活特点不相符的是（ ）
A．有气囊提高与气体交换效率
B．食量较大，消化能力强
C．体表被覆羽毛，前肢变成翼
D．体温随环境不同而发生变化D4.(2015.泰安）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，
以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错
误的是（ ）
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用B5.（ 2016.德州）下列关于动物与其气体交
换的场所，对应不正确的是一项是（ ）
A．鲫鱼--鳃 B．青蛙--皮肤与肺
C．家鸽--气囊 D．家兔--肺6.（2015.日照）随着对湿地的保护和治理，我市一些湿地出现了黄嘴白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美。黄嘴白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（ ）
A．气囊辅助呼吸 B．有发达的龙骨突 C．两眼分布在头的两侧 D．前肢变成翼CC7.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写
的动物属于（ ）
A.鸟 B.哺乳动物
C.环节动物 D.节肢动物
8.下列属于鸟类特有的特征的是（ ）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体
温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善
于飞行
A．①③⑥ B．①②⑤
C．②③④ D．②⑤⑥AB9.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述
中，与提供能量没有关系的是（ ）
A．鸟的食量大，消化能力强
B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
C．鸟的胸肌发达，收缩有力
D．鸟的体温高，循环系统发达
10.生物体的形态结构是与其功能相适应的。
下列特点与鸟类飞行无关的是（ ）
A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼
C. 体内有气囊 D.具有锐利的爪 DD11.下列叙述中不是动物的体温恒定具有的意
义的是（ ）
A.增强动物的适应环境的能力
B.减少动物对环境的依赖性
C.扩大动物的分布范围
D.摆脱自然界对动物的束缚
12.鸟类最发达的肌肉是( )
A.后肢肌肉 B.两翼肌肉
C.胸肌 D.颈肌DC鸟类适于飞行的特点鸟形态特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。内部结构：胸肌发达，能牵动两翼飞行；骨骼中空，可减轻体重。生理特征：消化能力强，心跳频率快，双重呼吸。主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。与人类生活的关系：捕食农林害虫；观赏；维持生态平衡。课堂小结谢谢观赏！