6.《夜间飞行 的秘密》同步练习题（有答案）

小学四年级语文（上）《夜间飞行的秘密》练习题
我能写好字。
根据语境，看拼音写词语。
夏天的夜晚，wén zi（ ）总在耳边嗡嗡叫，而cāng yíng（ ）却能灵活避开
障碍物。
kē xué（ ）家们通过yán jiū（ ），发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。
实验时，他用shéng zi（ ）把笼子固定好，不会晃动。
司机熟练地jià shǐ（ ）汽车。顺利地通过了这段héng shù（ ）着许多电线
的路段。
为了zhèng míng（ ）自己的想法正确，他反复核对实验数据。
根据语境给加点字选择正确的读音，打“√”。
蝙蝠（biān fú piān fú）在夜间飞行时，能避开各种障碍（zhàng zhāng）物。
这根绳子系（jì xì）在柱子上。才能和旁边的架子建立稳定关系（xì jì）
蝙蝠发出的声音很尖锐（ruì yuì),而荧光（yíng yín）灯发出的光的却很柔和。
铃铛（dāng dàng）挂在门上，一开门就会响。屏幕（píng bǐng）上显示着实验的实
时数据。
选字填空、
【科 棵】 （ ）学 一（ ）树 （ ）研
【证 症】 （ ）明 病（ ） （ ）据
【驾 架】 （ ）驶 书（ ） （ ）校
选词填空、
实验 试验 证明 证实
科学家们多次做（ ），终于摸清了蝙蝠探路的规律。
课堂上，教师带我们做了“声音传播”的（ ），特别有趣。
大量数据（ ），蝙蝠的飞行秘密和超声波有关。
雷达的应用，进一步（ ）了蝙蝠探路规律的实用性。
选择题。
蝙蝠能在夜里安全飞行，主要依靠（ ）。
敏锐的眼睛 B、嘴和耳朵的配合 C、翅膀的力量
科学家做实验时，没有给蝙蝠做的处理是（ ）。
蒙上眼睛 B、堵住耳朵 C、绑住翅膀
雷达的“天线”相当于蝙蝠的（ ）。
嘴 B、耳朵 C、眼睛
下列词语中，与“秘密”意思相近的是（ ）。
公开 B、奥秘 C、平常
“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”，这句话运用的修辞手法是（ ）。
比喻 B、拟人 C、夸张
按要求完成句子练习。
蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。(用“不是……而是……
写句子）
科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句）
3、超声波像波浪前进一样向前推进。（用加点词语写句子）
4、蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用加点词写句子）
5、飞机在夜里飞行也十分安全。（给甸子加止原因状语，使句子完整）
根据课文内容填空。
蝙蝠在夜里飞行 时，会从嘴里发出一种叫做 的声音，这种声音人的耳朵听不见，
蝙蝠的耳朵却能听见，它遇到障碍物会 ，传到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就能立刻改
变飞行方向、
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ，它通过 发出无线电波，
无线电波遇到 障碍物反射回来，显示在 上，帮助驾驶员看清前方情况。
阅读理解。
课内阅读 。
蝙蝠能夜里飞行 ，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么
东西相撞，即使一根很细的电线，它也能(灵巧 灵动)地避开。难道它的眼睛特别（敏
捷 敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验，他们在一间屋子里横七竖
八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙
蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没有响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家们又做了两次实验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴堵住，让他在屋子
里飞，蝙蝠像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三 次实验的结果(证明 明确），蝙蝠夜里飞行 ，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵的配
合起来探路的。
用“\”划去括号中不恰当的词语。
“为了弄清这个问题”中的“问题”指的是 。
科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验，第一次是蒙上蝙蝠的 。让
它在屋子里飞，结果 。第二、三次实验，分别把蝙蝠的
蒙上，把蝙蝠的 ，结果 。
你从科学家的行动中得到了什么启示？
阅读短文，回答问题。
“飞翔之王”：蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”.
在闷热的夏季里，暴雨将到或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一轲飞
机 而飞机技巧运远远高出于飞机之上。它能忽上忽下，忽快忽慢地飞行 ，它能在微微抖动
的翅膀来一个一百八十度的急转变，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟按动30—50次，作长“8”字运动、就这一季，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及，它可以长途飞行 ，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的树梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气
压迫相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多，人们从仿生学的角度不断研究昆
虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上的加以利用。例如在空气动力学中有一种
“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅膀 前缘有一块争深 加厚的的部分，叫翅痣。就是保
护薄而韧的翅膀不致折断的关键，人们仿照翅膀，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了
颤振，保证了快速飞行的安全。
解释词语。
骤雨初歇：
自由自在：
本文主要写了 。文章用到的说明方法有
、 、 等。
蜻蜓能做哪些“特技表演”表演呢？用横线在文中画出来，再说一说，蜻蜓能做这些
“特技表演”根本原因是什么？
文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。1、蚊子，苍蝇， 2、科学，研究，3、驾驶，横竖，4、证明
三、选正确读音。1、biān fú ，zhàng ，2、jì ，xì，3、ruì ，yíng ，
4、dāng ，píng，
四、选字组词。科学，一棵树，科研；证明，病症，证据；驾驶，书架，驾校；
五、选词填空。1、实验，2、试验，3、证明。4、证实。
六、选择题。1、蝙蝠主要依靠什么飞行 。B 2、没有给蝙蝠做的处理。C
3、雷达的天线相当于蝙蝠的。A 4、修辞手法。A
七、句子练习。1、这书包不是你的，而是张强的。
2、蝙蝠的眼睛被科学家蒙上了。
3、蝴蝶的翅膀上的花纹像小姑娘的花裙子一样，非常漂亮。
4、他一边走路，一边唱歌。
5、因为飞机装上了雷达，所以飞机在夜里飞机很安全。
八、按课文内容填空。1、超声波，反射回来， 2、雷达。无线电，荧光屏。
九、阅读理解。（一）1、划去的词：灵动，敏捷，明确，2、为什么蝙蝠能夜里飞行？
3、眼睛，灵巧地避开障碍物。嘴堵上，耳朵塞住。蝙蝠旬没头的
苍蝇乱撞。4、多观察，多实验，多想想，就能得到答案。
（二）1、一阵急雨刚停住。形容没有拘束，十分安闲舒适。2、蜻蜓怎样消除“颤振”。
比喻，列数字，举例子。 3、它能忽上忽下，忽快忽慢地飞行 ，它能在微微抖动
的翅膀来一个一百八十度的急转变，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒
钟按动30—50次，作长“8”字运动。4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。